[PDF] Fiche pédagogique - Les fourberies de Scapin Molière





Previous PDF Next PDF



Les fourberies de Scapin Acte II

SCÈNE II. LÉANDRE GÉRONTE. GÉRONTE.— Que pourrait-ce être que cette 14 Ma joie. 15 Éclaircir. Les fourberies de Scapin – Molière – Acte II. 3 ...



FRANÇAIS

La nécessité d'appeler Scapin au secours : Octave et Hyacinte acte I scène 3 ; Léandre acte II



LES FOURBERIES DE SCAPIN – MOLIÈRE ACTE III

LES FOURBERIES DE SCAPIN – MOLIÈRE. ACTE III. 1. 5. 10. 15. 20. SCÈNE PREMIÈRE 2 Quant à moi je veux qu'il y est entre nous la même amitié qu'entre ...



Classiques Bordas • Dossier pédagogique • Molière • Les

2. Classiques Bordas. DOSSIER PÉDAGOGIQUE. Les Fourberies de Scapin • Molière www.universdeslettres.com. SOMMAIRE. QUESTIONNAIRES. ACTE ACTE I SCÈNE 3 .



Bilan de la séquence Les Fourberies de Scapin

Acte I scène 1 : Silvestre reste très calme face à son maître Octave qui est très nerveux. ? La forme de comique utilisée ici est le comique de caractère. 2.



Fiche INTERNET Niveau : 6e Questionnement : Résister au plus fort

Textes support : Les Fourberies de Scapin de Molière SCÈNE 1 - OCTAVE SILVESTRE. OCTAVE. ... ACTE II. SCENE 1 - GÉRONTE



Fiche pédagogique - Les fourberies de Scapin Molière

3) Molière utilise-t-il le procédé où le personnage parle seul sur scène ? Pourquoi ? Observez le début de la scène 2 de l'Acte II. Que remarquez-vous ? 4) 



Classiques Bordas • Dossier pédagogique • Molière • Les

2. Classiques Bordas. DOSSIER PÉDAGOGIQUE. Les Fourberies de Scapin • Molière www.universdeslettres.com. SOMMAIRE. QUESTIONNAIRES. ACTE ACTE I SCÈNE 3 .





Les Fourberies de Scapin

comédie en trois actes intitulée Les Fourberies de Scapin punir Scapin à l'acte II scène 3 (les didascalies de geste. 1. L'analyse qui suit s'intéresse ...

LesfourberiesdeScapin/Molière1

I .Lespersonnages 1 a p p a rtiennentcespersonnages?Cherchezdans l Q u observez-vous? 2 )Pouvez-vousregrouperdespersonnagesqui s 3 f a i r esurlesproblèmesquecespersonnagesvont p o 5 important(s)?Pourquoi?Est-celogique? 6 e d s justifiezvoschoix. Fiche

Étudedelastructuredelapièce

1 I n troduction:L"intérêtpédagogique q u C

àunemiseenscène.

Fichepédagogique

Objectifs:

T E X T E

S C L A S S I Q U E S

L e sfourberiesdeScapin M olière F i c hepédagogiqueréalisée p a rVirginieFauvin, p r ofesseureagrégée d elettresmodernes. w w w c e r c l e e n s e i g n e m e n t c o m

SOMMAIRE

F F iche2'Étudedesscènes1et2(ActeI)p.3 F iche3'LepersonnagedeScapinp.4 F iche4'Lecomiquedanslapiècep.5 F Fiche

Étudedelastructuredelapièce(suite)

1 L e sfourberiesdeScapin/Molière2 I 1 c e u 2 d d q u elesautrespersonnagesnebougentpas? J ustifiezvotreréponse. 3 P e ut-ondonnerunsensàcefait? 4 d e s 5 e p o q C omment? 7 l 8 d e 9 q g e s p ourchaquerépétition. 1 p d ecesdidascalies?Sont-ellesexplicitespour Q u e l spersonnagessemblentfonctionnerensemble? 3 s u d el"ActeII.Queremarquez-vous? 4 r a Q u e d c hoseàl"action?Quelleestsafonction? 6 s o ntréunis?Pourquoi? 7 a v otreschéma. I

I.L"organisationdelapièce

1

PERSONNAGESSURSCÈNE

A c teI S c

ène1

S c

ène2

S c

ène3

S c Fiche tudedesscènes1et2(ActeI) 2 L e sfourberiesdeScapin/Molière3 A )Desscènesdeconfidence 1 I d entifiez-le. 2 d E s t-celogique? 3 )D"oùvientSylvestre? 4 C o 5 q u econnaîtdéjàScapin? 6 7 )Qu"attendOctavedeSylvestre?EtdeScapin? 8 d econfidencespourcomprendrelasituation? Q u e l l 1 r vèlent-elles? 2 3 4

Octave?

5 6 7 a m oureuxd"Octave. 8 E s 9

Objectifs:

>Comprendrelesliensentrelespersonnages >Réfléchiràlamiseenscène I .L"entréeencomédie 1 e s tdansunesituationsansissue. 2 l 3 d elapièce? 4 5 v p a thétiquedeHyacinthe. 7 8 larapiditédumariage? 9 s e n 1 C e lagâche-t-illeplaisirdelacomédie?

Quelleestl"attenteduspectateur?

I

I.Desmariagesenperspective

V o u R e l i s d n c e ssairespourfairejouerlescomédiens. 1 c d F a itesuncroquissipossible. 3 )Évoquezlesgestesdespersonnages. 4 )Quelestletondespersonnages? A g roupesenlesjouant. I

II.Écriture

Fiche L epersonnagedeScapin 3 L e sfourberiesdeScapin/Molière4 I .Scapin,unfripon? A )Unêtremalhonnête 1 t e 2 p o sitivedelui-même. 3 E tlespectateur? 4 R s e d upersonnage? 5 6 e 7 l e E s 8 s e d ebâton?Pourquoi? 1 f ourberie?Pourquoi?

B)Unpersonnageingénieux

1 e tdeSylvestre? 2 s e rasonplanàlafindel"ActeI? 3 4 5 a u d esapersuasion. 6 s cène7del"ActeII.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
[PDF] les fourberies de scapin acte 3 résumé

[PDF] les fourberies de scapin acte 3 scène 2 analyse

[PDF] Les Fourberies de Scapin acte 3 scène 3

[PDF] les fourberies de scapin analyse acte 3 scene 2

[PDF] les fourberies de scapin analyse comique

[PDF] les fourberies de scapin analyse des personnages

[PDF] les fourberies de scapin analyse littéraire

[PDF] les fourberies de scapin comique de situation

[PDF] les fourberies de scapin commentaire

[PDF] les fourberies de scapin fiche de lecture gratuite

[PDF] les fourberies de scapin imagine une suite

[PDF] les fourberies de scapin molière

[PDF] les fourberies de scapin personnages

[PDF] les fourberies de scapin questionnaire

[PDF] les fourberies de scapin questionnaire pdf