[PDF] Leçon de grammaire : les expansions du nom Objectif : maîtriser les





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Fiche de synthèse : LES EXPANSIONS DU NOM

C'est une apposition du nom « Flaubert » (fonction). Comme expansion suivante on trouve l'épithète. C'est une fonction liée à un adjectif qualificatif. Il se 



Leçon de grammaire : les expansions du nom Objectif : maîtriser les

? Épithète : ? CDN : ? subordonnée relative : Page 3. 4. Relevez les expansions des mots en gras et classez les dans le tableau suivant : J'aime ma maison ou 



Les expansions du nom I. Place et fonction des expansions du nom

On peut supprimer ces expansions: le sens de la phrase reste compréhensible mais il est moins précis. II. Les différentes formes d'expansion du nom. L'épithète.



Trouvez les expansions du nom souligné puis indiquez la nature et

Exercices. Les expansions du nom. 1- n : adjectif qualificatif F : épithète du nom ? Ex : La belle princesse. 2- n : Groupe nominal prépositionnel.



3ème Français Les expansions du nom

Les expansions du nom noyau peuvent être : 1. un adjectif qualificatif épithète ? Une petite table. GN. 2. un groupe prépositionnel ? Une table en bois.



Les expansions du nom (Révisions) épithète – complément du nom

-C'est l'homme dont je t'ai parlé. Exercices. 1)Relevez les expansions de chaque nom souligné et indiquez leur classe grammaticale. Elle porte un bracelet 



DYS

Identifier la nature des expansions du groupe nominal. 1) Encadre f les groupes dont le nom noyau est en gras. • Aux premières lueurs de l'aube 



Expansions du nom

— Les expansions du nom regroupent 4 fonctions : l'épithète l'apposition



Français Les expansions du nom et les substituts

Lors de la description du système linguistique au cycle 4 l'étude conjointe des trois expansions semble être un choix pertinent afin de lever l'ambiguïté 



DYS-POSITIF

UNE APPOSITION = Adjectif participe

Leçon de grammaire : les expansions du nom

Objectif : maîtriser les outils permettant d'enrichir une description. Si on dit de New York qu'elle est en pleine expansion, cela signifie qu'elle s'agrandit.

C'est pareil dans un groupe nominal (GN) : celui-ci est agrandi grâce à ce que l'on appelle des

expansions du nom. Elles servent à apporter des précisions sur le nom.

Elles sont supprimables.

Il en existe trois différentes.

I.L'adjectif qualificatif épithète

Au sein d'un GN, l'adjectif peut être :

- épithète s'il est situé juste à côté du nom qu'il accompagne.

Ex : Il vit alors un magnifique bateau.

- apposé s'il est séparé du nom qu'il complète par une virgule. ex : Stupéfaite, elle ne savait que dire. II.Le groupe prépositionnel complément du nom

Le CDN se construit généralement ainsi : préposition (le plus souvent à, de, en, pour...) + GN

Il est toujours situé après le nom qu'il complète.

Il peut notamment renseigner sur :

- la provenance ex : C'est un vase de Chine. - la possession ex : Je te présente le chien de ma cousine. - la matière ex : L'équipe a remporté un trophée en bronze. III.La proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent

Un nom peut également être précisé par une proposition subordonnée placée immédiatement

derrière lui et introduite par un pronom relatif (vous avez déjà travaillé sur cette proposition).

Ex : New York est une ville qui fascine de nombreux artistes.

Bilan: le Groupe Nominal

•Le GN est un groupe de mots dont le noyau est un nom. Ce dernier est enrichi par des

éléments qui le précisent et qui sont placés autour de lui : ce sont les expansions du nom.

•Ces éléments appartenant au GN ne peuvent logiquement pas en sortir car ils ne font que l'étendre.

•Les expansions du nom sont donc des fonctions que l'on trouve exclusivement à l'intérieur

du GN. Pour les identifier, il faut donc délimiter ce dernier.

Activités :

1.Rappelez ce qu'est une expansion du nom et expliquez comment la reconnaître dans une

phrase.

2.Comment est formé un complément du nom ?

3.Récrivez les phrases suivantes en ajoutant à chaque fois l'expansion du nom demandée.

a) L'homme entra dans la maison. ➢Épithète : ➢CDN : ➢subordonnée relative : b)La pièce était sombre. ➢Épithète : ➢CDN : ➢subordonnée relative :

4.Relevez les expansions des mots en gras et classez les dans le tableau suivant :

J'aime ma maison ou j'ai grandi. De mes fenetres, je vois laSeine qui coule, le long de mon jardin, derriere la route, presque chez moi, la grande et large Seine qui va de Rouen au Havre, couverte de bateaux qui passent.

A gauche, la-bas, Rouen, la vaste ville aux toits bleus, sous le peuple pointu des clochers gothiques.

Ils sont innombrables, freles ou larges, domines par la fleche de fonte de la cathedrale, et pleins de

cloches qui sonnent dans l'air bleu des belles matinees, jetant jusqu'a moi leur doux et lointain bourdonnement de fer, leurchant d'airain que la brise m'apporte, tantot plus fort et tantot plus affaibli, suivant qu'elle s'eveille ou s'assoupit.

Comme il faisait bon ce matin !

Extrait de " Le Horlà », de Guy de Maupassant

Nom noyauépithèteCDNSubordonnée relative

Seine ville peuple bourdonnement chantquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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