Les droits des femmes sont des droits de lHomme
La Convention prévoit que pour parvenir à l'égalité
LES LOIS SPIRITUELLES
convictions il le fait gratuitement. Et quel est le but de mon existence ? ... Le but est que l'être spirituel avance en connaissances et en.
Des outils pour favoriser les apprentissages : ouvrage de référence
continue recueillies au cours de l'enseignement déterminent ce que connaissent Pour certains élèves
Bienvenue aux États-Unis : Un guide pour nouveaux immigrés
information is correct at the time of printing however
Education 2030: Déclaration dIncheon et Cadre daction pour la
Elle est inspirée par une vision humaniste de l'éducation et du développement fondée sur les droits de l'homme et la dignité la justice sociale
Livret de lApprenant ok.indd
Questionnaire « Comment est-ce que je gère mon argent ? L'objectif général du processus d'éducation financière des migrants sénégalais et de leur ...
Prévention et secours civiques de niveau 1
Le retirer prudemment s'il est accessible ;. ? poursuivre les gestes de réanimation jusqu'à ce que la victime respire normalement ou jusqu'au relais avec les
Guide pratique dutilisation du code général de la propriété des
Il est désormais prévu d'étendre ce régime aux Art. L. 2111-4 du CG3P– Le domaine public maritime naturel de l'Etat comprend :.
LE DROIT À LÉDUCATION
absolue et est subordonnée aux objectifs du droit à l'éducation. Il faut noter à ce propos que de nombreux établissements scolaires à but non lucratif
Invariants pédagogiques
Voici les lois de la vie ; on ne peut pas les ignorer ; et il faut agir en conformité de ces lois ; c'est dans ce but que nous les indiquons.
personne en réalisant les gestes de premiers secours, conformément aux dispositions en vigueur.
(RIFC) Ġtabli par l'organisme habilitĠ ou l'association nationale agrĠĠe ă la formation audž premiers secours
au titre duquel le formateur intervient.Les informations figurant dans le prĠsent document sont destinĠes ă faciliter l'action des organismes
habilités et des associations nationales agréées à la formation aux premiers secours, en leur permettant de
gestes de premiers secours, selon une approche scientifique conforme aux recommandations des sociétés
savantes.Le formateur peut inviter le sauveteur, lors des cas simulés, à énoncer ce qui aurait pu être mis en place
de fortune comme, par exemple : une protection buccale, des gants ou un sac plastique, une épaisseur de tissus, un lien large, un matériel nécessaire pour faire un garrot ou un garrot industriel 3Ce sommaire indique à la fois la pagination et la mise à jour des fiches, ainsi que les contenus de formation.
Le présent référentiel est composé de fiches : apports de connaissances (AC), procédures (PR), techniques
(FT). Les fiches dont la date d'actualisation la plus récente : est surlignée en jaune XX-XXXX, sont nouvelles ou modifiées intégralement.n'est pas surlignĠe en jaune yy-yyyy, font l'objet de modifications surlignées en jaune (attention : les
éléments supprimés ne sont pas signalés) Les références des fiches sont constituées comme suit :Chapitre Type Ordre par type
01 AC 02
1er chapitre Fiche apport de connaissance 2ème fiche AC du chapitre
PREFACE _______________________________________________________________________________________ 2 SOMMAIRE ET CONTENUS DE FORMATION ___________________________________________________________ 3 - INFORMATIONS GENERALES ___________________________________________________________ 5 CHAPITRE 01[01AC01 / 12-2022] PSCᬅ Le citoyen de Sécurité Civile _________________________________________ 6
[01AC02 / 12-2022] PSCᬅ Alerte et protection des populations __________________________________ 8
[01AC03 / 12-2022] PSCᬅ Protection ______________________________________________________ 10 [01AC04 / 12-2022] PSCᬅ Alerte __________________________________________________________ 11 - SECOURIR UNE PERSONNE ___________________________________________________________ 13 CHAPITRE 02[01PR01 / 12-2022] PSCᬅ Obstruction des voies aériennes _____________________________________ 14
[01FT01 / 12-2022] PSCᬅ Désobstruction par des claques dans le dos ____________________________ 16
[01FT02 / 12-2022] PSCᬅ Désobstruction par compressions abdominales ________________________ 17
[01FT03 / 12-2022] PSCᬅ Désobstruction par compressions thoraciques chez l'adulte _______________ 18
[01FT04 / 12-2022] PSCᬅ Désobstruction par compressions thoraciques chez le nourrisson __________ 19
[01PR02 / 12-2022] PSCᬅ Hémorragies externes _____________________________________________ 20
[01FT05 / 12-2022] PSCᬅ Compression directe ______________________________________________ 23 [01FT06 / 12-2022] PSCᬅ Garrot __________________________________________________________ 24 [01PR03 / 12-2022] PSCᬅ Perte de connaissance _____________________________________________ 26[01FT07 / 12-2022] PSCᬅ Libération des voies aériennes ______________________________________ 28
[01FT08 / 12-2022] PSCᬅ Position latérale de sécurité - PLS ____________________________________ 29
[01PR04 / 12-2022] PSCᬅ Arrêt cardiaque __________________________________________________ 31
[01FT09 / 12-2022] PSCᬅ Compressions thoraciques _________________________________________ 34 [01FT10 / 12-2022] PSCᬅ Insufflations _____________________________________________________ 36[01FT11 / 12-2022] PSCᬅ Défibrillation ____________________________________________________ 38
[01AC05 / 12-2022] PSCᬅ Défibrillateur automatisé externe - DAE ______________________________ 40
[01PR05 / 12-2022] PSCᬅ Malaise ________________________________________________________ 41 4 [01PR06 / 12-2022] PSCᬅ Plaies __________________________________________________________ 45 [01PR07 / 12-2022] PSCᬅ Brûlures ________________________________________________________ 47 [01PR08 / 12-2022] PSCᬅ Traumatismes ___________________________________________________ 50[01FT13 / 12-2022] PSCᬅ Maintien de la tête _______________________________________________ 52
5 6 [01AC01 / 12-2022] PSC༃Le citoyen de Sécurité Civile
Cette fiche ne fait pas l'objet d'un enseignement spécifique. Les messages ci-après doivent être distillés
tout au long de la formation au moment le plus opportun et en fonction de la teneur des échanges.La loi de 2004, dite de " modernisation de la sécurité civile », faisait du citoyen un acteur majeur de la
SĠcuritĠ Ciǀile. Reprise dans l'article L721-1 du code de la Sécurité Intérieure, elle affirme entre autres que
" Toute personne concourt par son comportement à la sécurité civile. En fonction des situations auxquelles
elle est confrontée et dans la mesure de ses possibilités, elle veille à prévenir les services de secours et à
prendre les premières dispositions nécessaires. » donc une occasion de rappeler la place essentielle de ces derniers.Protection juridique du citoyen
porte assistance de manière bénévole à une personne en situation apparente de péril grave et imminent est
2020-840 du 3 juillet 2020.
Messages clés
Le premier maillon
Le secouriste est la premiğre personne formĠe ă la prise en charge de ǀictimes d'un accident, un malaise,
manière soudaine et inattendue, et susceptible de déborder les capacités individuelles ou collectives à faire
face. Prévenir les accidents de la vie courante ou l'aggraǀation de situationsLes services de secours sont souvent sollicités pour des accidents de la vie courante qui touchent
particulièrement les enfants de moins de 15 ans et les personnes âgées. Toute action que le citoyen peut
son entourage :est une occasion de ne pas être impacté, à court, moyen ou long terme par un événement ;
réduit la sollicitation des secours et du système de santé.Ces actions passent entre autres par le respect des consignes de sécurité édictées par les autorités,
électroménager, produits ménagers, etc.). citoyen :En allant au-deǀant des personnes (personne semblant ne pas se sentir bien, personnes fragiles,
personnes âgées en période de grand froid ou fortes chaleurs, parent ou voisin dont on a pas de
nouvelles, etc.) ; 7 la victime ou des témoins pouvant aggraver certaines situations.Entretenir et développer ses compétences
recommandé que le citoyen actualise régulièrement ses compétences.De même, toute personne suivant une formation aux gestes qui sauvent (GQS), dont le but était
initialement de répondre à une situation d'attentat, est invitée à développer ses compétences au travers
d'une formation PSC1, formation de base du citoyen permettant de répondre aux enjeux du quotidien, ou
d'un niǀeau supĠrieur.S'engager
Que le citoyen soit confronté de manière directe ou indirecte à une situation dangereuse, un accident, une
catastrophe naturelle ou un attentat terroriste, sa mobilisation est essentielle et peut permettre de sauver
des vies.pays et pour aider les victimes. Pompier volontaire, bénévole de Sécurité Civile, réserviste, volontaire du
Service civique, il existe de nombreuses façons de mettre ses compétences au service de la solidarité
nationale.vquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24
[PDF] le but de l'exercice est de démontrer que les droites (cd) (ab) et (ie) sont concourantes
[PDF] le but de la vie islam
[PDF] le but de la vie sur terre
[PDF] le but du street art
[PDF] le cœur révélateur adaptations
[PDF] Le cadrage 3eme
[PDF] Le cadre juridique et éthique de la profession
[PDF] Le café lyophilisé
[PDF] le café un grand marché mondial sti2d
[PDF] Le cahier de doléance
[PDF] Le calcium
[PDF] le calcul d'une expression numérique
[PDF] Le calcul d'une inéquation
[PDF] Le calcul de proportion / pourecentage de repartition
