Les types de texte
Indique le type de chaque texte en écrivant son numéro dans le bon livre. Français : Savoir lire. Les types de texte texte argumentatif texte dialogue.
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Types et genres de texte (dont le remue-méninges comme exercice Une série d'explications et d'exercices thématiques : les explications et applications.
Les différents types de textes : correctif Sois à lécoute Exercices
Exercices. Document 1 : recette de cuisine donc TEXTE INJONCTIF. Document 2 : article de revue donc TEXTE INFORMATIF. Document 3 : publicité donc TEXTE
les-types-de-textes.pdf
Présenter ensuite les différents types d'écrits. Présenter un texte narratif : expliquer que le but d'un texte narratif est de raconter une histoire réelle ou.
Saisir les nuances des mots - Leçon 17 – Tonalité dun texte LA
laquelle se perçoit principalement dans les types de texte qui favorisent LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Corrigé. Texte Effets sur ...
SOMMAIRE
Exercices. Corrigés. MÉTHODE. Identifier et commenter un mode. SUJET TYPE DU BREVET. « L'hôte alors se pencha à son oreille et lui dit d'un accent qui le
Exercices corrigés
# -*- coding: UTF-8 -*-. """Les dictionnaires en Python. Extraire les mots d'un texte et leur frequence. """ # fichier : cours4_40.py. #
7. La typologie de textes
Il existe 5 types de discours (ou textes) : narratif descriptif
Recueil dexercices corrigés en INFORMATIQUE I
Il regroupe entre autres
Exercices corrigés Initiation aux bases de données
M. NEMICHE. Exercices. Corrigés. Initiation aux. Base de données. • Algèbre relationnelle Localite : ville de localité de l'avion de type texte (10).
SOMMAIRE
Le brevet: descriptif de lépreuve et conseils .............................................. 10
Conseils et méthode ..........................................................................................
14Les modes et les temps .................................................................................... 17
Cours ....................................................................................................................... 17
Méthode .................................................................................................................. 19
Exercices .................................................................................................................. 21
Corrigés ................................................................................................................... 23
L'emploi du présent .......................................................................................... 24
Cours ....................................................................................................................... 24
Méthode
.................................................................................................................. 25
Exercices .................................................................................................................. 27
Corrigés ................................................................................................................... 28
Les temps du passé ........................................................................................... 29
Cours ....................................................................................................................... 29
Méthode .................................................................................................................. 32
Exercices .................................................................................................................. 34
Corrigés ................................................................................................................... 36
Les formes verbales particulières .................................................................... 37
Cours ....................................................................................................................... 37
Méthode .................................................................................................................. 39
Exercices
.................................................................................................................. 41
Corrigés ................................................................................................................... 43
Analyse et compréhension
dun texte ou dune image : répondre aux questions 12 3 4 5Les classes grammaticales ............................................................................... 44
Cours ....................................................................................................................... 44
Méthode .................................................................................................................. 47
Exercices .................................................................................................................. 49
Corrigés ................................................................................................................... 51
Les fonctions ..................................................................................................... 52
Cours ....................................................................................................................... 52
Méthode .................................................................................................................. 55
Exercices .................................................................................................................. 57
Corrigés ................................................................................................................... 59
Les types de phrases ........................................................................................ 61
Cours ....................................................................................................................... 61
Méthode .................................................................................................................. 62
Exercices .................................................................................................................. 64
Corrigés ................................................................................................................... 66
Les propositions et les liens logiques ............................................................... 67
Cours ....................................................................................................................... 67
Méthode .................................................................................................................. 69
Exercices .................................................................................................................. 71
Corrigés ................................................................................................................... 73
La formation des mots ..................................................................................... 75
Cours ...................................................................................................................... 75
Méthode ................................................................................................................. 77
Exercices ................................................................................................................. 79
Corrigés .................................................................................................................. 81
Le sens des mots et le champ lexical .............................................................. 82
Cours ...................................................................................................................... 82
Méthode ................................................................................................................. 83
Exercices ................................................................................................................. 85
Corrigés .................................................................................................................. 86
5 6 7 8 9 10SOMMAIRE
6Les différents types de textes ......................................................................... 87
Cours ...................................................................................................................... 87
Méthode ................................................................................................................. 89
Exercices ................................................................................................................. 91
Corrigés .................................................................................................................. 93
L'étude d'un personnage .................................................................................. 94
Cours ...................................................................................................................... 94
Méthode ................................................................................................................. 95
Exercices ................................................................................................................. 97
Corrigés .................................................................................................................. 98
Les paroles rapportées .................................................................................... 99
Cours ...................................................................................................................... 99
Méthode ................................................................................................................ 100
Exercices ................................................................................................................ 102
Corrigés ................................................................................................................. 104
L'énonciation et l'autobiographie ................................................................... 105
Cours ..................................................................................................................... 105
Méthode ................................................................................................................ 107
Exercices ................................................................................................................ 109
Corrigés ................................................................................................................. 111
Les procédés ou figures de style .................................................................... 112
Cours ..................................................................................................................... 112
Méthode ................................................................................................................ 115
Exercices ................................................................................................................ 116
Corrigés ................................................................................................................. 118
L'étude d'une image ........................................................................................ 119
Cours ..................................................................................................................... 119
Méthode ................................................................................................................ 121
Exercices ................................................................................................................ 123
Corrigés ................................................................................................................. 125
11 12 13 14 15 16 7La réécriture
Conseils et méthode ........................................................................................ 128
Le changement de personne .......................................................................... 129
Cours ..................................................................................................................... 129
Méthode ................................................................................................................ 131
Exercices ................................................................................................................ 133
Corrigés ................................................................................................................. 135
Le pluriel des mots .......................................................................................... 136
Cours ..................................................................................................................... 136
Méthode ................................................................................................................ 139
Exercices ................................................................................................................ 140
Corrigés ................................................................................................................. 141
Les difficultés liées aux temps des verbes ..................................................... 142
Cours ..................................................................................................................... 142
Méthode ................................................................................................................ 145
Exercices ................................................................................................................ 147
Corrigés ................................................................................................................. 149
Le discours direct et le discours indirect ....................................................... 150
Cours ..................................................................................................................... 150
Méthode ................................................................................................................ 152
Exercices ................................................................................................................ 154
Corrigés ................................................................................................................. 156
Les niveaux de langue .................................................................................... 157
Cours .................................................................................................................... 157
Méthode ............................................................................................................... 158
Exercices ............................................................................................................... 159
Corrigés ................................................................................................................ 160
17 18 19 20 218
La dictée
Conseils et méthode ....................................................................................... 162
La dictée ........................................................................................................ 163
Cours .................................................................................................................... 163
Exercices ............................................................................................................... 165
La rédaction
Conseils et méthode ....................................................................................... 170
La narration ................................................................................................... 172
Cours .................................................................................................................... 172
Méthode ............................................................................................................... 174
Exercices ............................................................................................................... 177
Corrigés ................................................................................................................ 178
La suite de texte ............................................................................................ 180
Cours .................................................................................................................... 180
Méthode ............................................................................................................... 181
Exercices ............................................................................................................... 184
Corrigés ................................................................................................................ 186
La description et le portrait ........................................................................... 188
Cours .................................................................................................................... 188
Méthode ............................................................................................................... 189
Exercices ............................................................................................................... 192
Corrigés ................................................................................................................ 193
Le texte autobiographique ............................................................................. 195
Cours .................................................................................................................... 195
Méthode ............................................................................................................... 197
Exercices ............................................................................................................... 199
Corrigés ................................................................................................................ 201
2223
24
25
26
9
La lettre .......................................................................................................... 203
Cours .................................................................................................................... 203
Méthode ............................................................................................................... 205
Exercices ............................................................................................................... 208
Corrigés ................................................................................................................ 210
Le dialogue ...................................................................................................... 213
Cours .................................................................................................................... 213
Méthode ............................................................................................................... 215
Exercices ............................................................................................................... 219
Corrigés ................................................................................................................ 221
L'argumentation ............................................................................................. 224
Cours .................................................................................................................... 224
Méthode ............................................................................................................... 225
Exercices ............................................................................................................... 228
Corrigés ................................................................................................................ 229
Sujet du brevet
Sujet type
Questions ..........................................................................................................235
Réécriture .............................................................................................................235
Rédaction .............................................................................................................236
Dictée .............................................................................................................236
CORRIGÉ ..........................................................................................................237
2728
29
CHAPITRE
17 1Les modes et les temps
1. Les différents modes
■ On distingue : - les modes personnels , qui sont conjugués : indicatif, subjonctif, impératif, conditionnel (souvent considéré comme faisant partie de l"indicatif) ; le mode impératif ne se conjugue qu"à trois personnes (1 re du pluriel, 2 e du singulier et du pluriel) et le verbe n"a pas de sujet (" Viens ! ») ; - les modes impersonnels , qui ne sont pas conjugués : in? nitif, participe et gérondif (en marchant) .2. Modes et temps
■ Le temps sert à situer une action, une parole sur un axe passé-présent-futur.■ L e mode précise la façon dont est envisagée une action : est-elle réelle, irréelle ?
s"agit-il d"un ordre ?... ■ Pour identi? er un mode et un temps, il est nécessaire d"avoir mémorisé les ter-
minaisons (et les éventuelles modi? cations du radical) des différents temps de chaque mode. ■ À chaque temps simple correspond un temps composé. Imparfait → Plus-que-parfait (l"auxiliaire avoir ou être se met à l"imparfait)Il avait → Il avait entendu
L"indicatif
temps simples temps composésPrésent :
il a , il est , il lit , il va Passé composé : il a lu , il est alléFutur simple :
il aura , il sera , il lira , il ira Futur antérieur : il aura lu , il sera alléImparfait :
il avait , il était , il lisait , il allait Plus-que-parfait : il avait lu , il était alléPassé simple :
il eut , il fut , il lut , il alla Passé antérieur : il eut lu , il fut allé 1. Les différents modes2. Modes et temps
18ExercicesMéthode CorrigésCOURSCOURS
Le subjonctif
temps simples temps composésPrésent : qu"il lise , qu"il aille Passé : qu"il ait lu , qu"il soit allé
Imparfait : qu"il lût , qu"il allât Plus-que-parfait : qu"il eût lu , qu"il fût allé
Le conditionnel
temps simple temps composésPrésent :
il aurait , il serait , il lirait , il irait Passé 1 re forme : il aurait lu , il serait alléPassé 2
e forme : il eût lu , il fût alléL"impératif
temps simple temps composé Présent : aie , sois , lis , va Passé : aie lu, sois allé3. Les principales valeurs modales
■ L" indicatif exprime une action certaine. ■ L e subjonctif exprime une action incertaine car soumise à la réalisation d"une autre action (celle du verbe de la proposition principale). - Je sais que tu viens : venir est à l"indicatif, car l"action est certaine. - Je veux que tu viennes : venir est au subjonctif, car l"action n"est pas certaine, puisqu"elle dépend du verbe de volonté vouloir . ■ L" impératif exprime un ordre, une interdiction, un conseil. ■ L e conditionnel peut n"avoir qu"une valeur temporelle , mais il peut aussi avoir une valeur modale. Valeur temporelle (Il assurait qu"il viendrait ) : le présent du conditionnel (viendrait) a ici la valeur d"un futur dans le passé , parce que le verbe de la prin- cipale est au passé. La phrase est en effet la transposition au passé de : Il assure (présent) qu"il viendra (futur). Valeur modale (Il viendrait s"il le pouvait) : l"action du verbe venir n"est pas uneaction certaine ; elle est irréelle car on sous-entend qu"elle n"aura pas lieu (en réalité
il ne peut pas, donc il ne viendra pas). Le conditionnel peut aussi avoir une valeur de supposition, de souhait ou d"atténuation (J"aimerais bien que tu viennes avec moi) .3. Les principales valeurs modales
191. Les modes et les temps
Cours Exercices CorrigésMÉTHODEMÉTHODE
Identifi er et commenter un mode
SUJET TYPE DU BREVET
" L"hôte alors se pencha à son oreille, et lui dit d"un accent qui le ? t tressaillir : - Allez-vous en » (Victor Hugo, Les Misérables , 1862). Donnez l"in? nitif, le mode et le temps de " Allez-vous en ». En quoi cette phrase est-elle importante ?MÉTHODE
Analyser la question et ses attentes La question comprend deux parties bien distinctes : - la première partie demande une identi? cation de la forme verbale donnée et attend trois éléments : in? nitif, mode, temps ; - la seconde partie demande une interprétation . Elle établit un lien entre l"identi? cation et le sens du texte. La méthode en 4 étapes1.Identi
er lin nitif du verbe. Cela permet de voir à quel groupe le verbe appartient et selon quel modèle il se conjugue. Pour trouver l"in? nitif du verbe, on peut mettre les expressions Il faut ou Je vais devant le verbe.2.Identi
er le mode du verbe en déterminant la terminaison du verbe, en véri? ant l"existence ou non d"un sujet et en comprenant le sens de la phrase. Pour reconnaître un mode, on peut procéder par élimination : - l" impératif n"a pas de pronom sujet ; sa valeur d"ordre, d"interdiction ou de conseil permet de l"identi? er aisément ; - le conditionnel (présent et passé 1 re forme) est reconnaissable grâce à ses ter-minaisons qui rappellent l"imparfait (ais , ais , ait , ions , iez , aient) , tout en étant
attachées à un radical qui est celui du futur (aurait , viendrait , serait allé ... ) ;
- le subjonctif peut être reconnu en conjuguant venir ou faire à la place du verbe que l"on analyse (que je vienne, que je fasse) .3.Identi
er le temps du verbe , en faisant appel à ses connaissances (quels sont les différents temps du mode identi? é ?) et en s"aidant des terminaisons. En cas d"hésitation sur un temps, on peut procéder par élimination : ce n"est pas un imparfait, ce n"est pas un futur...4.Analyser et interpréter la valeur du mode et du temps. Cela suppose de
connaître les différentes valeurs des modes et des temps et d"être capable d"expliquer le sens d"une forme verbale en fonction du texte.MÉTHODE
20Cours Exercices CorrigésMÉTHODEMÉTHODE
CORRIGÉ
1 . Lin nitif du verbe est aller . On dit : il faut aller, je vais aller ...2 . La terminaison en -ez signale la 2
e personne du pluriel et ne m"aide pas à iden- ti? er un mode en particulier.3 . Le verbe na pas de sujet; " vous » n"est pas le sujet inversé commandé par une
interrogation. Le verbe est donc au mode impératif .4 . Limpératif comprend deux temps: le présent, qui est un temps simple, et le
passé, qui est un temps composé. Comme il n"y a pas d"auxiliaire, le verbe est donc au présent .5 . Limpératif peut exprimer un ordre, une interdiction, un conseil. Il sagit ici
dun ordre . Le présent est le temps du moment où l"on parle : c"est un présent de l"énoncia- tion qui suppose que l"ordre soit exécuté immédiatement. On voit que la phrase est importante parce qu"un des personnages du texte est chassé sans ménagement . Bien entendu, lorsque vous disposez de l"ensemble du texte, vous pouvez préciser davantage la réponse.CORRIGÉ
211. Les modes et les temps
Cours Méthode CorrigésEXERCICESEXERCICES
Exercices préparatoires
1 ★ Donnez le mode des formes verbales soulignées :
1) Il nous le dira . 2) Je crois qu"il est sorti . 3) J" aimerais que tu me le dises . 4) Vas -y.
5) Ils partirent . 6) Il a décidé de partir . 7) Tu rentres avant 21 heures. 8) Il voudrait que
tu voies ce ? lm.9) Je sais que tu ne vois pas très bien de loin. 10) Il parle en dormant .
2 ★ Donnez le mode et le temps des formes verbales suivantes :
1) Il est venu. 2) Il a raison. 3) Nous oublions. 4) Nous disions. 5) Que tu saches.
6) Prends. 7) Il avait reconnu. 8) Elles sauraient. 9) Tu seras arrivé. 10) Il aurait dit.
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