[PDF] Résumé de chaque chapitre pour la boite ? merveille - Achamel

Chapitre II

C’est le mardi, jour redouté des élèves du msid. La nuit de l’enfant était peuplée de cauchemar. Il passe la matinée à l’école coranique jusqu’à l’heure du déjeuner, le fqih, un maître sévère et sans pitié, lui fait signe de partir. L’après-midi serait consacré à la récitation de tous les chapitres appris depuis le premier jour de chaque élève au m...

Chapitre III

Après les deux jours et demi de repos, Sidi Mohammed revient au msid vendredi après la prière de midi. Le fqih ne peut résister au sommeil, il se réveille de temps à autre et distribue au hasard des coups de baguette. Les enfants sont libérés le soir après les rituels de coutume. A la maison, le narrateur joue avec ses objets de la Boîte à Merveill...

Chapitre IV

Sidi Mohammed et sa mère, dans les premiers jours du printemps, rendent visite à Lalla Aïcha qui habite dans l’impasse de Zankat Hajjama. Le narrateur décrit la maison de l’ancienne voisine. Il évoque les sujets de la discussion des deux femmes, c’est une occasion pour décrire les parents de Sidi Mohammed. Le héros raconte ensuite le récit de son j...

Chapitre V

Ce mercredi, la baguette n’est plus qu’un objet pour occuper les doigts du fqih! il annonce aux élèves comment ils devraient se préparer pour Achoura. Revenu à la maison, l’enfant a peur car il est seul, sa mère était sortie avec Lalla Aïcha avant son arrivée. Rentrée chez elle, Lalla Zoubida raconte à Fatma Bziouya, puis à Rahma (la perte de Zineb...

Chapitre Vi

Les préparatifs de la fête d’Achoura commencent. La salle du msid est nettoyée, les nattes remplacées, les murs badigeonnés. Pour ce travail, le maître forme des équipes, mais à cause du désordre fait par les enfants, la tache accomplie ce jour-là était seulement passer les murs au lait de chaux. Le lendemain, encore des équipes, Sidi Mohammed est ...

Chapitre VII

Deux jours avant Achoura, les femmes s’achètent des tambourins et des bendirs, le bruit de ces instruments accompagné de chant berce le quartier. L’enfant, quant à lui, a droit à une longue trompette. Hammoussa, l’élève le plus petit de taille de l’école, vient chercher Sidi Mohammed, le fqih a besoin de lui.Les élèves décorent le msid avec des lus...

Chapitre VIII

C’est le retour de la monotonie après les journées agitées d’Achoura. Avec les premiers jours de chaleur, certains changements de disposition des meubles ont lieu à la maison, et, les journées devenant plus longues, le msid est installé dans un sanctuaire deux pas plus loin, quêtant de la fraîcheur. La mémoire de Sidi Mohammed devient plus forte, i...

Chapitre IX

L’enfant, souffrant de fièvre, ne se réveille que le lendemain soir, et malgré sa faim il ne peut rien manger. Les voisines proposent chacune un remède. Si Abdeslam arrive plus tôt que d’habitude, la mère prépare la table pour le diner, mais personne ne mange. Quand elle revient avec le plateau pour le thé, elle trouve que le père se prépare déjà p...

Chapitre X

Les deux femmes et l’enfant arrivent chez Sidi El Arafi grâce aux renseignements des gens de son quartier. Après être passés par des pavés mal ajustés, un couloir sombre, des escaliers… ils finissent par trouver la chambre du voyant.On lit donc une description de Sidi El Arafi, de sa femme et de sa chambre. Le panier du voyant rappelle à l’enfant s...

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Quels sont les résumés de la boîte à merveilles ?

résumés de la boîte à merveilles Chapitre 1 : La description de « DAR CHOUAFA », de son entourage, du Msid dans le roman vient après la séance du Bain maure. La dispute de RAHMA avec Lalla Zoubida. Évanouissement du garçon. Chapitre 2 : La visite de l’ancienne voisine Lalla Aicha.

Quels sont les personnages de l'histoire de la boite à merveilles ?

la voyante ( au rez-de-chaussée), Driss el Aouad , sa femme Rahma et leur fille zineb (au premier étage) et fatma Bziouya au deuxième étage).Il évoque le souvenir du bain maure et de sa Boite à Merveilles où les objets qui s'y trouvent lui tiennent compagnie . Puis, il relate le souvenir d'une dispute entre sa mère et Rahma .

Qui joue dans la boîte à merveilles ?

Les enfants sont libérés le soir après les rituels de coutume. A la maison, le narrateur joue avec ses objets de la Boîte à Merveilles, surtout le cabochon que lui avait offert Rahma. Chez Fatma Bziouya, Lalla Zoubida découvre la lampe à pétrole, elle est éblouie de son pouvoir!

Quels sont les éléments de la narration de l’histoire de la boîte à merveilles ?

? Le sentiment de tristesse, pousse narrateur- l’enfant à consulter sa boîte à merveilles pour se plonger dans un monde imaginaire. ? La mère et son fils visitent Lalla Aïcha. ? La visite de Sidi Ahmed Tijani. ? Lalla Aicha raconte à son amie l’escroquerie de Moulay Larbi par son associé Abdelkader.

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