La perception des Amérindiens dans lEurope à la fin du XVIe s. à
4 avr. 2016 L'Histoire de la découverte de l'Amérique selon Théodore de Bry ... 5 A. Zysberg « Le grand voyage de Christophe Colomb »
Histoire Seconde 1
James Cook un navigateur européen et ses voyages de découverte et d'exploration. au XVIIIe siècle sont surtout guidées par une soif de connaissances
les nouvelles frontieres de la connaissance face a la crise
7 avr. 2014 l'Europe des Grandes Découvertes elles gagnent de nouveaux territoires en Asie
NOUVELLE0CALEDONIE
27 janv. 2012 de l¶enseignement primaire de la Nouvelle Calédonie ... Les connaissances nécessaires relèvent notamment de.
CHAPITRE 16 - Produire et diffuser des connaissances
A. Une accélération des découvertes scientifiques. Depuis le XIXe siècle la production et la diffusion des connaissances scientifiques s'intensifient.
Découverte et conquête de lAmérique latine: visions de lAilleurs de
23 juil. 2011 voyages des grandes découvertes
Convention sur la diversité biologique
Deux procédures principales sont établies l'une pour les OVM destinés à être introduits intentionnellement dans l'environnement
Histoire de Madagascar
et à la science ont soif de connaître leur passé et
La question de la bonne gouvernance et des réalités sociopolitiques
9 juil. 2014 les contours des maux qui minent l'Afrique dans cette nouvelle occurrence des ... des sciences expérimentales et les grandes découvertes
Prévention et dépistage du diabète de type 2 et des maladies liées
Les deux principales limites à la connaissance de la prévalence réelle du ment plus élevé d'accouchements de nouveau-nés de poids de naissance de plus ...
Histoire Seconde
1 Cette séance de cours fait partie du Thème 4: " Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens jusqu'au
XIXe siècle » et de la Séquence 1: " L'élargissement du monde (XVe XIXe s) ». La question traite des " contacts des
Européens avec d'autres mondes et de l'élargissement de leurs horizons géographiques », du programme d'histoire-
géographie de seconde, adapté à la Nouvelle Calédonie. Les élèves de Seconde ont déjà étudié cette partie au collège, en
classe de 5ème [Bloc 4 Vers la Modernité Thème 1 Les bouleversements culturels et intellectuels XVe- XVIIe s].
Précédée par une étude obligatoire " de Constantinople à Istanbul: un lieu de contacts entre différentes cultures et
religions (chrétiennes, musulmane, juive) », elle correspond à une étude au choix : " un navigateur européen et ses
voyages de découverte et d'exploration (de préférence dans le Pacifique: Cook, Bougainville, La Pérouse) ».
L'étude suivante au choix également est une continuité de notre séance car elle porte sur " les premiers contacts en
Océanie et leurs conséquences au XIXe s ». Source: B.O de l'Éducation nationale spécial N°4 du 12 juillet 2012. Titre de la Séquence 1. L'quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les grandes découvertes seconde introduction
[PDF] les grandes étapes de l'histoire de la terre cm2
[PDF] les grandes étapes de la seconde guerre mondiale
[PDF] les grandes evolutions téchnologique au 16eme siecles
[PDF] Les grandes familles des matériaux
[PDF] les grandes fonctions du corps humain
[PDF] les grandes inventions du monde
[PDF] les grandes inventions pdf
[PDF] les grandes inventions wikipedia
[PDF] les grandes lignes de l'organisation du monde avant 1990
[PDF] les grandes panathénées
[PDF] les grandes phases de la première guerre mondiale
[PDF] les grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945
[PDF] Les Grandes Puissances Européennes en 1914
