ALLEMAGNE – FAITS ET RÉALITÉS
La politique scientifique à l'étranger Découvrir et explorer l'Allemagne – avec « Allemagne – Faits et réalités » en cross-média ... (2016 – 2017).
EPOPé
de l'offre de soins. Direction générale de la santé. Enquête nationale périnatale. Rapport 2016. Les naissances et les établissements.
PV Conseil etablissement N° 1 du 29 nov.2016 1
Activités 2016-17 et projet d'établissement. • 10.Premier projet de calendrier pour l'année scolaire 2016-2017 des établissements français à l'étranger.
Présentation PowerPoint
13.02.2018 Bilan de la campagne d'accréditation 2016-2017 ... Nouveau site EIGSI à l'étranger ... Évaluations relevant du calendrier périodique.
RAPPORT DACTIVITÉ 2015-2016 RAPPORT DACTIVITÉ 2015-2016
12.04.2016 l'étranger (AEFE) est un établissement public ... 2016-2017 : LA CARTE DU RÉSEAU ... l'autre les établissements à calendrier rythme.
SISE 2016 – 2017
des droits d'inscription dans cet établissement pour une formation d'un an sont amenés à suivre une formation durant l'année universitaire à l'étranger
VIVRE ET TRAVAILLER EN NOUVELLE- ZÉLANDE
durablement à l'étranger et y exercer une obtenir une autorisation d'établissement illimitée. ... à 1.39% du revenu (année fiscale 2016-2017) à.
5ème plan de lutte contre toutes les violences faites aux femmes
Décliner l'action publique sur l'ensemble des territoires et à l'étranger . Calendrier de réalisation : 2016-2017. ? Pilote : CESE.
RÈGLEMENT INTÉRIEUR DES FORMATIONS MASTÈRE
CGE – Règlement intérieur MASTERE SPECIALISE® 2016-2017 établissement français ou étranger) l'accréditation est uniquement attribuée à la seule Grande ...
Bulletin officiel n°17 du 23 avril 2015 Sommaire
23.04.2015 Calendrier scolaire des années 2014-2015 2015-2016 et 2016-2017 : modification ... Établissements d'enseignement français à l'étranger.
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www.education.gouv.fr 1 / 8 Socle commun de connaissances, de compétences et de culture NORPublics concernés
Objet: publication du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture.Entrée en vigueur
Notice
Références
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www.education.gouv.fr 2 / 8Annexe
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre la période de la scolarité obligatoire,
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www.education.gouv.fr 3 / 8à effectifs réduits
Domaine
Le domaine des langages pour penser et communiquer recouvre quatre types de langage, qui sont à la fois des
Objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle commun Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit© Min>
www.education.gouv.fr 4 / 8Domaine
Ce domaine a pour objectif de permettre à tous les élèves d'apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en
Objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle communOrganisation du travail personnel
l'attention, la mémorisation, la mobilisation de ressources, la concentration, l'aptitude à l'échange et au
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www.education.gouv.fr 5 / 8L'École a une responsabilité particulière dans la formation de l'élève en tant que personne et futur citoyen. Dans
trouvent, en s'exerçant, les conditions d'un apprentissage permanent, qui procède par l'exemple, par l'appel à la
Objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle commun Expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres© Min>
www.education.gouv.fr 6 / 8 conséquences de son actionDomaine
Ce domaine a pour objecti
Objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle communDémarches scientifiques
imagination, créativité, sens de l'© Min>
www.education.gouv.fr 7 / 8 Ce domaine est consacré à la compréhension du monde que les êtres humain femmes et les hommes Objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle communL'espace et le temps
irecte, notamment national et mondial comme à la création contemporaine. création. Il tient compte des contraintes des matériaux et de© Min>
www.education.gouv.fr 8 / 8 sociétés© Min> www.education.gouv.fr 1 / 5
Annexe
baccalauréat technologiqueCandidats ES L S Titulaires
ES, B - français-littérature (épreuves anticipées) - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français - philosophie - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21L, A (toutes séries)
- français - philosophie - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 2i - sciences - français - philosophie - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - philosophie - histoire-géographieii - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - mathématiques - français-littérature (épreuves anticipées) - histoire-géographie2 - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciencesSTAV, STAE, STPA
- français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21STD2A, STI
spécialité arts appliqués, F12 - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21STI2D, STI toutes
spécialités sauf arts appliqués, F1,F2, F3, F4, F5, F9,
F10 (A et B)
- français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - mathématiques - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21© Min> www.education.gouv.fr 2 / 5
- français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - sciences - français - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21STMG, STG, STT,
G - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21ST2S, SMS, F8
- français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - histoire-géographie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - philosophie - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21Hôtellerie
- français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français-littérature (épreuves anticipées) - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21 - français - EPS - langue vivante 1 - langue vivante 21© Min> www.education.gouv.fr 3 / 5
B éat
Candidats STAV STD2A STI2D STL STMG ST2S TMD Hôtellerie Titulaires ES, B - langue française, littératures et autres artistique - philosophie - histoire-géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - EPS - LV1 - français - philosophie - EPS - LV (A et/ou B) 3L, A (toutes
séries) - langue française, littératures et autres artistique - philosophie - histoire-géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - EPS - LV1 - français - philosophie - EPS - LV (A et/ou B) 3 - langue française, littératures et autres artistique - philosophie - histoire-géographie2 - EPS - LV1 - LV21- mathématiques et technologie de multimédia - français - philosophie - histoire- géographie2 - EPS - LV1 - (LV213) - physique- chimie - français - philosophie - histoire- géographie2 - EPS - LV1 - (LV213) - mathématiques - physique-chimie - français - philosophie - histoire- géographie2 - EPS - LV1 - (LV213) - mathématiques - physique-chimie - français - philosophie - histoire- géographie2 - EPS - LV1 - LV21 - mathématiques - français - philosophie - histoire- géographie2 - EPS - LV1 - LV21 - mathématiques - sciences physiques et chimiques - français - philosophie - EPS - LV1 - mathématiques et sciences physiques - français - philosophie - EPS - LV (A et/ou B) 3STAV, STAE,
STPA - français - philosophie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - EPS - LV1 - français - philosophie - EPS - LV (A et/ou B) 3© Min> www.education.gouv.fr 4 / 5
STD2A, STI
spécialité arts appliqués, F12 - langue française, littératures et autres artistique - philosophie - histoire-géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - (LV213) - français - philosophie - histoire- géographie - EPS - LV1 - LV21 - français - philosophiequotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] Calendrier des envois de devoirs
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[PDF] CNED : DAEU A - Université de Paris-Sud, Paris-11
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[PDF] cnepd
[PDF] cnepd
[PDF] l 'expérience Tunisienne et perspec ves - British Council
[PDF] 12 Feuille de présence - cnfcpp
[PDF] l expérience Tunisienne et perspec ves - British Council