[PDF] Sommaire Espace productif flux

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2 DE 1 RE T LE

VOIE TECHNOLOGIQUE

Informer et accompagner

les professionnels de l"éducation

ENSEIGNEMENT

COMMUN

THÈME 2 - UNE DIVERSIFICATION DES ESPACES ET DES ACTEURS DE LA PRODUCTION (6-8 HEURES)

Sommaire

3

La place du thème dans la scolarité

3

Problématique générale du thème 4

Articulation de la question obligatoire avec le thème 4 Articulation de la question obligatoire avec les sujets d'étude au choix 4 5 internationale 6 7

Notions 7

7 8 RE eduscol.education.fr / - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Septembre 2019 2

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Question obligatoire

(A) et sujets d'Étude (B)NotionsCommentaire littoralisation des espaces productifs et

Les espaces

des industries espace industrialo- de dimension internationaleEspace productif

Production

international (en n'omettant pas les services) se recomposent. Les espaces productifs territoires par un processus de production. (emplois directs mais aussi sous-traitants).

L'espace industrialo-portuaire de Rotterdam

permet d'illustrer la mondialisation des l'importance fondamentale du transport et portuaires recomposent les territoires

Notions

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ʣʣʢʣʣles répercussions de la

diversité des trajectoires de développement sur la localisation et l'organisation des espaces de comprendre les principales recompositions qui marquent les espaces des activités

La place du thème dans la scolarité

En classe de 6

e

En classe de 4

e

En classe de 3

e et les effets de la mondialisation sur ces derniers. Ce sont principalement l'ensemble des RE eduscol.education.fr / - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Septembre 2019 4

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Problématique générale du thème

Articulation de la question obligatoire avec le thème de spécialisationʣ Articulation de la question obligatoire avec les sujets d'étude au choix

ʢʣʣʣʣʣ. Dans

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s'appuyer sur des exemples variés et spatialisés

Le professeur mettra en avant notamment la et

tertiarisation de l'économie métropoles de rang international RE eduscol.education.fr / - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Septembre 2019 6

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européennes et aérospatiale européennes en montrant le rôle du local dimension internationale

Northern Rangeʣʣʣ

dans l'espace portuaire et le processus d'extension du port et le glissement des activités vers l'aval productions graphiques et cartographiques dans le cadre d'une analyse RE eduscol.education.fr / - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Septembre 2019 7

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Notions

Ils intègrent ceux qui ont été vus au collège. RE eduscol.education.fr / - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Septembre 2019 8

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ʣżAnnales de géographie

CARROUÉ

Laurent, 2018,

Atlas de la mondialisation, Processus, acteurs, territoires,

Autrement, Paris

VELTZ

Pierre, 2012,

Des lieux et des liens, Essai sur les politiques du territoire à l' heure de la mondialisation, L'Aube, Parisquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

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