PDF Pro Evaluation PDF Séquence : le conte merveilleux

Le conte merveilleux traditionnel. Durée prévue des 6 exercices (hors EO) : 2 périodes. Objectifs : découvrir ou se remémorer des contes traditionnels

Contes (6e)

Texte-support : « Le Petit Chaperon rouge » de Charles PERRAULT + « Jeannot et. Margot » des frères GRIMM. Objectif : comprendre ce qu'est un conte merveilleux.

Évaluation nationale

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SEQUENCE 2 : Les contes de Perrault Séance 1 : Vocabulaire « A

Séquence 2 Evaluation finale. Ecrire un conte merveilleux. Sujet : Vous N'oubliez pas d'écrire une ligne sur deux ! Page 39. 39. Barème évaluation finale :.

séquences dévaluation

Les contes merveilleux sont des récits de fiction qui se déroulent dans des pays imaginaires peuplés d'objets et de personnages magiques et étranges :

ABRACADABRA

S'approprier le langage / Lexique : Les contes. Nomme les mots correspondants aux prisonnier merveilleux chevalier courageux baguette sorcellerie héros.

Diapositive 1

Évaluation Évaluation. •. Lire au moins cinq ouvrages dans l'année scolaire et en → Définition de ce qu'est un conte merveilleux. Les titres des contes ...

Prescriptions cantonales Français 5P-8P

En 2023-2024 le programme de 5P (et des classes de 5P-6P) comprend le texte qui raconte (Le conte merveilleux)

Évaluation de début de sixième

17 mai 2023 mage : l'élève sélectionne un personnage en rapport avec le registre merveilleux du conte mais absent du texte lu. TABLEAU 5 • Résultats ...

Séquence 5 - Monstre à nous deux!

%20A%20NOUS%20DEUX.pdf

Le conte merveilleux traditionnel Durée prévue des 6 exercices

Le conte merveilleux traditionnel raconter un conte traditionnel pour pouvoir rédiger un conte personnel ... Voici sept extraits de contes.

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Texte-support : « Le Petit Chaperon rouge » de Charles PERRAULT + « Jeannot et. Margot » des frères GRIMM. Objectif : comprendre ce qu'est un conte merveilleux.

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Que se passe-t-il à ce moment ?… Page 38. 38. Séquence 2 Evaluation finale. Ecrire un conte merveilleux.

séquences dévaluation

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PDF Pro Evaluation

Séquence : le conte merveilleux nous parle-t-il encore ? Séance 1 : texte 1 (« un secret inavouable »). Question de lecture : Quel peut-être ce « secret

Le Conte merveilleux

2) Savoir comparer Deux versions d'un conte merveilleux seance 7 Evaluation formative les temps du recit + correction.

Épreuve de Français Compréhension de lécrit

Identifier les caractéristiques d'un conte merveilleux. Une veuve. 1. qui s'était remariée

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Séquence : le conte merveilleux nous parle-t-il encore ? Séance 4 : texte 4 (« Un retour glorieux »). Question de lecture : comment interprétez-vous la

1. A la découverte des caractéristiques du conte merveilleux a

Tâche finale :

« Je rédige un conte merveilleux… » Enfin le conte merveilleux contient un enseignement

Séquence: le conte merveilleux nous parle-t-il encore?

Séance 4: texte 4 ("Un retour glorieux »)

Question de lecture: comment interprétez-vous la situation finaledu récit ?

Outil: fiche découverte

Leçon de lecture

-Le récit progresse par péripétiessuccessives. Un personnage intervient (rôle d'auxiliaire) pour résoudre le problème posé (élément de résolution) et amener la situation finale. -La situation finale est heureusecomme dans un conte : Bisclavret obtient réparation et celle qui a commis une faute est punie. -L'épisode final a une portée symbolique: le nez est associé au mensonge (Pinocchio...). -Le fait de retrouver ses vêtements a égalementune valeur symbolique: Bisclavret retrouve son humanité, c'est-à-dire ses qualités humaines. -L'époque médiévale a une conception particulière de la justice: la torture est autorisée pour obtenir des aveux. / On est puni par où on a péché (loi du talion) / La sanction se perpétue pendant plusieurs générations. -La "morale» de l'histoire est impliciteet reste valable de nos jours (valeur universelle) : le mensonge est condamnable et la loyauté est récompensée. -L'écrivain est un moraliste: à travers un récitfictif (un conte merveilleux), il transmet au lecteur un "message».PDF Pro Evaluationquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

[PDF] PDF Pro Evaluation Séquence : le conte merveilleux

Séance 4: texte 4 ("Un retour glorieux »)

Outil: fiche découverte

Leçon de lecture