[PDF] 4ème Français Les mots de coordination et de subordination





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Français. Une conjonction de coordination est un mot invariable qui joint deux mots ou deux groupes de mots pour construire un lien logique (addition 



LES CONJONCTIONS DE COORDINATION 1) Souligne les

1) Souligne les conjonctions de coordination dans ces phrases. * La cigogne niche sur les maisons mais elle cherche sa nourriture dans les.



Les conjonctions de coordination et les conjonctions de subordination

10 oct 2016 Cf Pronoms relatif.pdf ... Deux mots ou groupes de mots (conjonction de coordination) ... Imprévisibles et incompréhensibles Français !



4ème Français Les mots de coordination et de subordination

Les conjonctions de subordination sont invariables et les pronoms relatifs sont variables. Une conjonction de subordination introduit un complément du verbe ou 



Les constructions exceptives vues comme des listes

ces éléments : préposition adverbe



LES CONJONCTIONS ET LES PRÉPOSITIONS

une conjonction de coordination crée une relation d'égalité ;. • une conjonction de subordination rattache une proposition subordonnée à une proposition 



Conjonctions de coordination conjonctions de subordination et

Deux phrases grecques même indépendantes



CHAPITRE I INTRODUCTION A. Arrière Plan Les conjonctions sont

Elle peut donc exprimer : l'opposition l?addition



Conjonction de coordination et constituance en français????

24 may 2003 Deux types de structure ont été proposées dans la littérature générative : une structure plate (I) héritée de la tradition grammaticale



A. Role

propositions de mime nature (conjonction de coordination) ou encore une proposition subordonnee a une principale (conjoncrion de subordination).

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité 4

ème

Français

Les mots de coordination et de subordination

Les mots de coordination :

Les mots de coordination relient deux mots ou groupes de mots appartenant à la même classe grammaticale. Ce sont tous des mots invariables.

Exemple : Veux-tu du café ou du thé ?

1 er nom 2

ème

nom • Ils peuvent également relier deux phrases. • Exemple : Ils sont heureux mais leurs parents leur manquent. 1

ère

phrase 2

ème

phrase

Parmi les mots de coordination, il y a :

- les conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car. - les adverbes de liaison : alors, en effet, ainsi, puis, cependant, ...

Les mots de subordination :

Les mots de subordination permettent d'introduire une proposition subordonnée et de la relier à la proposition principale dont elle dépend.

Exemple : Je pense. que tu exagères.

La proposition La proposition

principale subordonnée

Parmi les mots de subordination, il y a :

- les conjonctions de subordination : que, quand, parce que, comme ,... - les pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel, auquel, duquel, ... Les conjonctions de subordination sont invariables et les pronoms relatifs sont variables. Une conjonction de subordination introduit un complément du verbe ou de la phrase. Exemples : Je pense que tu le sais. / Quand j'étais petit, j'étais gentil.

COD CC de temps

Un pronom relatif introduit un complément du nom.

Exemple : C'est le sport que je préfère.

CN

Je m'exerce :

Exercice 1 : Réécris les phrases suivantes en remplaçant l'adverbe de liaison par une conjonction de coordination.

Tu devras parfois modifier la ponctuation :

a. Il n'a pas eu le temps de faire tous ses devoirs ; en effet, il les a commencés trop tard. b. Tu ne comprenais pas les exercices de français, alors tu les as laissés de côté. c. Mon grand- père avait promis de m'aider, pourtant il ne l'a pas fait. d. Nous finirons tout cela demain matin ; par conséquent, il faudra que nous nous levions plus tôt. Exercice 2 : Dans les phrases complexes suivantes, indique si les propositions sont reliées par coordination ou par subordination :

1. Il s'est mis à pleuvoir donc nous rentrons précipitamment chez nous. __________

2. Elle tremble parce qu'elle a froid. __________

3. Ce que tu dis est juste puisque tu l'as lu dans une encyclopédie. __________

4. Il neige donc nous allons skier. __________

5. Il gémit parce qu'il a mal aux pieds. __________

6. Elles ne nous parlent plus car nous nous sommes moqués d'elles. __________

7. Vous avez raison d'aller à Rome parce qu'ils vous l'ont conseillé. __________

Les corrections :

Exercice 1 : Réécris les phrases suivantes en remplaçant l'adverbe de liaison par une conjonction de coordination.

Tu devras parfois modifier la ponctuation :

a. Il n'a pas eu le temps de faire tous ses devoirs ; en effet, il les a commencés trop tard. Il n'a pas eu le temps de faire tous ses devoirs car il les a commencés trop tard. b. Tu ne comprenais pas les exercices de français, alors tu les as laissés de côté. Tu ne comprenais pas les exercices de français donc tu les as laissés de côté. c. Mon grand- père avait promis de m'aider, pourtant il ne l'a pas fait. Mon grand- père avait promis de m'aider mais il ne l'a pas fait. d. Nous finirons tout cela demain matin ; par conséquent, il faudra que nous nous levions plus tôt. Nous finirons tout cela demain matin donc il faudra que nous nous levions plus tôt. Exercice 2 : Dans les phrases complexes suivantes, indique si les propositions sont reliées par coordination ou par subordination :

1. Il s'est mis à pleuvoir donc nous rentrons précipitamment chez nous.Coordination

2. Elle tremble parce qu'elle a froid. Subordination

3. Ce que tu dis est juste puisque tu l'as lu dans une encyclopédie. Subordination

4. Il neige donc nous allons skier. Coordination

5. Il gémit parce qu'il a mal aux pieds. Subordination

6. Elles ne nous parlent plus car nous nous sommes moqués d'elles. Coordination

7. Vous avez raison d'aller à Rome parce qu'ils vous l'ont conseillé. Subordination

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