[PDF] La culture scientifique et technologique

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La culture scientifique et technologiqueDéveloppement des compétences scientifiquesoui

Concours C. Génial

(collège) collèges

Projets scientifiques et

techniques pluridisciplinaires sélectionnés au niveau académique. Le lauréat de chaque finale académique participera à la finale nationale.Opération organisée par "

Sciences à l'École » en lien

avec le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et les académies concernées et en partenariat avec la

Fondation C.Génial.

www.cgenial.org

Valorisation des

réalisations exemplairesoui

Concours C. Génial

(lycées) lycées

Concours permettant de

valoriser les équipes d'élèves et de professeurs engagés dans un projet scientifique pédagogique innovant. Il permet de participer à des concours scientifiques internationaux ( EUCYS,

CASTIC).Opération organisée par "

Sciences à l'École » en

partenariat avec la

Fondation C.Génial.

www.sciencesalecole.org

Création littéraire

et développement des compétences scientifiques

Nouvelles avancées

collèges, lycéesConcours de création littéraire autour d'un thème scientifique visant à décloisonner Sciences et

Humanités.Opération organisée par

l'ENSTA Paristech, en lien avec l'inspection générale de mathématiques et le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Développement

des compétences scientifiques autour de la langue française

Prix du livre Sciences

pour tous collèges, lycéesEncourager la lecture d'une sélection d'ouvrages de vulgarisation scientifique en permettant aux élèves d'élire leur livre favori.Concours piloté par les académies de Bordeaux et de Rouen en partenariat avec le Syndicat national de l'édition, le CEA et l'Académie des sciences.

Développement

des compétences scientifiques

2015, Année de la

lumière en France

écoles,

collèges, lycéesSensibiliser les élèves au domaine de la photonique : aspects historiques et théoriques, retombées industrielles, innovations technologiques et promotion des carrières scientifiques. Année pilotée par le Comité national de l'Année de la lumière en France, composé des principales structures impliquées dans le domaine de la lumière (académies, université, grandes écoles, société savantes, ministères, maison d'édition, etc.). www.lumiere2015.fr

Développement

des compétences scientifiquesoui

La Coupe VZ :

découverte des métiers de l"aéronautique collèges, lycées

Concours récompensant le

meilleur reportage sur un ou des métiers de l'aérien et visant à susciter des vocations pour les filières scientifiques et techniques, notamment dans le domaine de l'aéronautique (1er prix collège / 1er prix lycée).Il est organisé par la

Fédération nationale de

l'aviation marchande (Fnam) en partenariat avec le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. www.coupe-vz.com

Développement

des compétences scientifiquesoui

La Main à la pâte - EIST

collèges Enseignement intégré de science et technologie (EIST) dispensé en classe de sixième et de cinquième, ce dispositif original met en synergie les professeurs de SVT(sciences de la vie et de la Terre), de technologie et de physique-chimie.Opérations organisées par la Fondation La main à la pâte en partenariat avec l'Académie des sciences et le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, et de la recherche. http://www.fondation-lamap.org/fr/eist

Développement

des compétences scientifiquesoui

La Main à la pâte

écoles

élémentairesDifférents dispositifs

favorisant un enseignement fondé sur une démarche d'investigation scientifique.

La démarche préconisée par

La main à la pâte s'appuie sur dix principes et articule apprentissages scientifiques, maîtrise des langages et éducation à la citoyenneté. Opérations organisées par la Fondation la main à la pâte, en partenariat avec l'Académie des sciences et le ministère de l'éducation nationale, ainsi que le ministère en charge du

Développement durable,

Universcience et l'ADEME

(pour les actions concernant le www.lamap.fr/quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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