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Le terme de « projet personnalisé » qualifie la démarche de co-construction du projet entre 18 Les différentes étapes sont détaillées dans l'annexe 3.
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Demarcche en sante publique Mme LAGNEAUX
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SCIENCES ET TECHNOLOGIE
Ces étapes ne s'articulent pas forcément de façon linéaire ou chronologique. Illustration des différentes parties d'une démarche de projet en classe.
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Il existe dans différents pays
Quelques démarches utilisées en SVT
L'enseignant encadre le travail des élèves dans toutes les étapes d'une démarche de projet en adoptant des postures différentes en fonction du niveau des
Le 05 décembre 2013
Un projet est un processus unique qui consiste en unensemble d'activités coordonnées et maîtrisées, comportant des dates de début et de fin, entrepris dans le but d'atteindre un objectif conforme à des exigences spécifiques, telles que des contraintes de délais, de coûts et de ressources
%2H>/4;:#•!"!comportant des dates de début et de fin!» •!"!dans le but d'atteindre un objectif!» •!"!incluant des contraintes de délais, de coûts et de ressources!» !/:#94;H6J;:#En quoi cela consiste:
•!A bien connaitre le cadre institutionnel dans lequels'inscrit le projet (est-ce dans le cadre d'une loi, d'une politique de santé, d'un plan, national, régional, local ou bien également la déclinaison du national ou local)
•!A bien cerner, identifier le ou les besoins •!A bien identifier les contraintes et les ressources
dont on peut disposer "="![1%#$%#!"#1\-]"-\+=.Les outils pour analyser la situation:
•!La démarche d'étude avec les dif férents outils de recueil de données : la recherch e documentaire, le questionnaire, l'entretien, l'observation •!Le remue méninges, le QQOCQ •!Le diagramme causes-effets ou diagramme d'Ishikawa, le schéma d'analyse de champ de force %^/>@2/#>/#(8B:/:F/L/;:. En quoi cela consiste: •!Dans le cadre des priorités, cela peut être à quel public s'adresse t-on en particulier? Quelles sont ces caractéristiques? •!Il est important de bien identifier le public pour adapter les actions et la communication,Dans le cadre des objectifs: •!Définir les objectifs généraux •!Définir les objectifs stratégiques •!Définir les objectifs opérationnels ou actions
•!Outils de définition des objectifs: l'arbre à objectifs En quoi cela consiste à tout prévoir avant de réaliser,Dans cette étape on définira!: •!Les actions ou activités à mettre en place •!Les moyens humains!: Qui fait quoi!? •!Les moyens matériels!: Avec quoi!? •!Les moyens financiers!: Avec quel budget!? Qui finance!? •!Les lieux!: Où se déroulent les actions ou activités? •!L'échéancier!: Quand!? Sur quelle période!? Les outils : •!Pour communiquer autour de ce projet: fiche synthétique ou
dossier complet •!Pour piloter: le cahier des charges !"#'%"!\1"-\+=#$]#*'+,%-.Cette étape consiste essentiellement dans le pilotage et la conduite du projet, c'est-à-dire sa mise en oeuvre et son suivi.
Le pilotage Outils de pilotage: le cahier des charges et le tableau de bord La conduite du projet Elle implique: •!L'organisation des actions •!La répart ition de ces actions voire des tâches entre le s
différents membres de l'équipe de projet•!Le suivi et l'avancement du projet •!La mise en place d'un système de communication entre les
acteurs du projet %^/>@2/#>/#Tout projet doit être évalué régulièrement (au cours du projet et bien sur à la fin du projet)En quoi cela consiste: •!L'évaluation doit porter sur des critères précis déterminés
en fonction des objectifs•!Elle peut être qualitative ou quantitative •!Elle est mesurable et s'appuie donc sur des indicateurs Les outils de l'évaluation : les outils de recueil de données
(questionnaire, entretien mais aussi consultation des statistiques...) *%'1*%(-\`%1#%-#`"!+'\1"-\+=#$]#*'+,%-. •!L'évaluation fera l'objet d'un rapport qui sera transmis au commanditaire et aux partenaires •!Les résultats dépendront aussi de la communication tout le long du projetquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les différentes étapes de germination d'une plante wikipédia
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