4) La transmission de linformation génétique. a) Dune génération
4) La transmission de l'information génétique. a) D'une génération de Les cellules « filles » possèdent le même programme génétique que la cellule mère.
Sciences de la vie et de la Terre
Les élèves savent que l'information génétique est contenue dans le noyau des cellules qu'elle se présente sous forme de chromosomes composés d'ADN (la
SANTÉ BIEN-ÊTRE LINFORMATION GÉNÉTIQUE
Apr 6 2001 Il peut aussi permettre d'évaluer le risque d'un individu de transmettre une maladie à sa descendance. Les maladies ainsi identifiées peuvent ...
Chapitre 1 : Transmission variation et expression de linformation
Comment l'information génétique des cellules peut-elle se transmettre sans modification au cours des divisions cellulaires ? 1ère Spé. Page 3. Chapitre 1 :
CHAPITRE 2 : LA SEXUALITÉ DU MAÏS LA TRANSMISSION DES
La formation du gamète femelle commence à partir d'une cellule « normale » qui possède toute l'information génétique de la plante nommée « cellule sporogène ».
CHAPITRE III. LA CONSERVATION DE LINFORMATION
LA CONSERVATION DE L'INFORMATION GENETIQUE. A. Le programme génétique des cellules. Chaque cellule du corps humain possède un caryotype complet soit 46
Activité 8 : la transmission de linformation génétique.
Problème : Quel mécanisme permet le maintien de l'information génétique au fil du temps dans chaque cellule d'un organisme ? I - Le contenu cellulaire au cours
Le consentement à linformation de la parentèle en oncogénétique
1/ L'information à la parentèle : quel contexte juridique ? Quelle relation avec le consentement au test génétique ? (1). Les origines du cadre légal :.
Chapitre 1 : Transmission variation et expression de linformation
B. La mitose une division cellulaire conforme. Les étapes de la mitose. I. Divisions cellulaires et transmission de l'information génétique. 1ère Spé.
Noms :Compétences évaluéesIFSM
D4.2 : Proposer une ou des hypothèses pour résoudre un problème ou une questionD1.1 : Lire et exploiter des données
D1.2 : Représenter des données
D4.5 : interpréter des résultats et en tirer des conclusionsNous avons vu qu'il était possible de créer des clones d'un individu à partir de n'importe quelle cellule lui
appartenant. Ceci sous entend donc que l'information génétique portée par les chromosomes est identique
dans toutes les cellules d'un organisme.Problème :
Quel mécanisme permet le maintien de l'information génétique au fil du temps dans chaque cellule d'un organisme ?I - Le contenu cellulaire au cours du temps :
1) Décrivez cette courbe.
2) Formulez une hypothèse expliquant le doublement de la quantité d'ADN entre la 5ème te la 8ème
heure.3) Formulez une hypothèse expliquant la division par deux de la quantité d'ADN entre la 13ème te la
14ème heure.Document 1 : Courbe représentant la quantité d'ADN contenu dans une cellule au cours du temps.
4) Décrivez le comportement des chromosomes au cours de la division cellulaire (pour vous aider vous
pouvez vous servir de cette vidéo, en vous concentrant sur le chromosome coloré en vert, ou encore de celle-ci,
voire de cette animation !).5) Indiquez à quelles images correspondent les étapes de doublement et de division de la quantité
d'ADN. II - La duplication de l'ADN.Document 2 : Les chromosomes au cours de la division cellulaire. Document 3 : le devenir d'un gène au cours de la division cellulaire. Un marqueur fluorescent de couleur verte est capable de se fixer spécifiquement sur un gène humain situé sur la paire de chromosomes n°22. Une cellule s'apprêtant à se diviser est cultivée sur un milieu nutritif en présence de ce marqueur.6) Expliquez en quoi ce document confirme l'existence d'un mécanisme permettant la transmission et
le maintien de l'information génétique.7) Réalisez quatre schémas légendés des étapes de la division d'une cellule qui possède 2 paires de
chromosomes.8) Synthèse : Expliquez comment l'information génétique se conserve au cours des divisions cellulaires.Document 4 : Photographie d'un brin d'ADN avant la division cellulaire.
Document 5 : Mécanisme de copie de l'ADN.
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