[PDF] 5ème soutien N°18 repérage dans le plan





Previous PDF Next PDF



5ème soutien N°18 repérage dans le plan

c. ont à la fois des abscisses opposées et des ordonnées opposées ? a. ont l'abscisse égale à l'ordonnée ? ... Le point O est l'origine du repère.



DROITES

un repère du plan. Soit D une droite du plan. - Si D est parallèle à l'axe des ordonnées : alors l'équation de D est de la forme x = c.



Chapitre 5 – Fonctions linéaires et affines

On considère un repère du plan. * Si une fonction est linéaire Ce nombre b est appelé ordonnée à l'origine de la fonction affine f. Remarques.



Chapitre 4 : « Notion de fonction »

3 janv. 2011 Un repère du plan est constitué d'un axe des abscisses et d'un axe des ordonnées. Les coordonnées d'un point sont constitués de son abscisse et ...



FONCTIONS COSINUS ET SINUS

Dans le plan muni d'un repère orthonormé O ; i à l'axe des ordonnées passant par M. ... Le sinus du nombre réel x est l'ordonnée de M et on note sin x.



Distance de deux points dans un repère orthonormal

des ordonnées passant par B. Comme les axes sont perpendiculaires ( repère orthonormal ) le triangle ABC est rectangle en C.



Fonctions : symétries et translations

27 févr. 2017 rapport à l'axe des ordonnées. ... Soit Cf la courbe de la fonction f dans le repère (O ?



DROITES I) Coefficient directeur ; ordonnée à lorigine

On considère le plan muni d'un repère (



(fiche méthode)

je repère le ou les documents que je dois utiliser (dessin tableau



lire » le coefficient directeur dune droite tracée dans un repère on

Sur cette figure sont représentées huit droites dans un repère orthonormal : Le coefficient directeur est alors l'écart d'ordonnées (parcours vertical) ...

5ème SOUTIEN: REPERAGE DANS LE PLAN

EXERCICE 1 :

On considère la figure ci-dessous :

1. Compléter les phrases suivantes :

Le point O est .................................. du repère

Sur l"axe horizontal, on peut lire les ............................................ et sur l"axe vertical,

on peut lire les .............................................

2. Quelles sont les coordonnées de chacun des points :

O, A, B, C, D, E, F, G, H, L et M ?

3. Parmi les points de la figure, le ou lesquels :

a. ont la plus grande abscisse ? Laquelle ? b. ont la plus petite abscisse ? Laquelle ? c. ont la plus grande ordonnée ? Laquelle ? d. ont la plus petite ordonnée ? Laquelle ?

4. Parmi les points de la figure, lesquels :

a. ont l"abscisse comprise entre -3,5 et 1 ? b. ont l"ordonnée comprise entre -2,5 et 0,5 ?

5. Parmi les points de la figure, lesquels :

a. ont la même abscisse ? b. ont la même ordonnée ?

6. Parmi les points de la figure, lesquels :

a. ont des abscisses opposées ? b. ont des ordonnées opposées ? c. ont à la fois des abscisses opposées et des ordonnées opposées ?

7. Parmi les points de la figure, lesquels :

a. ont l"abscisse égale à l"ordonnée ? b. ont l"abscisse et l"ordonnée opposées ?

8. Placer les points R, S, T, U de coordonnées respectives :

(1 ; 0,5), (-1,5 ; 2,5), (-2,5 ; -1) et (3 ; -2)

5ème CORRECTION DU SOUTIEN : REPERAGE DANS LE PLAN

EXERCICE 1 :

1. Le point O est

l"origine du repère

Sur l"axe horizontal, on peut lire

les abscisses et sur l"axe vertical, on peut lire les ordonnées. 2. O (0 ; 0) A (1,5 ; 1,5) B (3 ; 0) C (0 ; -1,5) D (-3 ; 0) E (4 ; 3) F (1,5 ; -1,5) G (-2 ; -2)

H (-4 ; 3) L (-2 ; 2) M (4 ; -3)

3. a. E et M ont la plus grande abscisse égale à 4 b.

H a la plus petite abscisse égale à - 4

c. E et H ont la plus grande ordonnée égale à 3 d.

M a la plus petite ordonnée égale à -3

4. a. C, D, G, O et L ont une abscisse comprise entre -3,5 et 1 b. B, C, D, F, O et G ont une ordonnée comprise entre -2,5 et 0,5 5. a.

A et F ont la même abscisse égale à 1,5

L et G ont la même abscisse égale à -2

E et M ont la même abscisse égale à 4

b. C et F ont la même ordonnée égale à -1,5

H et E ont la même ordonnée égale à 3

B, D et O ont la même ordonnée égale à 0 6. a. D et B ont des abscisses opposées égales à -3 et 3 H et E ont des abscisses opposées égales à -4 et 4 H et M ont des abscisses opposées égales à -4 et 4 b. L et G ont des ordonnées opposées égales à 2 et -2 A et F ont des ordonnées opposées égales à 1,5 et -1,5 A et C ont des ordonnées opposées égales à 1,5 et -1,5 E et M ont des ordonnées opposées égales à 3 et -3 B et D ont des ordonnées opposées égales à 0 H et M ont des ordonnées opposées égales à -4 et 4

O et D

ont des ordonnées opposées égales à 0

O et B

ont des ordonnées opposées égales à 0 c. B et D ont des abscisses opposées et des ordonnées opposées

B (3 ; 0) D (-3 ; 0)

H et M ont des abscisses opposées et des ordonnées opposées

H (-4 ; 3) M (4 ; -3)

7. a. A, O, G ont l"abscisse égale à l"ordonnée

A (1,5 ; 1,5) O (0 ; 0) G (-2 ; -2)

b. L et F ont l"abscisse et l"ordonnée opposées

L (-2 ; 2) F (1,5 ; -1,5)

8. voir figure

quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
[PDF] Les ordres de grandeurs dans le système solaire

[PDF] Les organes respiratoires pour respirer dans l'eau

[PDF] les organisations européennes de sécurité et de défense

[PDF] les organisations productives ses seconde

[PDF] LES ORGANISATIONS PUBLIQUES

[PDF] les orientales victor hugo commentaire

[PDF] les orientales victor hugo résumé

[PDF] les orientation pédagogiques pour le collégial (langue française) maroc

[PDF] les orientations pédagogiques pour lenseignement du français au lycée

[PDF] Les origines batraciennes de la pile

[PDF] les origines d'orphée (histoire)

[PDF] Les origines de la guerre de Troie VITE svp!!

[PDF] Les origines de la pollution de l'air

[PDF] les origines de la révolution américaine

[PDF] Les origines de la Théorie de l'évolution -évolution des êtres vivants-