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CDI - Lycée Henri Gaudier-Brzeska – Réussir son CV et sa lettre de motivation. Voici un modèle de CV celui de Théo Dupond



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Stéphane GIOANNI – Professeur principal de la 3ème Prépa-Pro. Champ professionnel visé Imprimer une fiche métier son CV



portfolio_professionnel-Lycée Hyppolite Jonzac

Qu'envisagez-vous comme orientation après la 3e prépa-pro? Portfolio 3ème prépa pro. Page 10. Mme GARRIDO. MA LETTRE DE MOTIVATION 



La classe de 3éme prépa-métiers

d'entreprises de lycées



ANNEXES

Demande d'admission en 3ème prépa-métiers 3ème de l'enseignement agricole 2de pro Métiers de la sécurité : lettre de motivation guidée.



Cahier de stage 3ème Prépa-Métiers

La classe de troisième préparatoire à l'enseignement professionnel dite 3ème "Prépa-Métiers"



La classe de 3ème Prépa-Pro Lettre dinformation à diffuser auprès

La classe de 3ème Prépa-Pro. Lettre d'information à diffuser auprès des professeurs principaux de 4ème et des parents d'élèves. Madame Monsieur



Guide des procédures daffectation 2022

2 avr. 2014 La demande d'admission en classe de troisième prépa-métiers donne lieu à ... des bulletins scolaires de 3ème et de la lettre de motivation ...



Troisième prépa-pro un tremplin pour la réussite ?

Versailles et tente de connaître les motivations des uns et des autres à classes de 3ème prépa-pro affrontent au mois de juin l'épreuve du DNB Cécile.

Stéphane GIOANNI - Professeur principal de la 3ème Prépa-Pro EI Q BT /R9 12 Tf

0.99941 0 0 1 171.84 614.96 Tm

ñIÖP¸

Champ professionnel visé

Les métiers du Bâtiment

CONTRIBUTION

DE LA DECOUVERTE PROFESSIONNELLE

A LA MAITRISE DU SOCLE COMMUN

3ème

Prépa-Pro

FICHE D'IDENTIFICATION ET D'EVALUATION

DES ITEMS AU SEIN DE QUELQUES COMPETENCES

DU SOCLE COMMUN AU PALIER 3

DE LA 3ème PREPA-PRO

Discipline évaluée

Découverte Professionnelle

NOM et Prénom de l'élève

COMPETENCE 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique Domaine 1 - Pratiquer une démarche scientifique et technologique, résoudre des problèmes

Tâche réalisée pour évaluer l"item

" Rechercher, extraire et organiser l"information utile »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Rechercher les informations utiles à la remise en conformité du plan architectural de la villa " Alexandra », en identifiant les équipements et les types de montage dans chacune des pièces de la villa.

Tâche réalisée pour évaluer l"item

" Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l"aide d"un langage adapté »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Actualiser le plan architectural de la " Villa Alexandra »

Moyens mis en oeuvre :

- Extrait du CCTP de la villa " Alexandra ». - Plans de masse, plans architecturaux, ...

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Réaliser l"alimentation électrique de la prise de courant, implantée dans le bureau de la villa " Alexandra » - Réaliser le montage lumière de la chambre de la villa " Alexandra » :

Montage SIMPLE ALLUMAGE

- Réaliser le montage lumière du séjour de la villa " Alexandra » :

Montage VA et VIENT

Moyens mis en oeuvre :

- Panneaux en bois pré équipés des appareillages électriques indispensables aux raccordements électriques à

mettre en pratique (interrupteurs, patères de lampes, tubes IRL, boîte de dérivation, tableau d"abonné, ...)

- Outillages d"électricien. - Equipements de Protection Individuelle (chaussures de sécurité, blouse en coton). Domaine 2 - Savoir utiliser des connaissances dans divers domaines scientifiques

Tâche réalisée pour évaluer l"item

" L"énergie, différentes formes d"énergie, notamment l"énergie électrique, et transformations d"une forme à une autre »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Identifier et comprendre les différentes formes d"énergie, notamment l"énergie électrique

Moyens mis en oeuvre :

- Maquettes pédagogiques mettant en évidence les principes du photovoltaïque et de l"éolien.

- Mise en service des montages lumières réalisés dans certaines pièces de la villa " Alexandra ».

BILAN Niveau d'acquisition et de maîtrise

de l'ensemble des items sélectionnés au sein de la compétence 3

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

Stéphane GIOANNI - Professeur Principal de la classe de 3ème Prépa-Pro Page 1 / 5

FICHE D'IDENTIFICATION ET D'EVALUATION

DES ITEMS AU SEIN DE QUELQUES COMPETENCES

DU SOCLE COMMUN AU PALIER 3

DE LA 3ème PREPA-PRO

Discipline évaluée

Découverte Professionnelle

NOM et Prénom de l'élève

COMPETENCE 4 La maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (B2i) Domaine 1 - S"approprier un environnement informatique de travail

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Utiliser, gérer des espaces de stockage à dispo, utiliser des périphériques et des logiciels à disposition »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Utiliser le logiciel ASSR. - Utiliser un logiciel de dessin pour dessiner le schéma architectural de l"une des pièces de la villa " Alexandra ». - Utiliser une imprimante branchée en réseau : Imprimer une fiche métier, son CV, une lettre de motivation, etc...

Moyens mis en oeuvre :

Ordinateur, logiciels à disposition.

Domaine 2 - Adopter une attitude responsable

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Protéger sa personne et ses données »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Faire preuve d"esprit critique face à l"information et à son traitement - Participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles.

Moyens mis en oeuvre :

Recherches sur internet, consultation de brochures ONISEP, diffusion de documents, etc... Domaine 3 - Créer, produire, traiter, exploiter des données

Tâche réalisée pour évaluer l"item

" Saisir et mettre en page un texte »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Faire un bilan par écrit de la visite en entreprise.

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Organiser la composition d"un document, prévoir sa présentation »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Rédiger et imprimer son CV, une lettre de motivation. - Rédiger et imprimer son rapport de stage de découverte d"un métier. - Compléter le cahier de suivi en entreprise.

Moyens mis en oeuvre :

Ordinateur, imprimante en réseau, stage de découverte d"un métier. Stéphane GIOANNI - Professeur Principal de la classe de 3ème Prépa-Pro Page 2 / 5

FICHE D'IDENTIFICATION ET D'EVALUATION

DES ITEMS AU SEIN DE QUELQUES COMPETENCES

DU SOCLE COMMUN AU PALIER 3

DE LA 3ème PREPA-PRO

Discipline évaluée

Découverte Professionnelle

NOM et Prénom de l'élève

COMPETENCE 4 La maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (B2i)

Domaine 4 - S"informer, se documenter

Tâche réalisée pour évaluer l"item

" Consulter les bases de données documentaires »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Rechercher sur internet les informations sur les métiers et les diplômes.

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Chercher et sélectionner l"information demandée »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Collecter les informations sur les filières et les diplômes dans le centre de formation visité. - Chercher et définir les principaux acteurs sur le chantier de la villa " Alexandra » : maître d"ouvrage, maître d"oeuvre, tous corps de métiers.

Moyens mis en oeuvre :

Ordinateur en réseau, Cahier des charges de la villa " Alexandra », visites de centres de formations.

Domaine 5 - Communiquer, échanger

Tâches réalisées pour évaluer l"item

" Ecrire, envoyer, diffuser, publier, recevoir un message, y compris avec pièces jointes »

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

- Participer à des travaux collaboratifs : Informer le professeur principal sur sa recherche de stage en entreprise. - Envoyer, à l"adresse mail académique de l"enseignant pour la Découverte professionnelle, le rapport de stage en entreprise.

Moyens mis en oeuvre :

Ordinateur connecté à internet.

BILAN Niveau d'acquisition et de maîtrise

de l'ensemble des items sélectionnés au sein de la compétence 4

Maîtrisé

Partiellement

Maîtrisé

Non

Maîtrisé

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