[PDF] architecte dintérieur - designer entrer à lécole pour être

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fifl fi fl fl fl un mémoire un projet libre une réponse à un sujet imposé une thématique commune aux deux sujets imposés les arts vivants ; le tourisme éthique. fl fl fl fl fl fl

Le voyage

en Orient flfl

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flfifi‚fi 'fi flfi‰fi‚fi fi¨ flfi—fi‚fi fi Des étudiants qui préparent leur entrée en école supérieure d'arts, d'arts appliqués ou d'architecture. L'accès à ces é coles, publiques ou privées, passe en effet par la réussite aux épreuves d'un concours ou à une sélection sur dossier. Le succès suppose maturité, affirmation d'une personnalité et savoir-faire spécifiques, dé montrés notamment dans un dossier de travaux personnels. La formation du Cycle, axée sur l'espace et l'objet, permet l' acquisition de ces différentes compétences. Des actifs désirant élargir leur domaine de compétences par une formation complémentaire dans les champs de la création. Une unique classe est ouverte pour 36 à 38 étudiants. L'année de Cycle d'initiation à l'espace et à l'obj et comporte 721 heures de formation, réparties de fin août à fin avril, sur 30 semaine s de 24 heures en moyenne chacune. plastiques, littérature, cinéma, théâtre, musique... explor ant, durant

13 modules

, les différentes échelles du cadre de vie, du corps à la ville ateliers consacrés à l'expression plastique, à la réalisation d'un projet pe rsonnel et à la communication visuelle les cours de dessin, de modèle vivant et d'histoire de l'art ; dossiers de concours pour en accentuer la singularité et en parfaire la présentation présentation des formations et des métiers de la création dans le domaine des arts appliqués. Pour expérimenter les relations entre corps, espace et objet dans leurs complexités et leurs richesses, deux grands thèmes sont étudiés

à travers

13 modules

Du corps aux pratiques quotidiennes. L'exploration des cinq sens développe une conscience sensible du réel. Voir, entendre, se ntir, goûter et toucher permet d'accéder à des outils de conceptio n riches puis d'explorer l'espace, les gestes et les objets de la vie quoti dienne. De chez soi à la ville monde. à la lisière du privé et du public, un espace de transition relie deux mondes, deux états. Des repères du quartier aux problématiques urbaines mondiales, le thème aborde vocabulaire, codes, techniques et pensées contemporaines de la ville.quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34

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