[PDF] UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Stratégie de formation des chefs d

View - Download UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Stratégie de formation des chefs d

Previous PDF

Next PDF

UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Stratégie

de formation des chefs d'établissement scolaire au

Sénégal

par

Agathe

Fiset Essai présenté la

Faculté

d'éducation en vue de l'obtention du grade de

Maître

en

éducation

(M.

Éd.)

Département

de la gestion de l'éducation et de la formation Juin 2012

Agathe

Fiset,

2012
2

UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation

Stratégie

de formation des chefs d'établissement scolaire du

Sénégal

Essai de

Agathe

Fiset A

été

évalué

par un jury composé des personnes suivantes ________________

Directeur

de recherche Guy

Pelletier

________________

Lectrice

Lise

Corriveau

Essai accepté le

SOMMAIRE

Dans un contexte de changement sociétal, les systèmes

éducatifs

tentent d'offrir une

éducation

de qualité qui répond aux besoins de chacun et qui permet tous les jeunes de devenir des citoyens responsables et actifs dans le développement de leur société. Ces réformes ont un impact sur la responsabilité des chefs d'établissement scolaire et celle-ci dépasse la simple application administrative. De nombreux défis d'ordre politique et communautaire en rapport avec le conseil d'établissement sont relever. Le projet

éducatif

et le plan d'action en lien avec les objectifs nationaux sont

élaborer

et mettre en oeuvre, tout en gérant efficacement les ressources limitées attribuées. Afin de leur permettre de bien comprendre et assumer leurs responsabilités, une formation pertinente et pérenne, adressée ces actrices et acteurs, s'avère primordiale. Au

Sénégal,

malgré la reconnaissance du rôle des chefs d'établissement dans la réussite scolaire, des difficultés relatives au développement d'une telle formation persistent. Cette recherche a pour principal objectif de proposer certaines pratiques de formations des chefs d'établissement scolaire privilégier au

Sénégal

et de définir une politique en lien avec ces pratiques. Plus spécifiquement, cette recherche vise a) analyser certaines formations qui ont

été

élaborées

pour la formation des chefs d'établissement scolaire du

Sénégal

depuis 1994,
b) identifier les principaux facteurs de réussite d'unequotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

[PDF] Questions et réponses sur la réforme du permis de conduire

[PDF] DEMANDE D ECHANGE D UN PERMIS DE CONDUIRE DELIVRE PAR UN ETAT HORS UNION EUROPEENNE

[PDF] REGLEMENT INTERIEUR DES ADHERENTS. ARTICLE 2 Adhésions

[PDF] 22 mai 2014 Le sort de l enfant dans le droit du divorce. 21-22 août 2014 L audition des enfants dans les procédures relatives au droit de la famille

[PDF] RÉFORME DU PERMIS DE CONDUIRE : PRIORITÉ JEUNESSE

[PDF] Le nouveau programme d enseignement de l école maternelle rentrée 2015 Animation pédagogique DSDEN87

[PDF] Pouvoir de direction - Définition

[PDF] RÉGLEMENT RELATIF À L AIDE RÉGIONALE AU PERMIS DE CONDUIRE B

[PDF] REPERES PASTORAUX POUR LES ECOLES PRIMAIRES

[PDF] Cour de cassation Chambre sociale Arrêt 10 juillet 2013

[PDF] DEROUET FORMATION S.A.R.L. www.derouet-formation.com Centre de formation à la conduite et à la sécurité routière

[PDF] Interreg V France Suisse. Un programme de coopération transfrontalière

[PDF] Prévention de la pénibilité au travail Loi n 2010-1330 du 9 Novembre 2010. Anita OLIVER

[PDF] Bonjour, Bonne lecture! Vincent Huard Directeur (et pilote) Dans cet envoi :

[PDF] Vous êtes Titulaire du: B.E.E.S.1 B.M.F B.E.F. Informations réglementaires. Recyclages Grand Est. Principes généraux