poesie-CM1.pdf - Ma Frégate
Robert Desnos soprano : voix aiguë • roseau : plante qui pousse au bord de l'eau • Concarneau : ville située en Bretagne • Fosse-Repose : l'auteur.
Poésie et Résistance
Robert Desnos. Ce Cœur qui Haïssait la Guerre Robert Desnos. Le Veilleur du Pont-au-change ... la lumière aussitôt se cueille dans vos voix.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET FRANÇAIS Grammaire et
Robert DESNOS « Ce cœur qui haïssait la guerre »
fr3.pdf
SUJET BREVET 9. Une voix face au pouvoir. Robert Desnos (1900-1945) est un poète français. Membre de la Résistance il mourut en juin 1945
Du mythe dOrphée et Eurydice : vers une herméneutique du trauma
Par sa lyre mélodieuse et la beauté harmonique de sa voix Orphée séduit et ou plutôt à penser 1 'impensable - se remette en marche » (Robert
LES ADVERBES COMPOSÉS. Approches contrastives en
fois une déclinaison et une conjugaison (des voix et des temps) le pronom jours
PRESENTATION
Dès le générique une voix compare cette histoire à « un conte ». qu'ils y avaient subi (comme le poète Robert Desnos que les enfants connaissent bien).
LES FABLES DE LA FONTAINE À LÉCOLE
mises en voix lectures d'images
CORRIGÉS
J'entends le vent gémir » « j'entends la voix rauque / Des et Robert Delaunay. ... Texte C : Robert Desnos
ironía humor y juego en los discursos estéticos de la modernidad
4 jun. 1988 1 Hans Robert Jauss: «Tradición literaria y conciencia actual de la ... ilustres representantes de la vanguardia (Tzara Desnos
DIPLÔMENATIONALDUBREVET
SESSION2020
FRANÇAIS
Grammaireetcompétencelinguistique
Sériegénérale
Corrigé
Duréedel'épreuve:1h10min.
50points
Cesujetcomporte4pages
calculatriceestinterdite.DNBsérieGénérale
20GENFRQGCME1
2A. Textelittéraire
"Cecoeurquihaïssaitlaguerre» jouretdelanuit, 1 etdehaine 2 touscescoeurs, imposera. saisonsetdesmarées,dujouretdelanuit. 1 Salpêtre : poudre qui se mettait dans les fusils de guerre (les mousquets) autrefois. 2 Besogne : travail ; ici ce mot désigne les actes de Résistance. 3B. Image
C. Compréhensionetcompétenced'interprétation(32points) - Unpo intserasoustra itdechaqueré ponsesicelle-cin'estpasrédigéecor rectement (phrasecomplèteet correctementconstru ite,ma juscule,point,citationentr eguillemetset - Unpo intpourraêtreajoutéenbon uslorsquelec andidatfaitunerép onse- Lesélémentsderéponseattendussontsurlignésenjaune,lesélémentspouvantdonnerlieuàdes
bonussontsurlignésenbleu. - Uneréponseclaireetbienjustifiée,pourrarapporterdespoints,mêmessilesindicesrelevés - Aucunpointattribuélo rsquelaréponse aétéco piée-colléedansuneanalyseto utefaite descours! 4TexteA
élémentderéponse)
Cepoème seprésentesou slaform edeversli bres(larépo nse"poèmeenprose»est dupoète. Cepoème faitessentiel lementappela usensdel'ouïe:on relèvel 'emploiduverbe insistance. auxclaq uementsdesvagues,"Cebrui testceluidelam er[...]»,au vers10.Cebruitdes lefracasd'uneballedefusil. 5 sond'une clocheappelant àl'émeute etaucombat». Celle-ci,avecunedouble -négation, cloche»).Elleexprim elavolontédu poètedes'unirdansuneluttecontre lerégimequi collaboreavecl'occupantnazi. Cetteimageforte comparedirectemen tlebrui tducoeurdesr ésistantsr assemblésàcelui combat("àl'assaut»)contrel'ennemi. chaquequestion) proprenom;la présen cedel'énonciateurdevient visibleparl 'utilisatio ndelapremière personneauvers7:"jel'entends».6.Aqui lepoèmes'a dresse-t-il?Quelestsonm essageselonvous?Justifiezencitantune
remplid'unecolèresourde,cell e-cifinissant paréclaterenrejo ignantlecoeur desFranç ais, cesang»,vers11,"mort»,vers12. Enfin,lepoèteprenddirect ementlaparol epours'adresseraux Françaisaf indeles convaincredes'uni r,etd'entrerenrésista ncecontrel 'occupantnazi et legouvernement 6TexteAetimageB
8. Décrivezl'affiche(Quelssontlesélémentsquilacomposent2pts?Commentsont-ils
flèche.Lacouleurdominanteestlerouge. Enhaut del'affi che,dans l'ordredelecture,onpeutlir eunequestionbrève:"Des unephraseexcl amati verépondàlaquestionposée,formantun slogan:"Lalibéra tionpar9. Comparezlesdeuxdocuments.CommentlaRésistanceest-elleprésentéedanschacun
d'eux?(4points) Encompara ntcetteafficheaveclep oèmedeRobertDes nos,onobservequ'elle s alorsqu'ilsonté téexécutés.Onpeut doncendédu irequ'il s'agitd'un outildeD. Grammaireetcompétencelinguistique(18points)
10. Lexique.(4points)
employéausensfi guré,av ecpoursujet "cescoeurs»,et suivi delapréposition queles battem entsducoeurs'entrouvent amplifiéset accélérés).E ne ffet,"ces 7 coeurs»représentent lesrésistantsuni spourentrerenl uttecontrel'oppresseur allemand,vers16. pts "batte»,"batteur»...11. Grammaire.
(nature)etsafonction.(4points) pts)12. Orthographe.Réécriture.(10points)
d'accentoudemajuscule. heuresdujouretdelanuit, dehaine 8DIPLÔMENATIONALDUBREVET
SESSION2020
FRANÇAIS
Dictée
Sériegénérale
Duréedel'épreuve:20min.
10points
Cesujetcomporte2pages.
calculatriceestinterdite.DNBsérieGénérale
Français:DICTEE
20GENFRDME1
9 Consignes pour la dictée à l'attention du surveillant-lecteur :On fera faire la dictée les vingt dernières minutes de la première partie, soit une heure dix après le
début de l'épreuve.Onnoteraautableau:
Lesnomspropresetmotsétrangers:
Stücke(aveclamajuscule)
Nuremberg(aveclamajuscule)
Lors de la dictée, on procèdera successivement :1. à une lecture préalable, lente et bien articulée du texte ;
2. à la dictée effective du texte, en précisant la ponctuation et en marquant toutes les liaisons ;
3. à la relecture, sans préciser cette fois-ci la ponctuation mais en marquant toujours les liaisons.
A ̀ l'issue de cette relecture, on transcrira lisiblement au tableau la référence du texte : On demandera aux candidats d'écrire une ligne sur deux.On ne répondra pas aux questions éventuelles des candidats après la relecture du texte : ils en seront
avertis avant cette relecture.Barèmedecorrection:
- -0,5pourchaqueerreurgrammaticale(erreurd'accord,homophones...) - -0,25pourchaqueerreurlexicale,deponctuation,demajuscule. - Pasd'erreursivousavezmisun"s»à"Stücke»(motdéjàauplurielen allemand).Dictée(10points):
âme,notreco nscience,notreh umanité.Privésdenotreidentité,d èsnotre arrivée,àtraverslenumér otato uésurnosbras,nousn 'étions plusquedesStücke*,desmorceaux.
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