[PDF] Activité 37. Les besoins nutritifs des animaux





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CHAPITRE 8 : LES BESOINS NUTRITIFS DES ETRES VIVANTS

Leurs besoins alimentaires sont variés ils peuvent manger des feuilles



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Page 1. Activité : les besoins nutritifs des animaux. Page 2.



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Synthèse

Exemple : Le faucon pélerin est un organisme hétérotrophe zoophage carnivore. Page 3. Synthèse 2. MODULE 2 : Les besoins nutritifs des animaux. M. Dubois.

Activité 37. Les besoins nutritifs des animaux

Th.4-Chap.10-Act.37

Compétence travaillée :

ü Ré : Présenter des données scientifiques sous forme de schéma

ü Ra : Interpréter des résultats

Partie 1 : Quelques rappels de primaires

1. Indique sous chaque photo le régime alimentaire de chaque animal.

2. D'après tes souvenirs, rappelle ce qu'est une chaine alimentaire.

3. Visionne la vidéo puis schématise deux chaines alim entaires différen tes à partir des animaux

représentés dans le document (au moins 3 êtres vivants par chaine).

4. Préciser la place occupée par les plantes dans ces chaines alimentaires. Justifie alors leur appellation

de producteur primaire. se fait manger par...

Problème : quels sont les éléments prélevés et rejetés par les animaux dans leur milieu afin de

répondre à leurs besoins ?

Partie 2 : La fabrication de matière

5. A partir de ces informations, complète le tableau en calculant :

• La quantité de matière fabriquée chaque mois par le chaton (de combien grossit-il chaque mois)

• La quantité d'aliment mangé chaque mois (le tableau donne la quantité d'aliments manger chaque

jour)

6. Compare ensuite de combien le chaton a grossit chaque mois avec la quantité d'aliments qu'il aura

mangé chaque mois. Que vois-tu ? Que peux-tu en déduire ?

Je vois que. ..................................................................................................................................................

Je déduis que .............................................................................................................................................

Partie 3 : Le bilan en schéma

Eléments qui sortent

8.Complète le schéma bilan suivant en indiquant par des mots et des flèches les éléments qui entrent et

ceux qui sortent d'un animal. Indiquez dans l'animal ce que l'animal fait de cette matière.

7.Dans les docum ents ci-

dessus (texte et photo), souligne en rouge les

éléments qui entrent dans

l'animal et en bleu ceu x qui en sortent.

Comme toi, les animaux r espirent : il s

absorbent le dioxygène de l'air lorsqu'ils inspirent et rejettent du dioxyde de carbone lors de l'expiration.

Lorsqu'un animal se nourrit et boivent,

les aliments sont digérés et transformés en nutriments (la partie utilisée par le corps pour fabriquer sa propre matière).

Une autre partie de cette matière

organique ou minérale sera rejetée dans le milieu (excréments, urine).

Eléments qui entrent

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