Vocabulaire : Le champ lexical
Exercice 1 : Recopie les mots suivants et trouve le champ lexical auquel ils se rapportent : Forêt bûcheron
Le dormeur du val
Le premier quatrain nous décrit un « petit val ». 1.(1ère idée)grâce à la présence du champ lexical de la nature : « verdure » « rivière »
Les champs lexicaux : La nature – séance 1
1) À l'aide de la description du texte entoure le lynx sur la photo. Page 2. Le champ lexical de la nature– trace écrite. Vocabulaire. Répertoire : La faune.
TRAVAIL DE FRANCAIS
22 mars 2020 CONSIGNES : a. Classe dans le tableau ci-dessous les mots ou expressions appartenant au champ lexical de la nature et ceux appartenant au.
Séquence n°3 : Pas à pas breveté dans des paysages intérieurs
M) Le champ lexical de la nature et le champ lexical du temps (cycles de la vie dans la nature) sont très présents dans le poème. Le coucher du soleil est
Jeudi 11 juin
1) À l'aide de la description du texte entoure le lynx sur la photo. Page 4. Le champ lexical de la nature– trace écrite. Vocabulaire. Répertoire : La faune.
Sans titre
2/ Relevez le champ lexical de la nature dans le texte. Comment chaque 2/ Le champ lexical de la nature est : « soleil » (l. 7) « buisson » (l. 15) ...
Olympe de Gouges Texte de LA n°1 Pour lIntroduction : • Généralités
Pour cela elle va recourir à l'argument de la nature dans le deuxième paragraphe. •. Le champ lexical de la nature est présent : « animaux » « végétaux »
Extrait 2 : Les droits de la femme LES DROITS DE LA FEMME
nature. Partout tu les trouveras confondus partout ils coopèrent avec un ... Olympe de Gouges emploie le champ lexical de la tyrannie dans une seule phrase (l.
champ lexical Nature grammaticale Apprentissage du lexique
champ lexical. Nature grammaticale. Apprentissage du lexique : Quels mots ? Fonctionnement privilégié de certains mots. (do/play suivant les sports). Acquérir
TRAVAIL DE FRANCAIS
22 mars 2020 les champs lexicaux les images et la grammaire. 1) Les champs lexicaux ... appartenant au champ lexical de la nature et ceux appartenant au.
Leçon 14 – Champs lexicaux et thématique du texte LA LECTURE
mots ; il les associe en champs lexicaux donnant accès à des thèmes (la ville la nature
5e4 - Le vocabulaire de la nature 1) Remplace le groupe nominal
2) Constitue trois champs lexicaux à partir des mots suivants et donne leur un titre. Rivage champ
Le dormeur du val
scène un soldat mort au milieu d'une nature omniprésente et accueillante
Cm2 E16
Indique à quel champ lexical appartiennent les mots de chaque liste. Trouve 3 mots appartenant aux champs lexicaux suivants. Nature : ………………………
Texte 1 : « Soleils couchants » Victor Hugo
http://www.clg-louis-bonnemaille.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/3B_sequence4_CORRECTION_des_etudes_de_texte.pdf
Les champs lexicaux : La nature – séance 1
Les champs lexicaux : La nature – séance 1. CE2. Vocabulaire. Lis ce texte : Le lynx est un animal fascinant : c'est un chasseur exceptionnel.
Commentaire littéraire : ordonner ses idées dans un paragraphe
Relevez le champ lexical de la nature. - Comment l'auteur montre-t-il la profusion de ces éléments naturels ? - Quelle vision de la nature transmet-il ?
EXPLORER LE CHAMP LEXICAL DE LA PEUR I- Connaître des
2- Compléter la famille des mots exprimant la peur. Trouvez lorsque c'est possible un adjectif qualificatif correspondant aux noms de l'exercice 1
Fiche histoire des Arts n°5. Analyse du poème Liberté de Paul
D'où le champ lexical de la nature: « arbres sable
Les champs lexicaux : La nature -séance 1CE2
Vocabulaire
Lis ce texte :
Le lynx est un animal fascinant : c"est un chasseur exceptionnel qui s"attaque aux lièvres, aux rongeurs et aux oiseaux. Il ressemble beaucoup au chat sauvage mais il est plus haut sur pattes et porte un pinceau de poils noirs au bout des oreilles.Ce chasseur des forêts a pratiquement disparu.
Heureusement, il en existe encore dans les Pyrénées et dans les Vosges.1) À l"aide de la description du texte, entoure le lynx sur la photo.
Le champ lexical de la nature- trace écrite
Vocabulaire
Répertoire :
La fauneLa fauneLa fauneLa faune La floreLa floreLa floreLa flore VerbesVerbesVerbesVerbes Les paysagesLes paysagesLes paysagesLes paysages
l"aigle le bouquetin le lynx la marmottele chênele pinle peuplierle saule pleureurbourgeonneréclorefleurirse faner une colline une vallée le lac le fleuveLa nature - exercices d"entraînementCE2
Vocabulaire
1) Entoure, dans ce texte, ce qui se rapporte à la faune (animaux) en rouge et
à la flore (plantes) en vert :
Le parc national des Pyrénées abrite une faune et une flore exceptionnelles. Pour voir la flore dans toute sa splendeur, la meilleure période se situe entre juin et août, on peut alors admirer la violette, la gentiane, mais aussi, espèce plus rare, l"edelweiss. Les migrations d"oiseaux, notamment des rapaces, s"observent au printemps et à l"automne. Le lynx est peu répandu, mais l"ours est solidement implanté. Il cohabite avec le sanglier.2) Barre l"intrus dans chaque liste :
a. Une marguerite -un coquelicot -un mulot -un bleuet b. Le marron -la figue -la noix -la fouine c. Un blaireau -une musaraigne -une châtaigne -un campagnol3) Souligne les six noms de plantes figurant dans le texte :
Sur presque toutes les îles de Finlande on trouve de frênes et des noisetiers. Au bord des lacs ou des marécages, les roseaux et les joncs sont très répandus. Les prairies abandonnées sont peu à peu envahies de ronces. La primevère qui prospérait dans les prairies est aujourd"hui menacée de disparition.La nature - exercices d"entraînementCE2
Vocabulaire
5) Associe chaque vignette au terme qui lui correspond :
4) Retrouve le nom exact de l"arbre représenté sur chaque dessin :
a. Le gingko : Cet arbre a des feuilles en forme d"éventail. Avant de tomber en automne, elles deviennent d"un beau jaune d"or. b. Le peuplier : Il a souvent été planté le long des chemins, en raison de sa haute taille. c. Le saule pleureur : Il doit son nom à sa forme caractéristique : ses branches retombent souplement jusqu"au sol. d. Le pin : Arbre à petites aiguilles, il porte au sommet les " pommes de pin » par grappes de 2 à 3.6) Relie le nom de chaque forêt aux arbres qui la constituent :
chênaie olivier châtaigneraie chêne verger châtaignier oliveraie pin pinède arbres fruitiersquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5[PDF] le champ sémantique pdf
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