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Le handicap tous concernés ! epi 4e
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Manuels 4e - 2020/2021
Établissement homologué par le ministère français de l'Éducation nationale ANGLAIS. E for English 4e Isbn : 9782278087532 (éd. 2017) – Livre Prix.
Le handicap, tous concernés !
Le handicap, tous concernés !
MIse en uVre
Vous allez réaliser des " parcours handicap » dans le cadre d'une journée de sensibilisation au collège.
Description
D eL'activité
À l'occasion de la journée du handicap, en mars, vous allez inviter les élèves à se mettre dans la peau d'une personne handicapée. Handicaps moteur, auditif, visuel : qu'est-ce que le handi cap ? Quels problèmes les collégiens qui ont un handicap rencontrent-ils au quotidien ? Votre collège est-il facilement accessible aux personnes qui ont un handicap ? Quels aména gements permettent de faciliter leur vie quotidienne ? Menez l'enquête ! À vous d'imaginer ensuite des situations pour sensibiliser les élèves du collège au handicap : parcours à la cantine les yeux bandés, séance de sport en fauteuil, lecture en braille... Dressez la liste des obstacles dans votre établis sement et proposez des aménagements ! pour cette journée de sensibilisation, vous pouvez contacter une association comme l'ADA pT (Association pour l'insertion
sociale et professionnelle des personnes handicapées) ou un ergothérapeute !Corps, sAnTé, bIen-êTre eT séCurITé
Liens avec
L e progra MM e je coopère dans la réalisation de projet, je prends des initiatives je comprends l'importance de m'impliquer dans la vie scolaireje fais preuve d'empathie et de bienveillance, je suis attentif À la portée de mes paroles et de mes actes
sVTCorps humain
et santéFonctionnement
du système nerveux epsInclusion, dans la classe,
des élèves à besoinséducatifs particuliers ou
en situation de handicap parcours de formationéquilibré et progressif,
adapté aux caractéristiques des élèves, aux capacités des matériels et deséquipements disponibles,
aux ressources humaines mobilisablesAf?che de Handicap International, 2005.
svteps 1 ense I gne M en T pr ATIQ ue I n T er DI s CI p LI n AI re epi 4 e emc eMCInéga-
lités et discrimi nations s'engager dans un projet f rançais F rançaisAnalyse et constitution
d'af?ches rédaction au choix : lettre of?cielle au conseil d'administration du collège, remerciements aux partenaires, récit sur le handicap au collège, article de presse sur l'action menée 2 epI 4 eLe handicap, tous concernés !
domainesLe handicap, tous concernés !
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