[PDF] Mémento danalyse grammaticale III. LANALYSE SYNTAGMATIQUE

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B. SCHWISCHAY, Syntaxe du français (hiver 2001/02)

Dernière mise à jour : 03-02-02

Mémento d'analyse grammaticale

III. L'ANALYSE SYNTAGMATIQUE

A. La décomposition de la phrase en syntagmes

1. La notion de syntagme

À la différence des analyses traditionnelle et stemmatique, qui attribuent les fonctions syntaxiques aux mots, l'analyse syntagmatique les attribue aux groupes de mots : Par exemple, dans la phrase

Le frère de Paule possède une auto rouge

1

ce ne sont plus les mots frère et auto, mais les groupes le frère de Paule et une auto rouge qui sont

sujet et COD. On appelle syntagme un groupe de mots ayant une fonction dans la phrase2 , à l'exclusion de tout autre. Ainsi, dans la phrase

Le frère de Paule possède une auto

le groupe de mots souligné assume la fonction de COD ; c'est donc un syntagme. En revanche, dans

Le frère de Paule possède une auto rouge, ce même groupe n'est pas un syntagme : il n'y assume

aucune fonction.

Chaque syntagme est organisé autour d'un noyau ou d'une tête, et c'est à cette tête que les

analyses traditionnelle et stemmatique attribuent la fonction.

Les syntagmes, en tant que catégories syntaxiques, sont nommés d'après leur tête : les syntagmes

une auto rouge et le frère de Paule, ayant des noms (auto, frère) comme tête, sont des syntagmes

nominaux (SN).Dans l'analyse grammaticale traditionnelle, les propositions sont immédiatement

décomposées en mots ; par contre, dans l'analyse syntagmatique, la phrase est décomposée en

groupes de mots de plus en plus petits, avant qu'on n'arrive aux mots.

Ainsi, on peut décomposer la phrase exemple Le frère de Paule possède une auto rouge en trois

syntagmes, qui sont les constituants immédiats de la phrase, et qui correspondent à chacun à une

fonction primaire : le frère de Paule (syntagme nominal sujet), possède (verbe prédicatif) et une

auto rouge (syntagme nominal complément d'objet). Chacun des syntagmes nominaux peut à son tour être décomposé en unités plus petites : le frère de Paule] : le + frère + [de Paule] [une auto rouge] : une + auto + rouge - parmi lesquelles le syntagme de Paule, à décomposer en de + Paule.

L'analyse syntagmatique crée donc des niveaux intermédiaires, à mi-chemin entre la phrase et

les mots. 1

GREVISSE § 227.

2

Voir par ex. GREVISSE, § 5, a, 4°.

2

2. Modes de représentations de l'analyse syntagmatique

Parmi les modes de représentation de la décomposition de la phrase en syntagmes citons la boîte

de Hockett, l'arbre syntagmatique, et la parenthétisation étiquetée: - La boîte de Hockett 3

Le frère de Paule possède une voiture rouge

Le frère de Paule possède une voiture rouge le frère de Paule une voiture rouge de Paule

Cette représentation " réelle » peut être complétée par une représentation " virtuelle », où les

mots et groupes de mots sont remplacés par les noms des catégories : P

SN V SN

Dét N SPrép Dét N A

Prép N

Lire : P = phrase ; SN = syntagme nominal ; SPrép = syntagme prépositionnel 4 ; Dét = déterminant (articles et adjectifs déterminatifs) ; V, N, A, Prép = verbe, nom, adjectif, préposition. - L'arbre syntagmatique

La représentation de la décomposition de la phrase en ses constituants se fait le plus souvent sous

forme d'arbre (ou indicateur) syntagmatique. Par rapport à la boîte, l'arbre présente l'avantage,

entre autres, d'intégrer les deux représentations, " virtuelle » et " réelle », en une seule :

P SN V SN

Dét

N SPrép possède Dét N A

le frère Prép

N une auto rouge

de Paule 3 Charles F. HOCKETT, A Course in Modern Linguistics (1958). 4

Les prépositions sont considérées dans l'analyse syntagmatique comme des mots pleins, qui peuvent être tête de

syntagme (" support », dans la terminologie du Grevisse) et avoir un complément (ici, un N). 3 L'arbre syntagmatique est un diagramme à branches se terminant par des noeuds. Chaque noeud

est étiqueté : les noeuds terminaux, par des mots ; les autres noeuds, par des noms de catégorie,

désignant des classes de mot (V, N, A, Prép, Dét) ou de syntagme (SN, SPrép). La racine de l'arbre

correspond au " syntagme maximal », la phrase (P). Les relations entre les noeuds sont décrites à l'aide des notions de dominance et d'ordre

séquentiel : sur l'axe vertical, un noeud A peut dominer un noeud B, et, sur l'axe horizontal, il peut

le précéder ou le suivre. - La parenthétisation 5

étiquetée

La représentation de la structure syntagmatique de la phrase se fait encore à l'aide de parenthèses,

ou plutôt de crochets, auxquels on ajoutera les noms des catégories en étiquette - d'où le nom de ce

procédé : P SN

Dét

le] [ N frère] [

SPrép

Prép

de] [ N

Paule]

SPrép

SN V possède] [ SN

Dét

une] [ N voiture] [ A rouge] SN P

B. Relations et fonctions syntaxiques

1. Un modèle à base catégorielle

On notera que, dans l'arbre syntagmatique, les lignes qui relient les noeuds n'ont pas la même

valeur que celles qui relient les noeuds dans le stemma dépendanciel. Dans le stemma, les traits de

" connexion » symbolisent la relation de dépendance ; elles ont donc une valeur fonctionnelle

immédiate. Par contre, dans l'arbre syntagmatique, les branches ont une valeur catégorielle : elles

expriment l'appartenance des noeuds dominés à une catégorie. Pour illustrer, prenons l'arbre

syntagmatique suivant : SN

Dét

N A une auto rouge

Il est évident que ni le déterminant une ni le nom auto ni l'adjectif rouge ne sont subordonnés à

SN - ils sont constituants de SN. Pour les éléments terminaux de l'arbre syntagmatique, ceci est

encore plus évident. Par exemple, il ne faut bien sûr pas lire : " auto est subordonné à N » mais

" auto est un N », c'est-à-dire, un nom.

En somme, le modèle syntagmatique de l'analyse de la phrase est un modèle - une grammaire - à

base catégorielle, alors que le modèle dépendanciel est une grammaire à base fonctionnelle.

Dans une grammaire à base catégorielle, les fonctions syntaxiques (ou " grammaticales ») sont

définies à partir de configurations entre catégories, spécifiques aux différentes relations

syntaxiques. Parmi les configurations syntagmatiques, on distinguera la complémentation, la prédication et l'adjonction. 5

Aussi : " parenthésage ».

4

2. La complémentation

La complémentation correspond à la subordination de la grammaire traditionnelle et à la

dépendance de l'analyse stemmatique. C'est une relation qui unit, à l'intérieur d'un syntagme, un

complément à une tête. Le complément est défini comme noeud " soeur » 6 de la tête du syntagme. Ainsi, dans la configuration

SPrép

Prép SN]

- Prép étant la tête de SPrép, SN est " complément » de SPrép. 7 a. Définition formelle Formellement, le complément est définit de la façon suivante : " Soit la configuration syntagmatique : A' A B' ayant les caractéristiques suivantes:

1° A est une catégorie lexicale (un " mot »), capable de se constituer en tête de syntagme

2° A' est une projection de A

8

3° B' est un syntagme (une projection d'une catégorie lexicale B)

Alors

B' est complément de A. »

Pour ce qui est des configurations suivantes :

a.

SPrép b. SN

Prép SN Dét N A

- a ne pose pas de problème : SN étant un syntagme, et Prép une catégorie lexicale, Prép et SN

sont, respectivement, tête et complément.

En revanche, pour b, il y a trois catégorie lexicales et aucun syntagme ; le syntagme pourrait donc

être une projection aussi bien de Dét ou de A que de N. En vue d'un traitement univoque, il faut

apporter les précisions suivantes :

- Dét ne fait pas partie des catégories lexicales capables de se constituer en tête de syntagme ;

- les catégories susceptibles de jouer le rôle de tête (V, N, A, Prép) doivent toutes êtres projetées

en syntagme. C'est-à-dire qu'il faut recatégoriser l'adjectif A en [ SA

A] - sinon, le syntagme

pourrait être une projection aussi bien de A que de N (cf. b'). - Suivant le même principe, le nom

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