[PDF] Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 4 – Rapporteur angles





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Angles (cours 6ème)

6ème. Chapitre 03 -Angles. Sylvain DUCHET - http://epsilon.2000.free.fr. 1 / 6. ANGLES. 1) Vocabulaire. Définition. Un angle est une partie du plan 



Contrôle de mathématiques n°8 6ème

Exercice 1 : 6 points. Observe les angles codés sur la figure ci-dessous et complète le tableau : n° notation sommet côtés.



Nom : Prénom : Devoir Surveillé n ° 4 6ème Observation : Signature :

Complète le tableau suivant en y classant les angles ci-dessous : Nature des angles Nom des angles. Aigu. Droit. Obtus. Plat. Exercice 2 : ( / 2 points ).



Exercices angles 6ème

Page 1. LES ANGLES : FICHE D'EXERCICES 1. Page 2. Page 3. Page 4. Page 5. Page 6.



Repères annuels de progression

6e. Les élèves apprennent à utiliser et à représenter les Dès le CM1 les élèves apprennent à repérer les angles d'une figure plane



CHAPITRE 7 : LES ANGLES

Pour mesurer un angle on utilise un rapporteur. Angles saillants. Angle nul aigu droit obtus plat rentrant. Mesure.



12-Maths-6e-attendus-eduscol_1114742.pdf

6e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année (DNB maths 2016) ... Il construit à l'aide du rapporteur



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MYRIADE 6e BORDAS Edition 2014. I. Définition et notation. 1) Exemple. Définition : Un angle est une ouverture limitée par deux demi-droites.



Maths – Sixième INTERRO : ANGLES (2) Nom : Prénom : Classe

instruments pour amorcer des raisonnements… (MATH 4.2). SUJET A. SUJET B. Complète le tableau avec la nature et la mesure en degrés de chaque angle.



Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 4 – Rapporteur angles

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 4 – Rapporteur angles Savoir déterminer la nature d'un angle

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 4 ² Rapporteur, angles

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CONTRÔLE 4

RAPPORTEUR, ANGLES

Capacités attendues et évaluées

9 Savoir utiliser un nouvel instrument de mesure :

le rapporteur.

9 Savoir déterminer le sens de lecture

des graduations d'un rapporteur.

9 Savoir dĠterminer ă l'aide d'un calcul

la mesure d'un angle.

9 Savoir traduire l'alignement de trois points

par un angle plat.

9 Saǀoir dĠterminer la nature d'un angle,

angle aigu, angle droit, angle obtus.

9 Savoir lire les informations

données par le codage des angles.

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

9 Savoir communiquer une réponse ă l'Ġcrit

9 Savoir tracer proprement et avec précision une figure

Exercice 1

Sur les deux rapporteurs proposés ci-dessous, lire la mesure en degrés des angles BAC et MON.

Exercice 2

Sur le rapporteur proposé ci-

contre, déterminer la mesure en degrés des trois angles suivants : xHG yHF FHG Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 4 ² Rapporteur, angles

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Exercice 3

Sur la figure proposée ci-contre

déterminer par un ou plusieurs calcul(s) la mesure des angles : uAv BAv uAC

Exercice 4

Dans la figure proposée ci-contre, les points A,

O et E sont alignés. Le codage indique que les

angles COD et DOE sont de même mesure.

Déterminer par un ou plusieurs calcul(s) la

PHVXUH GH O·MQJOH G2E.

Exercice 5

Dessiner en vraie grandeur les trois figures :

Figure 1

Figure 2

Figure 3

Travail facultatif

quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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