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de connaître les démarches à suivre pour bénéficier d'une formation et/ou d'un accompagnement adaptés à ses attentes et Ecole de la deuxième chance.



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il y a 6 jours Chapitre IV : Stages et périodes de formation en milieu ... Section 4 : Ecoles de la deuxième chance. (D. ... d'hébergement des élèves.

UNE OPPORTUNITÉ À DÉVELOPPER EN BOURGOGNE POUR E2C :

UNE OPPORTUNITÉ

À DÉVELOPPER EN

BOURGOGNE POUR

LES JEUNES EN RUP-

TURE ?

SEANCE PLENIERE DU 10 NOVEMBRE 2015

" I·(F2I( G( I$ G(8;H(ME CHANCE :

UNE OPPORTUNITE A DEVELOPPER EN

BOURGOGNE POUR LES JEUNES EN

RUPTURE ?

Avis

Rapporteurs : Brigitte SABARD et Christian BOUTET

COMMISSION N°5

" Education, formation, recherche et insertion professionnelle » 2

SOMMAIRE

REMERCIEMENTS AUX PERSONNES AUDITIONNEES ..................................................................................................3

MEMBRES DE LA COMMISSION .................................................................................................................................4

LISTE DES ABREVIATIONS ..........................................................................................................................................5

INTRODUCTION .........................................................................................................................................................6

1 PRESENTATION GENERALE DE L'INSERTION VIA LES PARCOURS EN E2C ........................................................ 10

1.1 UNE RESOLUTION EUROPEENNE................................................................................................................................ 10

1.2 LA MISE EN VUVRE EN FRANCE ................................................................................................................................ 10

1.2.1 Une initiative issue des territoires .......................................................................................................... 10

1.2.2 La reconnaissance légale ....................................................................................................................... 11

1.2.3 La labellisation ....................................................................................................................................... 11

1.2.4 Quatre E2C en Bourgogne ..................................................................................................................... 11

1.3 UN DISPOSITIF D'INSERTION DES 18-25 ANS PARMI D'AUTRES ........................................................................................ 12

1.3.1 Le parcours EPIDE .................................................................................................................................. 12

1.3.2 Le parcours Garantie Jeunes .................................................................................................................. 13

2 LES CARACTERISTIQUES DE LA REPONSE E2C ................................................................................................. 15

2.1 UNE REPONSE ANCREE SUR LE TERRITOIRE .................................................................................................................. 15

2.1.1 Portée par les acteurs locaux ................................................................................................................. 15

2.1.2 Pour des besoins économiques et sociaux du territoire ......................................................................... 15

2.2 UNE REPONSE POUR UN PUBLIC DECROCHEUR SOCIAL ET SCOLAIRE ................................................................................... 15

2.2.1 Une population fragilisée ....................................................................................................................... 17

2.2.2 Une population peu autonome .............................................................................................................. 17

2.2.3 Un public qui ne peut pas entrer directement en formation professionnelle ou en emploi ................... 17

2.3 LE RECRUTEMENT .................................................................................................................................................. 18

2.3.1 Des élèves volontaires ............................................................................................................................ 18

2.3.2 Des entrées consolidées ......................................................................................................................... 18

2.4 LA PEDAGOGIE E2C ............................................................................................................................................... 19

2.4.1 Une " pédagogie de la réussite » ........................................................................................................... 19

2.4.2 Un parcours progressif et " sur mesure » .............................................................................................. 19

2.4.4 Une démarche progressive vers la définition du projet professionnel ................................................... 21

2.5 LES COLLABORATIONS AVEC LE MONDE DE L'ENTREPRISE ET LES PRESCRIPTEURS .................................................................. 22

2.5.1 Les entreprises ....................................................................................................................................... 22

2.5.2 Les prescripteurs .................................................................................................................................... 23

2.6 LA GESTION DES E2C ............................................................................................................................................. 24

2.6.1 Les structures porteuses ........................................................................................................................ 24

2.6.2 Le fonctionnement ................................................................................................................................. 24

2.6.3 Le financement ...................................................................................................................................... 25

3 ANALYSE DE LA REPONSE E2C ........................................................................................................................ 27

3.1 LES ATOUTS DU PARCOURS E2C ............................................................................................................................... 27

3.1.1 Une pédagogie pensée pour ce public ................................................................................................... 27

3.1.2 Une proposition nouvelle pour les entreprises ....................................................................................... 28

3.2 LES LIMITES DE LA REPONSE E2C .............................................................................................................................. 29

3.2.1 Les limites internes au dispositif E2C ..................................................................................................... 29

3.2.2 Les limites externes du dispositif E2C ..................................................................................................... 31

4 LES PRECONISATIONS DU CESER .................................................................................................................... 34

BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................................................... 50

ANNEXES ................................................................................................................................................................. 51

3

REMERCIEMENTS AUX PERSONNES

AUDITIONNEES

0RQVLHXU *LOOHV %28HII(7 UHVSRQVMNOH GH O·87 GH O·KRQQH GH5(FF7( %RXUJRJQH

Monsieur Denis CHAUVEL, délégué général, ILJXH GH O·(QVHLJQHPHQP GH F{PH-G·2U Madame Delphine GANIER-G(*8(85F( GLUHŃPULŃH GH O·(cole de la deuxième chance de

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