[PDF] Linguistique française : syntaxe

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Linguistique française :

syntaxe

54LG2113

Syntagmes et structure

syntagmatique

Marie Candito

Plus qu'une suite de mots

!on a défini l'unité minimale de la syntaxe : le mot !on a regroupé les mots de même distribution en catégories !Est-ce le seul concept nécessaire à la description syntaxique ?

Décrire plus qu'une suite de cat.

!Deux énoncés avec même séquence de catégories !Ma fille trouve ce chanteur ridicule !Ma fille fréquente ce chanteur ridicule !Det N V Det N Adj !Si les catégories de mots suffisaient à la description syntaxique, les 2 phrases devraient avoir le même comportement !Comment expliquer / rendre compte de : !C'est ce chanteur que ma fille trouve ridicule !*C'est ce chanteur que ma fille fréquente ridicule

Structure et groupes

!Une théorie linguistique doit expliciter la différence entre ces 2 phrases !Il faut introduire d'autres notions que les mots et les catégories groupes de mots !vous connaissez la notion de " groupe » !groupe nominal, groupe prépositionnel etc... !en linguistique on parle de syntagme ou constituant !Comment justifier et définir cette notion?

Pourquoi les syntagmes?

!des groupes de mots fonctionnent comme un seul mot, i.e ont la même distribution !Le chef de la tribu arrive ensuite !Géronimo arrive ensuite "= argument pour dire que " le chef de la tribu » constitue une unité syntaxique

Pourquoi les syntagmes? (suite)

!des groupes de mots sont déplaçables en bloc, modulo certaines conditions !Le chef de la tribu arrive ensuite !arrive ensuite le chef de la tribu !*le chef arrive ensuite de la tribu !*le chef de arrive ensuite la tribu ... " preuve de cohésion interne de l'unité syntaxique

Pourquoi les syntagmes?

!des groupes de mots sont effaçables en bloc !Paul est parti au petit matin !Paul est parti !*Paul est parti au !*Paul est parti au petit " argument pour considérer qu' au petit matin forme une unité

Syntagme : définition 1

!Syntagme = !suite de mots !formant une unité syntaxique !A investiguer : !quels sont les critères pour repérer un syntagme !les syntagmes peuvent-ils être regroupés en catégories !quelle structure interne pour les syntagmes? !peut on généraliser la structure d'un syntagme

Critères définitoires des syntagmes

!Tests syntaxiques pour repérer les suites de mots formant un syntagme !test de substitution !tests de déplacement !test d'effacement !Ensemble de tests à appliquer, plus ou moins convergents " Un test qui réussit ou échoue ne suffit pas à conclure

Tests de substitution

!Substitution par un mot, à la même place !Paul écoute le bruit des vagues !Paul écoute Marie !les éléments inchangés doivent garder leur sens, leur catégorie !La petite brise la refroidit. !-/-> La petite brise Paul. !Pronominalisation !Substitution par un pronom ou une forme faible, qui peut référer sémantiquement à l'élément substitué -> la position peut changer !Paul écoute le chef de la tribu " Paul l'écoute

Déplacement en bloc

!Chaque matin, Paul se rase. !Paul se rase chaque matin. !*Chaque, Paul se rase, matin " possible pour les modifieurs de phrase ! rarement possible sinon

Déplacements + ajustements

!Dislocation (ou détachement) !déplacement en tête ou en fin, !avec reprise anaphorique ou cataphorique !Le chef de la tribu, il a annoncé la trêve !Il a annoncé la trêve, le chef de la tribu !La trêve, le chef de la tribu l'a annoncée !Le chef de la tribu l'a annoncée, la trêve

Déplacement + ajustements

!Construction d'une phrase clivée !c'est/ce sont XXX que / qui YYY (et pas ZZZ) !C'est le chef de la tribu qui a annoncé une trêve (et pas le sorcier) !Mon frère a rencontré cet auteur !C'est cet auteur que mon frère a rencontré (et pas l'autre) !C'est mon frère qui a rencontré cet auteur (et pas ma soeur)

Clivée

![Paul] a donné [une gifle] [à la directrice]. !C'est à la directrice que Paul a donné une gifle. !Les marins font [comme ça] [depuis le début]. !C'est depuis le début que les marins font comme ça. !C'est comme ça que les marins font depuis le début. !Ce sont les marins qui font comme ça depuis le début !Il était furieux hier !C'est furieux qu'il était hier (et pas seulement mécontent) !C'est hier qu'il était furieux (et pas aujourd'hui) !Je fais librement ce choix !C'est librement que je fais ce choix

Rem : Présentative ! clivée

!On peut confondre la clivée avec une construction proche : la présentative !c'est XXX + relative (que / qui / dont / où / prep + relatif...) YYY !J'ai dormi dans la grange !présentative : !C'est la grange (dans laquelle / où) j'ai dormi !la relative est déterminative : elle sert à déterminer le référent de l'antécédent !cette grange et pas une autre grange !! clivée : !C'est dans la grange que j'ai dormi !Focalise sur un argument du verbe !Je m'assied sur la chaise --> !Je t'ai parlé de l'éditrice -->

Présentative versus clivée

!différence sémantique !Marie a vu l'homme !c'est l'homme que Marie a vu !ambiguïté présentative / clivée !parmi tous les hommes, on parle de celui que Marie a vu !parmi toutes les choses/êtres que Marie aurait pu voir, on précise qu'il s'agit d'un homme !différence syntaxique !Paul a donné une gifle à la directrice !c'est à la directrice que Paul a donné une gifle (clivée) !c'est la directrice à qui Paul a donné une gifle !sens présentative : et pas une autre directrice !sens clivée ??? : !Les raviolis ont été servis le lundi !c'est le lundi que les raviolis ont été servis !c'est le lundi où les raviolis ont été servis

Syntagme unaire

!Paul mange vite les raviolis. !C'est Paul qui mange vite les raviolis. !C'est vite que Paul mange les raviolis.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

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