Écrire Analyser CE2
24 avr. 2019 Document SLECC. Pascal Dupré. Cécile Revéret. 2011-2012. Écrire Analyser CE2. Semaines 1 à 3 ... 12. L'adjectif qualificatif varie en nombre.
Les pratiques pédagogiques en classe unique de milieu rural
20 nov. 2012 entific research documents whether they are pub- ... ANNÉE 2011/2012 ... SLECC. Autre : • Voici différentes pédagogies
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11 avr. 2015 Having being incorporated in the FY 2011-12 we have more than one ... at SLECC
Sommaire
(PUREN 2011k) et les logiques documentaires dans le sens de matrices de traitement didactique des documents (PUREN 2012j).
Les échanges entre professionnels de léducation: entre soutien
20 févr. 2013 destinée au dépôt et à la diffusion de documents ... Soutenue le 17 septembre 2012 devant le jury composé de : Bernard.
Travaux mathématiques de J.-P. Demailly
et sujet de seconde th`ese proposé par L. Boutet de Monvel [12]). http://www-fourier.ujf-grenoble.fr/˜demailly/manuscripts/cime? 2011.pdf.
lenseignement des mathématiques mesures pour
en Rep+ pour les CP et CE1 à 12 ; étendre cette mesure à l'ensemble des Rep en Compter Calculer) http://slecc.fr/GRIP/GRIP_page-documents/2004-slecc.pdf ...
Groupe Réflexion Interdisciplinaire Programmes
Ces document sont la propriété de leurs auteurs ou du GRIP ; tout usage autre des lieux appuyé sur une enquête auprès des enseignants du réseau SLECC ;.
Untitled
2011. 2012. 2013. 2014. 2. General Activities such as BMICH SLECC Etc. This excludes the events held elsewhere in hotels ... document – January 2012.
Annual Report cover page
12 oct. 2012 during the year 2011/2012. ... A consolidated document submitted to the Ministry of Finance for their considerations. We are.
?C?L?NAT??NAL?SUP?R??UR? T?L?C?M?PAR?ST?C?
-?Th?se?de?doctorat?-?? sur?les?forums?de?discussion?:?? connaissances?sur?la?pratique?MA?AL??PR?ST
Bernard? Rim?? Professeur,?Univ.?de?Louvain?la?Neuve,?Psychologie? Rapporteur? Alain? Lancry? Professeur??m?rite,?Univ.?de?Picardie,?Psychologie? Rapporteur?? ?ran?oise? Decortis? Professeure,?Univ.?Paris?V???,?Psychologie? Pr?sidente?du??ury? Madeleine? Akrich? Directrice?de?recherche,??cole?des?Mines,?Sociologie? ?xaminatrice? B?atrice?? Cahour? Chercheure?CR?,??DR,?CNRS,?T?l?comParisTech? Directrice?? ?ran?oise? D?tienne? Directrice?de?recherche,?CNRS,?T?l?comParisTech? Co-directrice?? sur?les?forums?de?discussion?:?? connaissances?sur?la?pratique?Th?se de doctorat
MA?AL? PR?ST
BP?0??9?-???00??Laval?cedex???rance)?
Th?se?r?alis?e???T?l?com?ParisTech:?
??,?rue?Barrault?-?7?0???Paris? http://www.telecom-paristech.fr? ?cole?doctorale??D?T?:?Universit??Pierre?et?Marie?Curie?
?,?place??ussieu?-?7?00??Paris? http://edite-de-paris.fr? AA travail.?pour? ta? bienveillance? et? ta? disponibilit??? merci? ?ran?oise? pour? ton? ouverture? d"esprit? scientifique.?
dans?leur?forum.??galement? ?? Charles? Crook? pour? m"avoir? accueillie? au? laboratoire? ??Learning? Siences? Research?
nos?fous-rires?et?ses?encouragements.?durant? quelques? mois??? Un? immense? merci? ?? ?oby? pour? son? aide? statistique??? ?? Yohann? pour? le?
soutiens??? Une? pens?e? particuli?re? pour? Mich?le? ?rosjean,? Marc-?ric? Bobillier-Chaumon? et? ?acqueline? les?pistes?de?r?flexion?apport?es.?? ? Table des mati?res ? i? ABCDE? ?.?)?Le?stress?au?travail??......................................................................................................................??
? ?.?)?Le?besoin?de?reconnaissance?au?travail?........................................................................................??
? ?.?)?Souffrance,?isolement?et?surcharge?au?travail?..............................................................................7?
? ?.?)?Les?principaux?courants?de?recherche?sur?les??motions?...............................................................9?
? ?.?)?Notre?positionnement?th?orique?bas??sur?les?th?ories?de?l"appraisal?et?la?perspective?socio-? ?.?)?La?r?gulation?des??motions?........................................................................................................???
? ?.?)?D?finition?du?coping?..................................................................................................................?8?
? ?.?)?Pr?sentation?des?diff?rents?types?de?strat?gies?et?lien?avec?la?recherche?de?soutien?social?........?9?
? ?.?)?Potentiel?adaptatif?des?strat?gies?de?coping?...............................................................................???
? ?.?)?Le?partage?social?comme?tendance?caract?ristique?de?l"exp?rience??motionnelle?.....................???
? ?.?)?Les?caract?ristiques?du?partage?social?........................................................................................?7?
? ?.?)?Les?fonctions?du?partage?social?des??motions?............................................................................?9?
? ?.?)?Les?comportements?de?soutien?...................................................................................................???
? ?.?)?L"empathie?comme?processus?essentiel?de?l"intersubjectivit??et?du?soutien?social?....................???
? Table des mati?res ? ii? ?e chapitre : Les interactions dans les communaut?s de soutien et de pratique en ligne ?0? ?.?)?La?th?orie?de?la?r?duction?des?indices?sociaux?...........................................................................???
? ?.?)?La?th?orie?de?la?communication?hyperpersonnelle?....................................................................???
? ?.?)?Les?strat?gies?de?manifestations??motionnelles?en?C?M??........................................................???
? ?.?)?L"interpr?tation?des?manifestations??motionnelles?en?C?M??...................................................?7?
? ?.?)?D?finition?des?communaut?s?virtuelles?......................................................................................?9?
? ?.?)?Caract?ristiques?et?formes?de?communaut?s?virtuelles?..............................................................???
?)? Les? caract?ristiques? propres? aux? communaut?s? de?soutien?:? le? partage? d"une? pratique? et?
? ?.?)?Les?communaut?s?de?pratique?centr?s?connaissances?et?comp?tences?......................................???
? ?.?)? Rapprochement? entre? les? communaut?s? de? pratique? et? les? approches? ergonomiques? de? la?
? ?.?)?Les?communaut?s?de?pratique?en?ligne?......................................................................................???
? ?.?)?Consid?rations?g?n?rales?...........................................................................................................???
? ?.?)?Les?avantages?du?soutien?en?ligne?..............................................................................................?7?
? ?.?)?Les?caract?ristiques?des?communaut?s?de?soutien?en?ligne?.......................................................?8?
? ?.?)?R?les?et?dynamiques?des??changes?............................................................................................?0?
? ?.?)? Les? effets? des? ?changes? dans? les? communaut?s?de? soutien? en? ligne? sur? le? bien-?tre? des?
participants? ?...........................................................................................................................................???
? ?.?)?Pr?sentation?g?n?rale?des?forums?...............................................................................................?8?
? ?.?)?Pr?sentation?des?forums??tudi?s?.................................................................................................?9?
? ?.?)??thnographie?virtuelle??...............................................................................................................7??
? ?.?)??nqu?te?en?ligne?adress??aux?participants?des?forums?...............................................................7??
? ?.?)?Analyse?des?traces?de?l"activit??sur?les?forums?..........................................................................7??
? Table des mati?res ? iii?? ?.?)?Technique?des?tris?......................................................................................................................7??
? ?.?)??ntretien?d"autoconfrontation?avec?relances?d"entretien?d"explicitation?...................................7??
?e chapitre : Panorama global des th?mes? des demandes d"aide? des manifestations? ?.?)?Recueil?de?donn?es??...................................................................................................................7??
? ?.?)?Analyse?des?donn?es?..................................................................................................................77?
?????) Analyse th?matique des premiers messages des premiers messages et des r?ponses au???????) Analyse th?matique inductive des th?mes? expression ?motionnelle et aspects motivationnels ?? 78
? ?.?)?Th?mes,?demandes?et?expression??motionnelle?des?initiateurs?..................................................8??
? ?.?)?Aspects?motivationnels?et?probl?mes?professionnels?des?participants?au?forum?.......................89?
???????) Profils des participants selon qu"ils soient orient?s vers une recherche de soutien ou de? ?.?)?Les?probl?mes?professionnels?comme?source?de?l"engagement?sur?les?forums?.......................?0??
? Table des mati?res ? iv?? ?.?)?Des?motivations?contextualis?es?et?diversifi?es?.......................................................................?0??
7e chapitre : Nature des interactions au sein des communaut?s de professionnels en ligne
? ?.?)??tude?de?la?nature?des??changes?...............................................................................................????
?????) Dynamique entre le ? er message et la ??re r?ponse : lien entre l"intensit? de l"?motion???????) Codage des adressages et des r?f?rences et repr?sentation graphique des structures
? ?.?)?Contenus?des??changes?............................................................................................................????
? Table des mati?res ? v?? ?.?)?Dynamique?des??changes?.........................................................................................................??0?
?????) ?ffets de l"intensit? de l"expression ?motionnelle sur le mode de soutien du premier r?actant? ?.?)?Les??changes?favorisant?l"?laboration?de?sens,?la?r?flexivit??et?l"?laboration?de?connaissances?...
? ? ?.........................................................................................................................................??0?
? ?.?)?L"empathie?et?le?d?voilement?de?soi??motionnel?constitutifs?des??changes?en?ligne?dans?les? communaut?s?de?professionnels? ?.?)??ntretien?d"autoconfrontation?avec?relances?d"entretien?d"explicitation?.................................????
? ?.?)?Analyse?des?donn?es?................................................................................................................????
? ?.?)?D?calages?observ?s?entre?les?donn?es??crites?et?les?donn?es?recueillies?en?entretien?..............????
???????) Masquage des attentes priv?es exprim?es en entretien : d?charge et soutien ?motionnels?????)
? Table des mati?res ? vi? ?????) D?calages rares entre ?valuations de soutien manifest?es dans les ?changes et exprim?es en???????) Repr?sentation du mode d"intervention de la personnalit? des participants par le style
discursif ?7????????) Repr?sentation des comp?tences des participants et impact sur l"?valuation du soutien ?????? ?78
???????) Comprendre les attentes sous?jacentes de l"initiateur pour apporter un soutien pertinent? du
? ?.?)?Motivations?des?participants???s"engager?dans?une?discussion?................................................?88?
?????) Du c?t? des r?actants et des lurkers : motivations similaires aux initiateurs et alimenter son
? ?.?)?Crainte?du?manque?d"anonymat:?masquage?de?certaines?informations?....................................?9??
? ?.?)?Aspects?motivationnels?des?membres?du?forum.......................................................................?97?
? ?.?)?Apporter?un?soutien?satisfaisant?pour?la?personne?en?demande?...............................................?98?
? Table des mati?res ? vii?? ?.?)?Les?forums?permettent-ils?le?d?voilement???.............................................................................?0??
? ?.?)?Les??changes?sur?le?forum?comme?nouveau?mode?de?coping?..................................................?0??
?????) Le recours au forum favorise des strat?gies de coping centr?es ? ?motion ? et centr?es
? ?.?)?La?dynamique?du?soutien?social?...............................................................................................?07?
? ?.?)? Les? communaut?s? de? professionnels? en? ligne? ??double? vis?e?:? construction? de? pratique? et?
?????) Le forum comme espace de r?flexivit? et d"?laboration de connaissances sur la pratique ??? ???
? ?.?)??ronti?res?perm?ables?entre?le?forum?et?la?sph?re?publique?....................................................????
? ?.?)?Mise?en?lumi?re?de?d?calages?entre?les?donn?es?extrins?ques?et?intrins?ques?.........................????
? ?.?)?Difficult??d"acc?s?aux?participants?...........................................................................................??8?
? ?.?)?R?sultats?essentiellement?sur?les?participants?du?forum??DP?..................................................??8?
? ?.?)?L"enqu?te?en?ligne?:?donn?es?non?situ?es?.................................................................................??9?
? ?.?)?Analyse?des?traces??crites?:?op?rationnalisation?des?cat?gories?...............................................??9?
? ?.?)?Les?entretiens?d"autoconfrontation?avec?relances?d"entretien?d"explicitation?:?co?t?temporel?et?
? Table des mati?res ? viii? ? Table des figures ? ix? FCFE?ig.? 9? -? Sources? des? probl?mes? professionnels? d?clar?es? par? les? participants? des? deux? forums? en?
er ?ig.? ??? -? Quantit?? des? diff?rents? types? de?contenu?dans? le? ? er? message? de? chaque? discussion? ?en??ig.?7? -? Pr?sence? des? diff?rents? types? de? contenu? sur? l"ensemble? des? messages? des? r?actants? en?
? Table des figures ? x? ? Liste des tableaux ? xi? CBB ? Liste des tableaux ? xii?Tableau????-?
Tableau? ?0? -??xemples? de? conseils? propos?s? par? les? r?actants? accompagn?s? de? l"?valuation? des?
? ?ntroduction ?MANUSCR?T?D??D?CT?RAT??
AB Les? nouvelles? formes? d"organisation? du? travail? entra?nent? une? diminution? des? espaces? de?souffrance?au?travail.?Le bien??tre au travail?est?une?pr?occupation?de?plus?en?plus?investie?au?regard?
des? ressources? et? s"adaptent? aux?situations de travail difficiles? ?Ponnelle? &? Lancry,? ?00?).? Les?
Le? d?veloppement? des? technologies? de? l"?nformation?et? de? la? Communication?permet? aux?individus? de? communiquer? ?? distance,? en? situation? dite? ??m?diatis?e??.? Les? individus? peuvent? se?
Zaphiris,? ?007)? ou? des? communaut?s? de? personnes? malades? ?e?g?? Malik? &? Couslon,? ?008a).? Les?
sous? l"angle? des? communaut?s? de? pratique? qui? visent? la? construction? de? connaissances? et? de?
comp?tences? ?Wenger,? ?998).? L"am?lioration? des? connaissances?et?comp?tences? est? au? centre? des?
discipline? et? de? l"ergonomie? s"accordent? sur? le? fait? que? ??la pr?sentation de connaissances
d?contextualis?es dans l"enseignement est vou?e ? l"?chec en terme d"efficacit? pratique?????Rogalski,?
exp?rience? situ?e? subit? un? travail? d"?laboration? par? le? sujet? ?Weill-?assina.? &? Pastr?,? ?00?).? Les?
L"objectif principal de notre ?tude est d"examiner les ?changes entre professionnels surles forums sous l"angle du soutien social et de l"?laboration de connaissances?? Notre? travail?
s"inscrit?dans?le?champ?de?la?psychologie?ergonomique?d?finie?aujourd"hui?comme???la r?union detous les domaines qui contribuent ? l"ergonomie??? ??oc? &? Darses,? ?00?).? Sa? particularit?? est? de?
? ?ntroduction ? ??? Magali?Prost?connaissances? sur? les? situations? de? travail.? La? psychologie? ergonomique? a? ?largi? son? champ?
d"investigation? ?? la? compr?hension? des? interactions? en? situation? collective? ?empruntant? ainsi? ?? la?
&? Ribert-van? de? Weerdt,? ?00???? Cahour? &? Lancry,? ?0??).? Les? forums? de? discussion? entre? Notre?travail?sera?articul??autour?de?trois objectifs principaux?:? ?n?premier?lieu,?nous?chercherons???caract?riser de mani?re globale nos terrains d"?tude ?n?deuxi?me?lieu,?nous??tudierons la nature et le type d"interactions?contenues?sur?les? forums?de?professionnels.?Nous?mettrons?en??vidence?les?diff?rentes?dynamiques interactionnelles?et? participants.?? ?n?troisi?me?lieu,?nous?examinerons le v?cu subjectif des participants?au?forum.??l?s"agit?d"?tudier? finement? le? v?cu? ?motionnel,? les? attentes? et? les? ?valuations? des? participants? au? forum.?
La?premi?re?partie?est?consacr?e???la?revue de litt?rature.?Le?chapitre???se?centrera?sur?la?soutien? social? et? le? chapitre? ?? examinera? les?interactions? dans?les? communaut?s? de? soutien? et? de?
pratique?en?ligne.?? Les?chapitres???et???pr?ciseront?notre probl?matique ainsi que la strat?gie de recherche g?n?rale?que?nous?avons?adopt?e.? Les?chapitres?????8?pr?senteront?les?contributions empiriques.?Chaque?chapitre?pr?sentera?ses? ? ?ntroduction ?MANUSCR?T?D??D?CT?RAT??
interactions? ?crites.? Le? chapitre? 8? portera? sur? l"?tude? du? v?cu? subjectif? des? participants? mis? en?
La?derni?re?partie?se?consacrera???la?discussion g?n?rale de notre travail.?Le?chapitre?9? ??? Magali?Prost?CDEFFBB
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Chapitre ? - ?aire face ? un ?pisode ?motionnel au travailMANUSCR?T?D??D?CT?RAT??
quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] RETOUR D'EXPÉRIENCES DE LA CANBT
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