[PDF] LYCÉE DENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

View - Download LYCÉE DENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

Previous PDF

Next PDF

LA SECONDE EN 2018

Rentrée 2020

LYCÉE D'ENSEIGNEMENT

GÉNÉRAL

ET TECHNOLOGIQUE

PRÉSENTATION

AUXÉLÈVES DE SECONDE ET À

LEUR FAMILLE

Novembre2021

SOMMAIRE

2 3 d'orientation de , en 1 re et en terminale

ère

et en terminale desenseignements optionnels d'une culture commune et favorisent la réussite de chacun. leurs connaissances et affiner progressivement leur projet dans leurs domaines de prédilection.

LE LYCÉED'ENSEIGNEMENT GÉNÉRALET

TECHNOLOGIQUE

LA SCOLARITÉ AU LYCÉED'ENSEIGNEMENT

GÉNÉRAL ETTECHNOLOGIQUE

(+ options) 4 5

LA SECONDE

GÉNÉRALE

ET TECHNOLOGIQUE

En tout début d'année scolaire, chaque élève passe un test de positionnement en maîtrise

de la langue française et en mathématiques, qui lui permet d'identifier ses acquis et ses besoins.

Les résultats sont anonymes, personnels, uniquement partagés avec les professeurs concernés et la famille et permettent la mise en place d'un accompagnement personnalisé de l'élève. Chaque lycéen bénéficie d'un accompagnement adapté à ses besoins, notamment pour consolider sa maîtrise de l'expression écrite et orale. Pour accompagner chaque lycéen dans la conception de son projet de poursuite d'études Pour le choix de sa voie en vue de son passage en 1 re (générale ou technologique) Pour l'aider à choisir ses trois enseignements de spécialité s'il envisage une 1 re générale ou sa série s'il envisage une 1 re technologique. 6

LES NOUVEAUTÉS

APRÈS LA SECONDE :

VOIE GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE ?

du conseil de classe : ou de spécialitépour la classe de première, après recommandations du conseil de classe 7 8

VOIE GÉNÉRALE

La première

et la terminale

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

9

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ

progressivement leur profil d'études grâce au choixdes enseignements de spécialité. A la fin de la seconde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale choisissenttrois enseignements de spécialité qu'ils suivront en première(4h hebdomadaires par spécialité) A la fin de l'année de première, ils choisissent, parmi ces trois enseignements, lesdeuxenseignements de spécialité qu'ils poursuivront en classe de terminale(6h hebdomadaires par spécialité) 10

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ

11

Mathématiques

Physique-chimie

Sciences de lavieet de la Terre

Sciences économiques et sociales

Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques

Humanités, littérature et philosophie

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

Numérique et sciences informatiques

Sciences de l'ingénieur

Littérature, langues et cultures de l'Antiquité Arts (arts plastiques ou arts du cirque ou musique ou théâtre ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts) Biologie écologie (dans les lycées agricoles uniquement) Education physique, pratiques et culture sportives (à compter de la session 2023) Les lycées offrent au moins les sept premiers de ces treize enseignements de spécialité Si l'élève souhaite choisir un enseignement de spécialité qui n'est pas offert par son établissement il peut le suivre dans un autre établissement ou par le CNED

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

En première et en terminale les élèves de la voie générale peuvent choisir un enseignement optionnel parmi :

Langue vivante C

Arts

Langue des signes française (LSF)

Éducation physique et sportive

Langues et cultures de l'Antiquité (cumulable avec une autre option) En terminale, les élèves peuvent également ajouter un enseignement optionnel pour élargir leurs possibilités d'études supérieures : "Droit et grands enjeux du monde contemporain» "Mathématiques expertes»s'adresse aux élèves qui ont choisi la spécialité "mathématiques» en terminale "Mathématiques complémentaires»s'adresse aux élèves qui n'ont pas choisi la spécialité "mathématiques» en terminale 12 13 VOIE

TECHNOLOGIQUE

La première

et la terminale

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

dirigent versune série, qui déterminera leurs enseignements de spécialité : ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social

STL : Sciences et technologies de laboratoire

STD2A : Sciences et technologies du design et des arts appliqués STI2D : Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable STMG : Sciences et technologies du management et de la gestion STHR : Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration S2TMD : Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse STAV : Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant(dans les lycées agricoles uniquement) 14 En première et en terminale, les élèves de la voie technologique peuvent choisir deux enseignements optionnels (au plus) parmi :

Langue vivante C (en série STHR uniquement)

Langue des signes française (LSF)

Arts

Education physique et sportive

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

LES ENSEIGNEMENTS

langues vivantes (dont 1h d'ETLV) 15 16

LES ÉPREUVES

DU BACCALAURÉAT

LE BACCALAURÉAT

17

Pour tous :

voie générale voie technologique re (écrit et oral).

épreuve orale terminale ("grand oral»).

baccalauréat. histoire-géographie, LVA-LVB, enseignement scientifique dans la voie générale ou mathématiques dans la voie technologique, et EPS. Chacun de ces cinq enseignements compte à poids égal, soit 6 %, sur le cycle terminal ; en classe de première ; terminal.

Les épreuves de rattrapage :

Un élève ayant obtenu une note supérieure ou égale à 8 et inférieure à 10 au baccalauréat peut

se présenter aux épreuves de rattrapage : deux épreuves orales, dans les disciplines des épreuves terminales écrites (français, philosophie, ou enseignements de spécialité).

CALCUL DE LA NOTE DU BAC

18

ÉTAPES DE LA SCOLARITÉ

DES FUTURS BACHELIERS

Classe de Seconde:

Classe de Première:

de nouveaux programmes première dans les enseignements ne donnant pas lieu à des épreuves terminales.

Classe de Terminale:

nouveaux programmes terminale dans les enseignements ne donnant pas lieu à des épreuves terminales. 19 20

L'ORIENTATION

EN SECONDE

GÉNÉRALE

ET TECHNOLOGIQUE

CONSTRUIRE SON PROJET D'ORIENTATION

à construire leur projet d'orientation; ils sont accompagnés par l'équipe pédagogique dans le cadre de l'aide au choix d'orientation. permettent aux élèves de rencontrer des professionnels et des étudiants afin de mieux formuler leurs aspirations et d'identifier les pistes qui leur correspondent. les formations de l'enseignement supérieur et le monde professionnel, l'ONISEP a mis en ligne une plateforme de ressources : www.secondes-premieres2020-2021.fr/

Site prochainement mis à jour

21
AU 2 E

TRIMESTRE EN SECONDE

élèves et les familles des enseignements de spécialité qui seront disponibles au sein de l'établissement. formuler dessouhaits d'orientationgrâce à la "fiche dialogue» renseignée par les parents, qui sera le support des échanges entre la famille et l'établissement. 22

LES CHOIX POUR LES VOIES GÉNÉRALE ET

TECHNOLOGIQUE

ème

trimestre, chaque élève devra indiquer

4 enseignements de spécialité*qui l'intéressent pour la classe de 1

re du potentiel de l'élève et des organisations de l'établissement. éducative pour aboutir, après avis du conseil de classe du troisième trimestre, auchoix de 3 spécialitéspour la classe de 1 re de série qui fera l'objet d'une décision d'orientation au troisième trimestre après discussion avec l'équipe éducative.

* voire 5 si l'une des spécialités envisagées n'est pas proposée dans l'établissement.

23
24
quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40

[PDF] google + opérateur + recherche + pdf

[PDF] recherche pdf gratuit

[PDF] 3eme trimestre terminale inutile

[PDF] forme canonique alpha beta

[PDF] texte d'anglais

[PDF] intervalle de confiance loi binomiale

[PDF] intervalle de confiance de la variance

[PDF] intervalle de confiance de l'écart type

[PDF] intervalle de confiance d'une moyenne

[PDF] intervalle de confiance loi normale centrée réduite

[PDF] intervalle de confiance student

[PDF] intervalle de confiance d'une moyenne excel

[PDF] unité commerciale définition

[PDF] climat définition cycle 3

[PDF] definition de meteorologie