ÉCOSYSTÈMES ET AGROSYSTÈMES Document 1 : La notion d PDF

Chapitre 2 : Le sol et l'agrosystème sont deux écosystèmes de surface Les êtres vivants du sol établissent des relations alimentaires entre eux et ...

Ecosystèmes/ Agrosystèmes/ BP REA

Ecosystèmes/ Agrosystèmes/ BP REA 2020. 1. ECOSYSTEMES et AGROSYSTEMES La chaîne alimentaire caractérise une suite de relations alimentaires existant ...

Séance 1 – CORRECTION lagrosystème RESSOURCES

Les relations alimentaires qui ont lieu dans un écosystème constituent des chaînes alimentaires imbriquées en réseaux alimentaires.

On parle donc de chaîne alimentaire ou de réseau trophiques

Les agrosystèmes sont des systèmes beaucoup plus simplifiés par apport aux écosystèmes naturelles. Dans les agroécosystèmes la plante dominante et plus

ÉCOSYSTÈMES ET AGROSYSTÈMES Document 1 : La notion d

Dans l'écosystème forestier pris en exemple ici on dénombre sept chaînes alimentaires dont l'ensemble constitue un unique réseau appelé réseau trophique.

SVT TB chapitre 20 - Écosystèmes / cours décologie - T. JEAN

agrosystème/écosystème (structure flux d'énergie

Chapitre 8 - Production alimentair et environnement

1 Relations alimentaires entre les êtres vivants. 11 Les chaines alimentaires. Les écosystèmes ainsi aménagés sont appelés des agrosystèmes.

Tp1 : Ecosystème naturel et agrosystème Les agrosystèmes sont

Schématiser les relations trophiques dans l'écosystème présenté. 2. Distinguer les différents niveaux trophiques. (producteurs I aire et II aire consommateurs

SVT TB chapitre 20 - Écosystèmes / cours décologie MÉMENTO - T

Quelques relations interspécifiques dans la prairie. D'après SAINTPIERRE et al. (2017) modifé / corrigé. c. Niveaux trophiques et pyramides trophiques.

TP1 les différences entre un écosystème et un agrosystème Depuis

Doc1 Les relations alimentaires (trophiques) entre les êtres vivants de la biocénose. Doc2 Exemple de réseaux trophiques dans l'écosystème forêt tempérée.

ÉCOSYSTÈMES ET AGROSYSTÈMES

Un écosystème est un ensemble constitué d'ġtres ǀiǀants (biocénose) et d'un milieu de vie (biotope). Les êtres vivants sont

caractéristiques de leur milieu. Ce dernier comprend le climat mais aussi le type de sol et de nombreux paramètres physico-

un unique réseau appelé réseau trophique.

Le scolyte un insecte, est friand de bois mort mais sert lui-même de source de nourriture à la mésange et au pic noir. La mé-

sange quant à elle est une proie de choix pour la chouette, l'Ġpervier et le renard. Ce dernier se nourrit également de myrtilles

mais son sang sert Ġgalement de source d'Ġnergie ă la puce. La chouette se nourrit aussi du campagnol qui est un grand con-

sommateur de racines. La mésange, en plus de se nourrir de scolyte, s'approǀisionne en Ġnergie en mangeant les semences

sent de feuilles mortes et sont consommés par le hérisson. Enfin, le chevreuil est un herbivore mais est aussi une proie pour

l'espğce humaine.

Document 3 : la notion d'agrosystğme.

meilleurs rendements, la biodiversité y est réduite à sa plus simple expression : une espèce végétale et éventuellement une

espğce animale hormis l'homme lui-même. On cherche donc constamment à lutter contre toute intrusion naturelle de consom-

" plantes adventices ». Si on laisse un agrosystème à " l'abandon », celui-ci évolue naturellement en un écosystème différent,

stable (auǆ courtes Ġchelles de temps) et possĠdant une biodiǀersitĠ bien supĠrieure ă celle de l'agrosystğme mais bien moins

intĠressant en terme de rendement pour l'agriculture.

Document 4 : les fluǆ d'Ġnergie dans un Ġcosystğme (eǆemple de l'agrosystğme ͨ champ de maïs »).

Les fluǆ (transferts d'Ġnergie) dans un Ġcosystğme sont en gĠnĠral eǆprimĠs en kilojoules

par hectare et par an. Le joule est l'unitĠ du systğme international pour exprimer la ǀaleur de l'Ġnergie. Un morceau de sucre de 5g, par exemple, fournit 83 680 joules, soit

83,68 kJ (ce qui correspond à 20 kcal). Le Soleil envoie sur Terre, chaque année, pour un

chaîne alimentaire.

Voici, ci-dessous un eǆemple des fluǆ d'Ġnergie dans l'agrosystğme ͨ champ de maïs » où les pourcentages correspondent à la

part tirĠe de l'Ġnergie solaire de départ : Atmosphère, surface terrestre respiration respiration Soleil Assimilation végétale Assimilation vache Assimilation possible Homme non ingéré non digéré non ingéré non digéré chaque niveau trophique. Cette pyramide peut être réalisée à partir de la masse totale des êtres vivants de chaque niveau disponible (en kJ/ha/an) Chaque maillon de la chaîne est re- présenté par un rectangle dont la surface est proportionnelle à sa biomasse (ou son énergie). Ces rectangles sont superposés et centrés, le producteur primaire étant situé à la base de la pyramide et le dernier consommateur se trouvant en haut.

Perte de 98 %

39,2.109 kJ.ha-1.an-1 Perte de 1 %

0,4.109 kJ.ha-1.an-1 Perte de 0,27 %

0,108.109 kJ.ha-1.an-

1 100 %

40.109 kJ.ha-1.an-1

Reste 2 %

0,8.109 kJ.ha-1.an-1

Perte de 0,1 %

0,04.109 kJ.ha-1.an-1

Perte de 0,36 %

0,144.109 kJ.ha-1.an-1

Perte de 0,027 %

0,0108.109 kJ.ha-1.an-1

Perte de 0,0972 %

0,03888.109 kJ.ha-1.an-1

Reste 0,54 %

0,216.109 kJ.ha-1.an-1

Reste 0,1458 %

0,05832.109 kJ.ha-1.an-1

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Activité 1 : Les caractéristiques du sol un écosystème naturel de