[PDF] Exemple : Le quotient de 3 par 2 est le nombre x tel que 2 x = 3





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Exemple : Le quotient de 3 par 2 est le nombre x tel que 2 x = 3

« On additionne (ou on soustrait) les numérateurs on ne touche pas aux dénominateurs ». Exemple : A = 7. 5. +. 9. 5. B = 9 



Chapitre n°7 : « Division »

9÷2=45 . • Le quotient de 36 par 4 est 9 : 36÷4=9. • Pose la division décimale de 17 par 4 



exercices-traduire-une-phrase-par-un-calcul-maths-cinquieme-1366

F est le produit de 4 par la somme de 12 et de 5. · G est la somme du produit de 6 par 8 et de 20. K est le quotient de 9 par la différence de 7 et 4.



Division de nombres décimaux Pour que le quotient soit au

0 1 8 9 4. 1 3. Dm um c d u. - 7. 0 6 2. Q= 1 894. - 0 5 6. R= 2. 0 6 6. - 6 3. 0 3 0. - 2 8. 2. Donc 13260 : 7 ?quotient = 18



Cinquième - Chapitre 2 - Séance 05

Le produit de 7 par la différence de 8 et de 5 : 7 × (8 - 5) = 7 × 3. = 21 b. La somme de 10 et du quotient de 9 par 2 : 10 +. 9. 2. = 10 + 45. = 14



NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE

51 = Nombre en écriture décimale. Quotient de la division décimale de 3 par 2 0



LES FRACTIONS

est appelé le quotient de 3 par 4. Une fraction est un quotient de deux nombres ENTIERS. ... Au numérateur on passe de 9 à 45 en multipliant par 5.



CM2-AEI-C11-N2 C11 : Calculer des quotients approchés dans des

Vérification> 28 = 5 6 x 5 Le quotient est compris entre 9



Rappel : Le produit est le résultat dune multiplication. La somme est

3- Effectuer le produit de la somme de 2 et 4 par le carré de 5. Pour traduire par un calcul une phrase comme celle-ci qui comporte plusieurs types d'opérations 



CALCUL

9. 5. 1. 9. 2. 3. 1 923 est la somme des deux nombres. 628 et 1 295. 3 PROPRIÉTÉ DE L'ADDITION le contenu de chaque part (c'est le quotient) ;.

www.mathsenligne.com 5N3 - NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE FICHE DE COURS 1

REVISIONS.

a. Quotient de deux nombres : Exemple : Le quotient de 3 par 2 est le nombre x tel que 2 x = 3

Donc x =

3 2 = 1,5 b. Nombre en écriture fractionnaire (" fraction ») : 3 2 c. Propriété fondamentale : Le quotient de deux nombres ne change pas quand on multiplie (ou on divise) ces deux nombres par un même nombre non nul.

Exemple : 2

3 = 2 × 5

3 × 5 = 10

15 24 32
= 24 : 8

32 : 8 = 3

4 I. D

IVISION PAR UN NOMBRE DECIMAL.

Pour diviser à la main par un nombre décimal, on commence par multiplier le diviseur et le dividende par 10, 100, 1000... de façon à rendre le diviseur entier.

Exemple :

Diviser 3,48 par 2,4 revient à diviser 34,8 par 24. En effet : 3,48 2,4 = 3,48 × 10

2,4 × 10 = 34,8

24.
II. C

OMPARAISON.

a. Si les dénominateurs sont les mêmes : Deux fractions de même dénominateur sont dans le même ordre que leurs numérateurs.

Exemple :

Comparer

2,5 4 et 7

4 2,5 < 7 donc 2,5

4 < 7 4. b. Si l'un des dénominateurs est multiple de l'autre :

On commence par les écrire avec le même dénominateur et on compare ensuite les nombres écrits avec le

même dénominateur.

Exemple :

Comparer

3 5 et 5,3 10.

10 est multiple de 5. En effet : 5 × 2 = 10.

3 5 = 3 × 2

5 × 2 = 6

10.

5,3 < 6 donc : 5,3

10 < 6

10 c'est à dire 5,3

10 < 3

5. Écriture fractionnaire

du quotient de 3 par 2Écriture décimale du quotient de 3 par 2

3 est le numérateur

2 est le dénominateur

www.mathsenligne.com 5N3 - NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE FICHE DE COURS 1 c. Dans les autres cas... ... on attend l'année prochaine, en 4

ème

III. A

DDITION ET SOUSTRACTION.

a. Si les dénominateurs sont les mêmes : a, b et k désignent des entiers décimaux non nuls. a k + b k = a + b k a k - b k = a - b k " On additionne (ou on soustrait) les numérateurs, on ne touche pas aux dénominateurs ».

Exemple :

A = 7 5 + 9

5 B = 9,3

4 - 6,1

4 A = 7 + 9 5

B = 9,3 - 6,1

4 A = 16 5

B = 3,2

4 b. Si l'un des dénominateurs est multiple de l'autre : On commence par les écrire avec le même dénominateur. On additionne ensuite (ou on soustrait) les nombres écrits avec le même dénominateur.

Exemple : C = 7

8 + 5

4 D = 13

5 - 147

120
C = 7 8 + 5 4

× 2

× 2

D = 13

5

× 24

× 24

- 147 120
C =

7 + 10

8

D = 312 - 147

120
C = 17 8

D = 165

120

÷ 15

÷ 15

D = 11

8

écriture simplifiée

c. Dans les autres cas... ... on attend l'année prochaine, en 4

ème

IV. M

ULTIPLICATION.

a, b, c et d sont des nombres décimaux (avec b et d non nuls). a b

×××× c

d = a ×××× c b ×××× d = ac bd " On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux ».

En particulier : a × c

d = a

1 × c

d = a × c

1 × d = a × c

d = ac d Ce qui revient à ne multiplier entre eux QUE les numérateurs.

Exemples :

E = 8 5

× 3

7 F = 6 × 7

9 G = 2

5 × 5

7 H = 6

3 7

× 5

2 E =

8 × 3

5 × 7

F = 6 × 7

9 G = 2

5 × 5

7

H = 3 × 5

7 E = 24
35

F = 42

9 G = 2

7 H = 15

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