Thème : les mots contraires
contraire de lentement » que « avancer est le contraire de reculer ». Page 3 disent les élèves et leur relire le petit texte
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recopier dans le cahier les mots contraires par paires. - 3. Exercice
texte. Lire pour associer chaque phrase à son contraire. 1. Toutes les phrases ont été retapées à.
LA FOLIE NEST-ELLLE QUE LE CONTRAIRE DE LA RAISON
Texte 2 : Monique David-Ménard La folie dans la raison pure. Dans un texte de 1766
LA CHOSE ET SON CONTRAIRE (ET SON CONTRAIRE ETC.)
a la Constitution (ce qui au passage est a la fois logique puisque c'est precise ment du texte constitutionnel lui-meme que le traite tient sa superiorite sur.
Recueil des sujets dexplication de texte de lépreuve de philosophie
contraire ? Car n'est-il pas vrai que nous haïssons la vérité et ceux qui nous la disent et que nous aimons qu'ils se trompent à notre avantage
La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre
Une appropriation judicieuse suppose au contraire une exploration progressive et choisie des préconisations contenues dans le texte. Dans le même ordre d
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VOCABULAIRE Les contraires
Un mot de sens contraire est un mot de sens opposé. Exemple : chaud ? froid. Oralement donner le contraire de chaque adjectif. absent présent intérieur.
RÉDIGER LA LOI Guide de rédaction des propositions de loi et des
confrontés à la nécessité de rédiger des projets de textes législatifs qu'il par le groupe lui-même ou avec son autorisation ; au contraire
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collectif Mise en commun : Les textes des différents groupes sont lus. On repère les mots utilisés pour dire le contraire. On valide ou non chaque texte en
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peut l'entendre toute la journée dire une chose et son contraire ! • Pour les CP lire le texte à haute voix. Pour les CE1 ou les CP lecteurs
Thème : les mots contraires
Ce module se propose d'aborder la notion de contraire. Objectif : amener les élèves à produire un petit texte en dictée à l'adulte en réutilisant.
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Lis et compare ces 2 textes puis relève dans chacun d'eux 7 mots qui sont des contraires. Texte 1: Une vielle femme entre tous les matins.
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Prénom : Date
VOCABULAIRE Les contraires
Reproduction interdite hors du cadre de la classe - Source des cliparts : © Educatifs.netJe retiens bien :
Un mot de sens contraire est un mot de sens opposé. Exemple : chaud ≠ froid Oralement, donner le contraire de chaque adjectif. absent présent intérieur extérieur aigu grave joyeux triste allumé éteint juste faux amer sucré/doux léger lourd beau laid/moche lisse rugueux bon mauvais lointain proche brillant terne long court brûlant glacial mauvais bon brun blond méchant gentil calme énervé mort vivant cher bon marché mûr vert chevelu chauve nouveau ancien clair foncé nu habillé coupable innocent occupé libre cuit cru paresseux travailleur dernier premier peureux courageux différent identique plein vide domestique sauvage positif négatif dur mou propre saleégoïste généreux rapide lent
épais fin rare courant
étroit large riche pauvre
facile difficile rude doux fatigant reposant sage agité fermé ouvert sec mouillé fort faible silencieux bruyant froid chaud simple compliqué gagnant perdant sombre lumineux géant minuscule sucré salé grand petit transparent opaque haut bas vieux jeune idiot intelligeant vrai fauxPrénom : Date
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Un mot de sens contraire est un mot de sens opposé. Exemple : chaud ≠ froid Réécrire les phrases en remplaçant l'adjectif souligné par son contraire. content - sale - fin - fort - grand - chauve - lourd - froid - laid - minceLe verre est propre. ≠
Le verre est
Il est triste. ≠
Il est
Il est beau. ≠
Il est
Il est faible. ≠
Il est
Il fait chaud. ≠
Il fait
Elle est chevelue. ≠
Il est
Le livre est épais. ≠
Le livre est
Il est petit. ≠
Il est
Le paquet est léger. ≠
Le paquet est
Il est gros. ≠
Il est
Prénom : Date
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Reproduction interdite hors du cadre de la classe - Source des cliparts : © Educatifs.netJe retiens bien :
Un mot de sens contraire est un mot de sens opposé. Exemple : chaud ≠ froid1. Réécrire en remplaçant l'adjectif souligné par son contraire.
· Un homme pauvre _________________________
· Un bonbon dur _________________________
· Un élève agité _________________________ · Une serviette mouillée _________________________ · Une lampe éteinte _________________________ · Un enfant triste _________________________· Un homme vieux _________________________
· Un feutre épais _________________________ · Une bonne idée _________________________· Du bleu clair _________________________
2. Compléter.
· Ce paquet n"est pas lourd. Il est ...
· La rue n"est pas large. Elle est ...
· Le cycliste n"est pas rapide. Il est ...
· Cette addition n"est pas juste. Elle est ...· La corde n"est pas longue. Elle est ...
· Cette banane n"est pas mûre. Elle est ...· La porte n"est pas fermée. Elle est ...
· La table n"est pas haute. Elle est ...
· Le café n"est pas froid. Il est ...
· Le verre n"est pas plein. Il est ...
Prénom : Date
VOCABULAIRE Les contraires
Reproduction interdite hors du cadre de la classe - Source des cliparts : © Educatifs.netJe retiens bien :
Un mot de sens contraire est un mot de sens opposé. Exemple : chaud ≠ froid1. Recopier et entourer l'adjectif de sens opposé.
· Sale ≠ Rapide / Clair / Propre
· Vide ≠ Sombre / Plein / Solide
· Lent ≠ Léger / Rapide / Fragile
· Froid ≠ Vide / Chaud / Lent
· Lourd ≠ Fragile / Léger / Difficile
· Clair ≠ Chaud / Sombre / Plein
· Difficile ≠ Lourd / Facile / Large
2. Compléter les phrases en utilisant un adjectif contraire.
· Cette histoire n"est pas longue. Cette histoire est _________ · Ce paquet n"est pas lourd. Ce paquet est _________ · Le coureur n"est pas rapide. Le coureur est _________ · La table n"est pas haute. La table est _________ · La bouteille n"est pas vide. La bouteille est _________3. Récrire en remplaçant l'adjectif souligné par son contraire.
· Du pain dur Du pain _________
· Un homme riche ______________________________________ · Une bonne idée ______________________________________ · Un vêtement mouillé ______________________________________ · Un enfant agité ______________________________________ · Une vieille voiture ______________________________________quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] Le contrôle du métabolisme cellulaire
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