[PDF] Cours de Terminale Géographie Thème 3 : Les puissances

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Cours de Terminale, Géographie

Thème 3 : Les puissances émergentes

Introduction :

. Le concept de pays émergent remonte aux années 80 pour qualifier des pays ayant connu un développement

développement humain. Mais, - puissance ? Comment, en tant -elles modifier les équilibres mondiaux -elles dans la mondialisation ? Avec quels atouts et quelles stratégies ?

Étude de cas n°1 (pages 130 à 135) : " La filière du café au Brésil » (TlesES, L, SG).

Leçon 1 : Le Brésil :

A. Une puissance industrielle et agricole :

. (5ème mondial) et une superficie de 8,5 millions de Km² (5ème rang mondial), le Brésil est une grande puissance agricole.

. Le Brésil est le 3ème exportateur agricole mondial. Il est le premier producteur mondial de café et de canne à

sucre ; le deuxième de soja et de viande bovine.

. Le Brésil est aussi un grand pays industriel. Il est le deuxième exportateur de fer. Le pays a développé un secteur

industriel diversifié (). B. Une émergence vécue différemment sur le territoire :

. Le Sudeste et le Sud sont les régions les plus dynamiques et les plus peuplées du Brésil ; elles concentrent

plus de la moitié de la population et produisent 76 % du PNB du pays. Leur agriculture est aussi très performante,

avec les grandes cultures liées à l'exportation. Moteur du pays, en position hégémonique par rapport au reste

du territoire, Sao Paulo est à la tête de la plus vaste région industrielle de toute l'Amérique latine, concentrant

plus de 50 % de la production nationale dans plusieurs branches industrielles allant des industries lourdes

(sidérurgie, chimie lourde) aux industries mécaniques (construction automobile) et de haute technologie.

. L'Ouest constitue le Brésil pionnier qui attire les hommes et les investissements. Sur les hauts plateaux du

Centre-Ouest, la culture du soja complète l'élevage bovin extensif.

. Fortement marqué par l'héritage esclavagiste, le Nordeste est devenu la région la plus pauvre du pays. Il connaît

de profondes transformations et dépend beaucoup du Centre, d'où il reçoit les investissements.

. L'Amazonie est un immense bassin hydrographique encore largement forestier malgré les défrichements

massifs qui inquiètent l'opinion mondiale. C. :

. Le Brésil connaît une forte inégalité sociale. En effet, le pays compte environ 40 millions de pauvres. 23 % de

la population vit avec moins de 2 dollars par jour. . Parallèlement, les bidonvilles (favelas- (2017/2018)

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. dans les rues de plusieurs villes pour protester contre du monde 2014 et les Jeux Olympiques de 2016. Étude de cas n°2 (pages 136 à 141) : " Bollywood » (TlesES, L, SG).

Leçon 2 : :

A. Une montée en puissance en relation avec la mondialisation : connaît une forte croissance (8,7 % en 2008). Le commerce représente 50 % du PIB du pays. . G20, lors de la 5ème OMC à Cancun en 2003, lui a redonné une

position de leader des Suds, aux côtés de la Chine et du Brésil. En 2015, les exportations indiennes représentaient

3,5 % du total mondial du commerce de marchandises.

. Enfin, une des clés de la réussite économique de technologies modernes (environ 50 à 70 millions un potentiel de main qui la rend attractive aux yeux des investisseurs étrangers. B. : . matières premières, surtout dans la région de Calcutta où se trouvent des ressources minières (comme le charbon, le minerai de fer ou le pétrole). . Le pays est aussi un grand producteur industriel mondial dans les domaines de et du textile (2ème industrie textile dans le monde).

. Les industries de haute technologie (Mumbai) sont aussi importantes en Inde. Elles profitent des investissements

de grandes sociétés internationales et participent beaucoup au développement économique. C. : . plusieurs défis : Les inégalités augmentent entre les plus riches et les qui vivent dans la grande sont les castes discriminées, les femmes, les pauvres, les membres de minorités religieuses et les populations rurales. de 9,3 % en 2010-

2011 à 5 % en 2012-2013).

Enfin, la mondialisation a participé à creuser les inégalités régionales sur le territoire :

Les régions riches se situent au Sud et au Sud-Ouest (États industrialisés du Maharastra ou encore du Gujarat). Les régions du centre sont très densément peuplées mais restent très pauvres (elles sont essentiellement rurales). (2017/2018)

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Étude de cas n°3 (pages 142 à 147) : " » (TlesES, L).

Leçon 3 : La Turquie :

A. Un pont entre :

. et avec une superficie de 780 580 Km², la Turquie est

un pays dynamique (17ème puissance mondiale). Par sa position géographique, la Turquie se présente comme un

. 14 avril 1987 et elle a été officiellement reconnue candidate le 12 décembre 1999.

. Mais les 20 années de négociation sans résultat définitif commencent à lasser les turcs. Ils envisagent de se

B. Croissance économique et réussite industrielle : . La Turquie est déjà une puissance économique de rang mondial (17ème)

grandes économies du monde. Ainsi, le pays est la première puissance économique du Moyen Orient avec un

820 milliards de dollars 750 milliards370 milliards) en

2013.

. La Turquie ne dispose pas de gisements de pétrole ou de gaz naturel. Elle compense leur absence par le raffinage

. Le tourisme attire plus de 30 millions de visiteurs par an.

. Mais le chômage reste élevé en Turquie. Il est estimé à 5 millions de personnes pour une population active de

C. Une puissance régionale à fort rayonnement : . redevenue une puissance majeure du Moyen-Orient dans le . La Turquie souhaite devenir " La

Ainsi,

Fin du chapitre !

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