[PDF] SÉQUENCES DARTS APPLIQUÉS Première Bac Professionnel

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6¦48(1F(6 Gp$576 $33IH48¦6 3UHPLÅUH %MŃ 3URIHVVLRQQHO

FHV VAETXHQŃHV GpMUPV MSSOLTXAEV GHVPLQAEHV à des élèves de la voie professionnelle (niveau première) ont été pensées de manière à prolonger

OpH[SRVLPLRQ PHPSRUMLUH ˆ )MVOLRQ0L[ PRGH GpLŃL ŃUAEMPHXUV GpMLOOHXUV ˜ GX 0XVAEH GH Op+LVPRLUH GH OpHPPLJUMPLRQB FHPPH H[SRsition raconte une autre

OLVPRLUH GH OpLPPLJUMPLRQ ½ PUMYHUV GHV SMUŃRXUV SHUVRQQHOV G ORPPHV HP GH IHPPHV GpMUPLVMQV GH ŃUAEMPHXUV TXL RQP ŃRQPULNXAE à faire la renommée de Paris, capitale internationale de la mode.

IpHQVHPNOH GH ŃHV VXSSRUPV SAEGMJRJLTXHV VpMPPMŃOH QRPMPPHQP ½ GAEYHORSSHU OM ŃMSMŃLPAE GH OpAEOÅYH ½ UHSAEUHU OHV ŃMUMŃPAEULVPLTXHs essentielles

ŃOMPSV GX UAEIAEUHQPLHO GpMUPV MSSOLTXAEV HP GH ŃXOPXUH MUPLVPLTXH SHXYHQP ÇPUH PRNLOLVAEV SMU ŃHV VAETXHQŃHV PRGXOMNOHV VHORQ OM filière professionnelle

ou le niveau des classes concernées.

FHV VAETXHQŃHV SHXYHQP ÇPUH H[SORLPAEHV LQGAESHQGMPPHQP OHV XQHV GHV MXPUHV RX MX VHLQ GpXQH PÇPH SURJUHVVLRQB 6HXO OpH[HUŃLŃH 4 " Créer sa col-

lection » nécessite la réalisation des deux séquences précédentes (planches de tendance des exercices 2 et 3 " Paris, la France... » et ˆ Cultures

GpMLOOHXUV » ). En revanche, toutes les autres séquences peuvent être réalisées sans la quatrième et même être modifiées pour problématiser d'em-

blée la question des influences des autres cultures dans la mode française voire dans le mode de vie des Français à travers les autres domaines

GHV MUPV MSSOLTXAEV HVSMŃH ŃRPPXQLŃMPLRQ YLVXHOOH RNÓHPBBBBB HO HVP PRXP ½ IMLP SRVVLNOH GpMUPLŃXOHU ŃHV SURSRVLPLRQV GH Panière à constituer le dossier

GH FF) GpMUPV MSSOLTXAEV GHV ŃOMVVHV GH SUHPLÅUHB IM SURNOAEPMPLTXH PÇPH GH OpH[SRVLPLRQ RIIUH AEJMOHPHQP OpRSSRUPXQLPAE GH SRXUVuivre ces sé-

quences par des projets transdisciplinaires. Séquences proposées ci-dessous pour des élèves de première bac professionnel:

1. Recherche documentaire

2. Planche de tendance " Paris, la France »

3. Planche de tendance " FXOPXUHV GpMLOOHXUV »

4. Créer sa collection " 3MULV OM )UMQŃH FXOPXUHV GpMLOOHXUV »

1C FORLVLVVH] XQH ŃUAEMPLRQ SMUPL ŃHOOHV SUAEVHQPAEHV GMQV OpH[SRVLPLRQB

Faites-en un croquis légendé, dans le cadre ci-contre (ou sur une feuille), pour montrer sa structure, ses couleurs, ses motifs, ses matières....

2C )MLPHV XQH NUÅYH UHŃOHUŃOH GRŃXPHQPMLUH D-10 OLJQHV PM[LPXP VXU VRQ ŃUAEMPHXU

3C GAEILQLVVH] OpXQLYHUV TXL ŃMUMŃPAEULVH OH PLHX[ ŃHPPH ŃUAEMPLRQ HQ ŃORLVLVVMQP XQ PRP-ŃOAE

4C FRPSRVH] XQH SOMQŃOH ½ OM PMLQ RX MYHŃ OH ORJLŃLHO GH YRPUH ŃORL[ GMQV OMTXHOOH

vous associerez votre croquis ci-contre, les informations importantes de votre recherche documentaire sur le créateur, vos images collectées et le mot-clé autour de la tenue sé- lectionnée. Travaillez votre mise en page de manière à accentuer votre parti-pris.

1. RECHERCHE DOCUMENTAIRE 1ÅUH NMŃ SUR

Classe/Niveau 1ÅUH %MŃ 3URIHVVLRQQHO

Durée 2 ½ 3 VAEMQŃHV GpXQH OHXUH

Outils et supports : Internet, CDI

Moyens plastiques 6ŃOAEPMPLVHU ŃRPSRVHU

Champ du programme : Elargir sa culture artistique Compétences attendues : Traduire graphiquement / Collecter une documentation / Etablir des

YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY

PROCESS

STEP

ETAPES DU TRAVAIL

Classe / Niveau 3UHPLÅUH %MŃ 3URIHVVLRQQHO

Durée 3 VAEMQŃHV GpXQH OHXUH

Outils et supports 0MJM]LQHV HQPHUQHP SOMQŃOHV GpLPMJHV ciseaux, colle, feuille A4 Moyens plastiques : Photomontage, composition, assemblage Champ du programme FRQVPUXLUH VRQ LGHQPLPAE ŃXOPXUHOOH Compétences attendues 6pHQJMJHU GMQV XQH ŃROOHŃPH GRŃXPHQPMLUH C HGHQPLILHU HP sélectionner différentes ressources / Produire une proposition créative et cohérente

Paris, la France 1ÅUH NMŃ SUR

Réalisez une planche de tendance (outil de stimulation visuelle qui participe à la ŃUAEMPLRQ GpXQ RNÓHP RX GpXQH ŃROOHŃPLRQ VXU OH POÅPH GH " Paris, la France » HQ YRXV MLGMQP GH OpXQ GHV M[HV VXLYMQPV MX ŃORL[ ILNHUPAEV GURLPV GH OpORPPH (drapeau, Marianne, manifestations, carte GpAEOHŃPHXU ŃMUPH GpLGHQPLPAE RX GH VAEÓRXU VHUYLŃHV SXNOLŃV PAEGHŃLQVf Savoir-faire, tradition PRLOH GH -RX\ NRXOMQJHULH PMULQLÅUHV ŃOMUHQPMLVHV béret, SRUŃHOMLQH YLQ SAEPMQTXH NURGHULHV SHUVRQQHV ¿JAEHVf

1C $ OpMLGH GHV SOMQŃOHV IRXUQLHV HP GMQV OHV PMJM]LQHV PLV ½

YRPUH GLVSRVLPLRQ HP VXU HQPHUQHP ŃROOHŃPH] GHV LPMJHV GpRNÓHPV MUŃOLPHŃ YDQWLOOXVWUHUOpD[HFKRLVLDLGH]-vous des idées données entre parenthèses).

2C GAEŃRXSH] UHŃMGUH] GAEŃOLUH] YRV LPMJHV HQ SULYLOAEJLMQP GHV IRUPHV MGMS

tées à votre thématique et composez votre planche de tendance sans coller vos images.

3C 5AEIOAEŃOLVVH]-NLHQ ½ YRPUH ŃRPSRVLPLRQ MILQ TXH ŃHOOH-ŃL VRLP MX VHUYLŃH GH YRPUH POAEPMPLTXH VPUXŃPXUAEH G\QMPLTXH IOXLGHf avant de coller vos

4C 7URXYH] XQ PLPUH ½ YRPUH SOMQŃOH GH PHQGMQŃH RX UHSUHQH] OpM[H ŃORLVL HP LQPAEJUH]-OH ½ YRPUH ŃRPSRVLPLRQB

Veillez à ce que la typographie soit adaptée à votre thème.

PROCESS

STEP

ETAPES DU TRAVAIL

EXEMPLE

Planche de Tendance évoquant le mariage

EXEMPLE

Planche de Tendance évoquant le basket

" Paris, la France » " Paris, la France »

Classe/Niveau : Première Bac Professionnel

Durée 3 VAEMQŃHV GpXQH OHXUH

Outils et supports : Magazines, Internet, ciseaux, colle, feuille A4 Moyens plastiques : Photomontage, composition, assemblage Champ du programme FRQVPUXLUH VRQ LGHQPLPAE ŃXOPXUHOOH Compétences attendues 6pHQJMJHU GMQV XQH ŃROOHŃPH GRŃXPHQ taire / Identifier et sélectionner différentes ressources / Produire une proposition créative et cohérente

1C HQGLTXH] OH SM\V RX OM ŃXOPXUH ½ SMUPLU GH OMTXHOOH YRXV VRXOMLPH] IMLUH YRPUH SOMQŃOH GH PHQGMQŃH HP QRPH] PRXPHV YRV LGAEes

Pays /Culture fffffffffffffffffffBB Idées : fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffBBB

2C GMQV OHV PMJM]LQHV PLV ½ YRPUH GLVSRVLPLRQ HP VXU HQPHUQHP ŃROOHŃPH] GHV LPMJHV GpRNÓHPV MUŃOLPHŃPXUHV SM\VMJHV ŃRXOHXrs, textures, motifs,

SHUVRQQMJHV P\SRJUMSOLHVf SRXYMQP LOOXVPUHU OH SM\V RX OM ŃXOPXUH GH YRPUH ŃORL[ HQ YRXV MLGMQP GHV LGAEHV QRPAEHV ŃL-dessus.

3C GAEŃRXSH] UHŃMGUH] GAEŃOLUH] YRV LPMJHV HQ SULYLOAEJLMQP GHV IRUPHV MGMSPAEHV ½ OM ŃXOPXUH ŃORLVLH HP ŃRPSRVH] YRPUH SOMQŃOH de

tendance sans coller vos images.

4C 5AEIOAEŃOLVVH]-NLHQ ½ YRPUH ŃRPSRVLPLRQ MILQ TXH ŃHOOH-ŃL VRLP MX VHUYLŃH GH YRPUH POAEPMPLTXH VPUXŃPXUAEH ŃRXUNH G\QMPLTXH IOXLGHf MYMQP GH

culture dont il est question. Vous pouvez ajouter un titre à votre planche de tendance en veillant à ce que la typographie soit adaptée à votre

thème. Réalisez une planche de tendance où vous mettrez en avant le pays ou la culture de votre

ŃORL[B 3RXU ŃHOM YHLOOH] ½ GLYHUVLILHU YRV UHŃOHUŃOHV GpLPMJHV HQ ŃROOHŃPMQP GHV LPMJHV LVVXHV

EXEMPLE / Si vous souhaitez faire votre planche sur le Japon, recherchez : Cerisiers en fleurs, habitats traditionnels, buildings avec publicités numériques, bentos, kimonos, tongs, geishas, nouvelles technologies, mangas, sushis, judo, idéogrammes...

1ÅUH NMŃ SUR

PROCESS

STEP

ETAPES DU TRAVAIL

FUAEH] YRPUH ŃROOHŃPLRQ TXL VHUM ŃRPSRVAEH GH YÇPHPHQPV HP GpMŃŃHVVRLUHV HQ SXLVMQP GMQV YRV

deux planches de tendances réalisées précédemment (" Paris, la France » et " FXOPXUHV GpMLO

leurs ». Pour cela, effectuez des relevés de couleurs et de formes/motifs qui vous aideront à imaginer vos modèles.

Puis aidez-YRXV GHV ILJXULQHV GH PRGH HP GHV PRGÅOHV GpMŃŃHVVRLUHV PLV ½ YRPUH GLVSRVLPLRQB

Rendez toutes vos recherches.

Classe/Niveau 3UHPLÅUH %MŃ 3URIHVVLRQQHO

Durée 3 VAEMQŃHV GpXQH OHXUH

Outils et supports : Crayons, feutres, ciseaux, colle, feuilles A4 Moyens plastiques ([PUMŃPLRQ GH GAEPMLOV ŃOMQJHPHQP GpAEŃOHOOH répétition, superposition de formes et de motifs, assemblage, Champ du programme FRQVPUXLUH VRQ LGHQPLPAE ŃXOPXUHOOH Compétences attendues ([PUMLUH HP ŃRPNLQHU GLIIAEUHQPHV ŃMUMŃPAEULV tiques plastiques / Produire une proposition créative et cohérente

Paris, la France 1ÅUH NMŃ SUR

1/ Relevez et reportez ci-dessous les 3 couleurs dominantes (dans les bonnes proportions) de chacune de vos planches :

Planche " Paris, la France » : Planche " FXOPXUHV GpMLOOHXUV » :

2/ Relevez et reportez ci-GHVVRXV GHV PRPLIV HP GHV IRUPHV TXL YRXV VHPNOHQP HPNOAEPMPLTXHV GH YRV SOMQŃOHVB 9RXV SRXYH] YRXV MLdez de papier

calque. Si ces cases ne sont pas adaptées à vos relevés, réalisez-les sur une feuille A4 (à rendre) que vous organiserez vous-même.

Planche " Paris, la France » : Planche " FXOPXUHV GpMLOOHXUV » :

PROCESS

STEP

ETAPES DU TRAVAIL

3C 5AELQYHVPLVVH] YRV UHOHYAEV GH ŃRXOHXUV GH IRUPHV HP GH PRPLIV SRXU LPMJLQHU YRPUH ŃROOHŃPLRQB $LGH]-vous des

principes éventuellement repérés lors de la réalisation de vos planches de tendance.

Si vous avez travaillé sur le Japon pour la planche " FXOPXUHV GpMLOOHXUV », vous aurez peut-être repéré des superpositions, des lignes structu-

rées et des formes géométrisées, des petits motifs floraux et graphiques, des forts contrastes de couleurs, des matières brillanPHVfB $XPMQP GpAEOAE

ments que vous pourrez reprendre pour vous donner des idées dans vos recherches.

Vos créations peuvent être destinées au prêt-à-porter, à la haute couture, à des costumes de spectacle, aux hommes, aux femmes ou aux deux

VH[HV HPŃf 9RXV ÇPHV OLNUH GpLPMJLQHU GHV PHQXHV H[ŃHQPULTXHV HPCRX SOXV ŃOMVVLTXHVB

Pour réaliser vos recherches, expérimentez:

La répétition,

IH ŃOMQJHPHQP GpAEŃOHOOH

IpH[PUMŃPLRQ GH GAEPMLOV

La superposition de formes ou de motifs...

IHV ŃRQPUMVPHV GH IRUPHV GH ŃRXOHXUV GH PMLOOHV GH PMPLÅUHVf

Aidez-vous de la planche de figurines de mode et accessoires mises à votre disposition. Vous pouvez les décalquer, vous en inspirer ou alors des-

siner vous-même vos figurines en vous inspirant de photos de magazines. Ne jetez aucune de vos recherches.

4 C 6XU XQH RX SOXVLHXUV IHXLOOHV $4 ŃRPSRVH] YRV UHŃOHUŃOHV OHV SOXV SHUPLQHQPHV HQ QRPPMQP YRV VRXUŃHV GpLQVSLUMPLRQV OpMxe choisi pour votre

planche " Paris, la France » et le pays évoqué par votre planche " FXOPXUHV GpMLOOHXUV »).

Paris, la France 1ÅUH NMŃ SUR

PROCESS

STEP

ETAPES DU TRAVAIL

Paris, la France 1ÅUH NMŃ SUR

Figurines

Dessins extraits de Fashion illustration : accessories, BooQs, 2010quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32

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