[PDF] Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn





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REPARTITION MONDIALE DES VOLCANS REPARTITION MONDIALE DES VOLCANS

classe : 4eme durée : 50 min la situation-problème. Les médias relatent diverses régions du globe comment se répartissent les volcans actifs à l'échelle ...



Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn

Lave : La lave est un magma plus ou moins dégazé rejetée par un volcan. Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn. /1. /1. Page 2. 4e_cnt_2008_11_25_corrigé.doc 



Chapitre 2 : Les volcans. I. Les deux grands types déruptions

Il existe deux grands types de volcan : – les effusifs qui libèrent de longues coulées de laves fluides. – les explosifs ayant une lave visqueuse qui ne 



Classe : 4ème Evaluation volcans

Les séismes sous le volcan sont dus à la montée du magma qui s'incruste dans les fissures des roches et les casse pour pouvoir passer. e. Les séismes permettent 



Classe de 4ème - CONTRÔLE DE BIOLOGIE - 45 mn

1). Comment se répartissent les séismes à la surface de la Terre ? Comment se répartissent les volcans actifs ? Que peut-on constater en comparant les deux ? • 



Ressources pour la classe de quatrième du collège

des volcans. [B2i]. •. Analyse de documents concernant la théorie de. Wegener. [Histoire des sciences]. •. Identification des mouvements de part et d'autre des.



Epreuve de SVT Nom : N : Date : C2-janvier 2017 Classe : 4e Durée

02‏/01‏/2017 ... volcaniques c'est le cas



Un exemple pour traiter risques et aléas en classe de quatrième

La Soufrière située sur l'île de Basse-Terre



Titre : Les aléas sismiques et volcaniques dans les DOM.

Titre : Les aléas sismiques et volcaniques dans les DOM. Classe : 4ème. Durée : 1 h. La situation problème : Nous avons vu que la Terre présente une activité 



Chapitre 5 : Risques sismiques et volcaniques

classe. Problème : Comment un séisme se déclenche-t-il ? Comment une éruption volcanique se déclenche-t-elle ? II) L'origine des séismes et des volcans.



Chapitre 2 Chapitre 2 : le volcanisme volcanisme

observation microscopique de roche volcanique. (L) différentes étapes de formation d'une roche volcanique. activités vues en classe. (Les documents vidéo en 



Niveau de classe : 4ème Partie de programme : Lactivité interne du

Titre : Evaluation sommative sur les volcans. Durée : 35 min. Type d'organisation du travail dans la classe et modalité de prise en compte de.



Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn

Classe. NOM : Note : Observations : Signature: En mai 2006 le volcan Mérapi (Indonésie) se réveillait. Sur cette photo



REPARTITION MONDIALE DES VOLCANS

classe : 4eme Les médias relatent fréquemment des éruptions volcaniques à la surface du globe ... Document 1 : Répartition mondiale des volcans actifs.



QCM Thème 2 -Chapitre 5 Les séismes

A la surface de la Terre les volcans sont situés : A) - en bordure de plaques



eva-ct-vs.pdf

Il existe deux types d' éruptions volcaniques : - Les volcans effusifs contiennent un magma fluide. Ce magma en sortant du cratère



Un exemple pour traiter risques et aléas en classe de quatrième

et aléas en classe de quatrième cours desquelles vous vous imaginez ... Certains volcans français réalisent des éruptions de type effusif.



Classe de 4ème - CONTRÔLE DE BIOLOGIE - 45 mn

1). Comment se répartissent les séismes à la surface de la Terre ? Comment se répartissent les volcans actifs ? Que peut-on constater en comparant les deux ? • 



SVT 4E/4F - Les manifestations externes de lactivité de la Terre

Généralement les explosions de lave sont rares et les volcans rouges sont relativement peu dangereux. ? Les volcans dits « gris »



Classe de découverte Les volcans dAuvergne PROJET

J'ai pour projet d'organiser une classe de découverte du 22 au 24 mai 2017 à Murat-le- Un quatrième bâtiment est consacré à la restauration et aux.

4e_cnt_2008_11_25_corrigé.doc 1/5

Classe NOM : Note : Observations : Signature:

En mai 2006, le volcan Mérapi (Indonésie) se réveillait. Sur cette photo, la base du volcan

fait 1 km de long.. Cette photo a été prise le 23 juin 2000, au cours d"une éruption du Piton de la Fournaise (Ile de La Réunion) : on y voit une fissure de 60 m de long.

Quel type d"éruption est représenté ? Quel type d"éruption est représenté ?

Le type explosif Le type effusif

Quels éléments justifient votre réponse ? Quels éléments justifient votre réponse ?

La présence d"une nuée ardente La présence de fontaines de laves Quelle différence faites vous entre du magma et de la lave ?

Magma :

Le magma est un mélange de roches ductiles et de gaz qu"on trouve en profondeur dans le sol (environ 100 km de profondeur)

Lave :

La lave est un magma plus ou moins dégazé rejetée par un volcan. Classe de 4ème - CONTRÔLE DE SVT - 45 mn /1 /1

4e_cnt_2008_11_25_corrigé.doc 2/5

A quoi associez-vous ces expressions : à un volcanisme explosif ou à un volcanisme effusif ?

Expressions : Type de volcanisme

Fontaines de laves effusif

Nuées ardentes explosif

Panaches de cendres de 10 km de hauteur explosif

Présence d"un lac de lave permanent effusif

Montée d"une aiguille de lave explosif

Édification d"un cône effusif

Fleuve de lave effusif

Destruction de l"ancien cratère explosif

Montée d"un dôme visqueux explosif

La photographie ci-dessous a été prise au microscope, en lumière polarisante.

Quelle roche est représentée ?

Un basalte

Quelle est la structure de cette roche ?

Structure microlitique

Faites un schéma rapide de cette photographie et mettez des légendes. /1 /1 /1

4e_cnt_2008_11_25_corrigé.doc 3/5

Le 20 octobre 1980 un violent séisme secoua le nord de l"Algérie. La carte ci-dessous est une carte du nord de l"Algérie montrant les intensités ressenties dans différentes villes.

Qu"est-ce qu"un séisme ?

Un séisme est un tremblement de terre provoqué par la libération immédiate d"une énergie considérable accumulée en profondeur.

Qu"est-ce que l"intensité d"un séisme ?

L"intensité d"un séisme est la quantité de dégâts provoquée par le séisme. Comment mesure t"on l"intensité en un lieu donné ? On détermine l"intensité d"un séisme en faisant une enquête auprès de la population, en regardant les dégâts en chaque lieu. /1 /1 /1

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Quelle échelle sert de référence à l"intensité ? L"échelle EMS (European Macrosismique Scale) qui est graduée de 1 à 12.

A quoi correspond :

L"intensité 3 ?

Réveil des dormeurs

L"intensité 6 ?

Dégâts aux constructions

L"intensité 9 ?

Dégâts généralisés

Dressez la carte d"intensité du séisme en dessinant les lignes isoséistes sur la carte de l"Algérie (carte ci-dessus)

Où est situé l"épicentre ?

à El Asnam

Ce séisme avait une magnitude de 8,2. Qu"est-ce que la magnitude d"un séisme ? La magnitude d"un séisme est la quantité d"énergie libérée par le séisme.

Comment mesure t"on la magnitude ?

On mesure la magnitude d"un séisme au moyen d"un sismomètre (ou en analysant les sismogrammes). Quelle échelle sert de référence à la magnitude ? L"échelle de Richter est l"échelle de référence Jusqu"à combien est graduée cette échelle ?

L"échelle de Richter est graduée de 0 à l"infini (la magnitude 10 n"a jamais été

dépassée).

Le séisme eut lieu à 07h31mn10s (heure universelle) ; il fut ressenti à Alger à 07h31mn50s

(heure universelle). Sachant que les ondes se déplacent à la vitesse de 4 km/s ; calculez la

distance qui sépare Alger de l"épicentre (le calcul étant simple, la calculette n"est pas

autorisée). Attention : Présentez vos calculs.

Distance = vitesse x temps

D = v x t = 4 x 40 = 160 km

A l"échelle de la carte, Alger est à combien de cm de l"épicentre ? Sur la carte 100 km sont représentés par 2,1 cm

1 km est donc représenté par 2,1 : 100 = 0, 021 cm

160 km sont représentés par 160 x 0,021 = 3,36 cm = 3,4 cm

(si vous avez arrondi l"échelle à 100 km pour 2 cm ; vous trouvez 3 ;2 cm) Au moyen d"un compas, tracez un cercle autour d"Alger, correspondant à la distance épicentrique. Proposez un nouvel épicentre : localisez-le par un point rouge sur la carte. /1 /1 /2 /1 /1 /1 /1 /1 /1 /1

4e_cnt_2008_11_25_corrigé.doc 5/5

Légendez au mieux ce schéma :

1 - forces de compression

2 - hypocentre (foyer réel)

3 - faille

4 - ondes sismiques

5 - épicentre

6 - faille

En utilisant ces 6 mots, faites une phrase :

...(Pas de réponse type). /1quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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