[PDF] 11Géométrie dans lespace Activité 1 ? En perspective. A ?





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1. Perspective cavalière

En particulier deux segments perpendiculaires situés sur une face fuyante ne pas perpendiculaires sur le dessin . ABCDEFGH est un cube . A. B. C. D. E. F.



1) représentation en perspective cavalière dun pavé droit

1B PAVÉ DROIT. ABCDEFGH est un pavé droit représenté en perspective cavalière. Il a 6 faces 12 arêtes et 8 sommets.



Activité de départ sur la géométrie dans lespace CORRECTION

a) dessiner cet objet en perspective cavalière. Important : les faces avant et arrières sont dessinées aux vraies dimensions et sans déformation.



S Liban juin 2016

On considère un cube ABCDEFGH dont la représentation graphique en perspective cavalière est 1. Montrer que le vecteur ?. DF est normal au plan (EBG).



Chapitre M6 Géométrie 5 et 6

On considère la représentation en perspective cavalière d'un cube ABCDEFGH. 1. quelconque. Activité 3. ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle. 1.



11Géométrie dans lespace

Activité 1 ? En perspective. A ? Avec un rectangle. Le rectangle OABC est représenté en perspective cavalière par le paral- lélogramme oabc.



Chapitre 12 : Le parallélépipède rectangle.

un procédé de dessin appelé perspective cavalière : Exemples : 1 m. 3 est le volume d'un cube de 1 m d'arête. Activité :.



Voici trois traces de dés à six faces qui roulent sans glisser en

Activité 1 : Un p'tit tour dans l'Espace ! 1. Quelques représentations 1 Complète les représentations en perspective cavalière des deux pavés ci-dessous ...



La perspective cavalière

CettePC(l/2 60°) est un autre dessin du cube. Nos deux dessins sont alors isométriques. Tout objet de l'espace repéré par rapport au cube ABCDEFGH a une PC( 1/ 





Perspective cavalière - Free

A B C G F H E D A B C G F H E D A B C G F H E D Exercice 10 Construire en perspective parallèle un octaèdre régulier (On pourra commencer par construire un cube) Quelques rappels : – un octaèdre régulier est l’un des cinq solides de Platon (solides convexes dont toutes les faces sont des polygones réguliers isométriques);



Activité : La perspective cavalière

III- La perspective cavalière : 1 Activité : Colle la feuille activitéperspective dans ton cahier sans la plier Corrige le tableau Activité : La perspective cavalière :



activité perspective 2020

Activité : La perspective cavalière : Une boîte à chaussures a la forme d’un parallélépipède rectangle On va nommer ABCDEFGH cette boîte On a représenté ci-contre ABCDEFGH en perspective cavalière En observant l’objet réel (boîte à chaussures) et sa représentation (ci-contre) répondre par oui ou non aux questions suivantes :



Perspective cavalière 3 1 - Archiveorg

Perspective cavalière 1 Reconnaître un solide Nomme chaque solide représenté ci-dessous a b c d e f g h i 2 Pyramides en vrac ! Recopie et complète le tableau ci-dessous : Sommet Nature de la base Nom de la base Hauteur Nombre d'arêtes Nombre de faces 3 Cônes de révolution en vrac ! a

? chapitre 11 Géométrie dans l"espace274

Chapitre

11

Géométrie dans l"espace

1. Section plane dans un cube

Quelle est la nature du quadrilatère GHIJ ?

2. Avec les solides

a.Sur la figure ci-contre, comment appelle-t-on le solide représenté ?

Indiquer les arêtes qui ne se rencontrent pas.

b.On a dessiné des solides en perspective. Indiquez le nom de chacun de ces solides et repassez en couleurs les lignes que vous considérez comme

visibles, en laissant les autres en pointillés (deux possibilités à chaque fois).Pour reprendre contact

HG A E C IJ B A B CD CD chapitre 11 Géométrie dans l"espace ?275

Activité 1 ? En perspective

A ? Avec un rectangle

Le rectangle OABC est représenté en perspective cavalière par le paral- lélogramme oabc. Le point P situé aux deux tiers du segment est représenté par p, situé aux deux tiers du segment . De même Q, situé au tiers du seg- ment est représenté par q, situé au tiers du segment .

1.Reproduire le quadrillage de droite et placer sur la perspective les

images des points R, S et T.

2.Tracer les perspectives de :

a. la hauteur issue de R du triangle RST ; b. la médiane issue de T du triangle RST ; c. la médiatrice du segment .

B ? Avec un carré

Le carré ABCD est représenté en perspective cavalière par le parallélo- gramme abcd. Repérer les points du quadrillage qui sont sur le cercle, puis placer leurs images dans la perspective. Tracer à main levée la courbe passant par tous ces points. CD AB C O Q TRS abc o q r p P OA[] oa[]

OC[]oc[]

RT[] DC O ABdc ab o

La courbe obtenue

comme perspective du cercle s"appelle une . ellipse ? chapitre 11 Géométrie dans l"espace276

Activité 2 ? Calculs de volume

Les arêtes d"un parallélépipède

rectangle ont pour mesures et .

Calculer le volume des solides ci-

dessous.

Activité 3 ? Patron !

Lesquels des cubes ci-dessous peuvent être obtenus en repliant le patron P ? EH G C BAD F 2 cm 3 cm

3 cmRevoir les formules de calculs

des volumes (voir p. 353)

OBJECTIF

AB BC 3 cm ==AE 2 cm =

1. 2. 3.

4. 5. 6.

CDCD P

1. 2. 3. 4. 5.

chapitre 11

Géométrie dans l"espace

277 Activité 4

Du dessin à l"espace 1.

On a reproduit ci-dessous le dessin technique d"un objet. a. Quelle est la largeur de cet objet ? son épaisseur ? sa longueur ? b.

Combien de branches comporte-t-il ?

c. Reproduisez cet objet sur votre feuille (unité : 1 cm). Commentez. 2. Les dessins suivants représentent-ils bien des cubes ou des prismes de l"espace ?

Activité 5

? Positions relatives ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle. À votre avis quelle est la position relative :

1.des droites suivantes : et ; et

; et ; et ?

2.des droites et plans suivants : et ;

et ; et ; et ?

3.des plans suivants : et ;

et ; et ?

Être critique sur la représen-

tation plane d"un objet de l"espace.

OBJECTIF

f. d. e. c.b.a.

AB()DC()AB()

HG()AB()BC()AB()CG()

AB()EFG()

EG()EFG()CG()EFG()AG()EFG()

HG E F DC AB

ABCD()EFGH()

ABC()CDA()AEFB()ABCD()

278
COURS ? chapitre 11 Géométrie dans l"espace

1.Perspective cavalière

A ? Perspectives

La plupart des dessins de ce chapitre sont réalisés en perspective cavalière. C"est une convention mathématique de représentation des solides sur un plan. Ce n"est pas ce que nous voyons effectivement. La représentation la plus proche de notre vision est la perspective classique avec point de fuite. B ? Réalité d"une figure de l"espace et représentation dans le plan ABCDEFGH est un cube dont la face ABFE est frontale, c"est-à-dire paral- lèle au plan de la feuille de papier. La représentation dépend du choix d"un et d"un . Si deux droites ne sont pas parallèles sur le dessin, les " vraies droites » ne le sont pas non plus. Cependant deux droites non parallèles peuvent fort bien être représentées sur le dessin par des droites qui le sont... Il faut donc être vigilant (voir exercice 3, page 279).

Dans la réalitéSur le dessin

et sont des arêtes parallèles à la feuille.Elles sont représentées en vraie grandeur.

€ est une arête orthogonale

à la feuille.€ fait un angle ? avec

l"horizontale.

€ Les arêtes et ont

même longueur.€ et n"ont pas même longueur : .

Les diagonales et

sont parallèles.Elles sont représentées par des droites parallèles. Les points E, I et G sont alignés.Les points E, I et G sont alignés.

I est le milieu de .I est le milieu de .

K est au tiers de .K est au tiers de .

Un canal rectiligne dont les deux

bords, dans la vision classique, se rejoignent à l'horizon, est représen- té en perspective cavalière par des droites parallèles. ABCGH E FI D K

Pour cette figure, on a

choisi :

• l"angle ;

• le rapport .?30°=

k07,= angle ?rapport k

AB[]CG[]

BC[]BC[]

AB[]BC[]BC[]AB[]

BCkAB×=

FH()BD()

FH[]FH[]

DB[]DB[]

Deux droites parallèles dans la réalité sont représentées par deux droites parallèles dans la perspective cavalière.

Propriété 1 ?

Attention :

• Des points alignés sont représentés par des points alignés. • La perspective cavalière converse les proportions.

Propriété 2 ?

COURS chapitre 11 Géométrie dans l"espace ?279

EXERCICES D"APPLICATION

Faire le bon choix

On a dessiné un cube en perspective cavalière avec deux choix de l"angle ? et du rapport k : a. , et b. , . Reconnaître les deux vues. Quelle est la plus fidèle ?

Solution

On mesure sur les dessins l"angle et le rapport . La vue 1 a été dessinée avec le choix b, et la vue 2 avec a. Remarque : la vue 2 correspond à notre " vision habituelle » d"un cube, plus que la vue 1 !

Dessiner autrement !

On dessine des projections orthogonales à la feuille de dessin d"un parallélépipède rectangle percé d"un trou cylindrique de diamètre

0,5 cm. On obtient alors suivant les cas des vues de , de

ou de . Dessiner les différentes vues.

Solution

Remarque : Les dimensions sont en vraie grandeur.

Ne pas se laisser tromper par le dessin !

ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle et I est le milieu de .

La droite est-elle parallèle à ?

Solution

Si nous dessinons le solide suivant une projection orthogo- nale, avec la face parallèle à la feuille, la réponse est évidente : les droites et ne sont pas parallèles. HG E A BCF DD FH G C B

AE2.1.

Exercice 1

?30°=k0,75=?45°=k2= DAB BC

BA---------

facecôtédessus 2 cm 1 cm

2,5 cm

Exercice 2

facecôté dessus

CôtéDessus

Face voir aussi exercices n° 1 et 2

Exercice 3

D E F A BIH CG E AB IH F voir aussi exercices n° 4 et 5 BC[]

HI()BF()

ABFE()

HI()BF()

280
COURS ? chapitre 11 Géométrie dans l"espace

2.Droites de l"espace

A ? Détermination d"une droite

Comme dans le plan, une droite de l"espace peut être déterminée par : • deux points A et B distincts. On parle de la droite ; • un point A et la direction d"une droite D. On parle de la droite passant par A et parallèle à D.

B ? Position relative de deux droites

1. Droites coplanaires

Exemple :

2. Droites non-coplanaires

Dans l"espace, deux droites peuvent être non sécantes et non parallèles. C"est le seul cas qui n"existe pas dans le plan. Le dessin, qui pourrait laisser croire que et sont sécantes à l"extérieur de la figure, ne peut jamais, encore moins que dans le plan, servir de démonstration.

Exemple : et ne sont ni parallèles, ni

sécantes.

3. Transitivité du parallélismeAB()

Deux droites sont dites coplanaires quand elles sont contenues dans un même plan. Dans ce cas, elles sont soit sécantes soit parallèles (éventuellement confondues).

Définition 1 ?

hg e f d c abhg e f d c ab ab() // hg()ab()etbc() sécantes Lorsqu"il n"existe pas de plan contenant deux droites, on dit qu"elles sont non-coplanaires.

Définition 2 ?

Attention :

bc()hg() hg e f d c a b bc()hg() D 1 D 2 D 3

Soient , et trois droites

de l"espace.

Propriété 3 ?

D 1 D 2 D 3 D 1 // D 2 D 2 // D 3???D 1 // D 3 COURS chapitre 11 Géométrie dans l"espace ?281

EXERCICES D"APPLICATION

Étudier des intersections de droites

On se place dans le cube ABCDEFGH.

1. Étudier la position relative des droites et .

2. L et K sont les milieux des côtés et . Étudier la

position relative des droites et .

Solution

1. Si les droites étaient coplanaires, les points A, B, C et H

seraient coplanaires. Or ils ne le sont pas : le plan est le plan de la face inférieure du cube et le point H n"en fait pas partie. Les droites ne sont donc pas coplanaires. Par suite, elles ne sont ni sécantes ni parallèles.

2. Soit I le milieu de ; LHGI est un parallélogramme car

et et LHGI est non croisé. De même, GKBI est un parallélogramme car et et GKBI est non croisé. Il en résulte et .

Nous en déduisons .

Les points B, K, H, L sont donc coplanaires. Les droites et , étant coplanaires et non parallèles, elles sont sécantes. Démontrer en utilisant des propriétés de géométrie plane

On considère le tétraèdre ABCD. Soit U un point de distinct de A et de B. La parallèle à

passant par U coupe en V. La parallèle à passant par U coupe en W. Démontrer que est parallèle à .

Solution

Dans le plan , et sont sécantes en A et

donc d"après le théorème de Thalès : Dans le plan , on démontre de la même façon que

De et , on déduit que .

Dans le triangle , les points A, W, D d"une part et A, V, C

d"autre part, étant alignés dans cet ordre, sont tels que . La réciproque du théorème de

Thalès implique que .

ABC DE H G F K L

Méthode

Pour étudier la position

relative de deux droites dans l"espace, la première question à se poser est " sont- elles coplanaires ou non- coplanaires ? »

Exercice 4

AC()BH()

AE[]CG[]

LK()BH()

ABC() BF[]

LI HG=HG() // LI()

GK BI=

GK() // BI()BK() // GI()

GI() // LH()

BK() // LH()

LK()BH()

voir aussi exercices n° 19 à 22

Exercice 5

AB[]BC()

AC[]BD()AD[]

VW()CD()

A BCD W V U

ABC()AB()AC()

UV() // BC()

AU

AB---------AV

AC---------=

1() ABD() AU

AB---------AW

AD----------=

2()

1()2()AV

AC---------AW

AD----------=

ACD AV

AC---------AW

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