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Ludovic Saettel - CPC Strasbourg 3 - janvier 2019

GHV GHYLQHPPHV MX VHUYLŃH GH O·pPXGH GH OM OMQJXH

Qui est-ŃH TXL" " 4X·HVP-ŃH TXL" ?

Proposer une question sur le modèle suivant.

" 4X·HVP-ce qui sort de la cheminée ? »

Un(e) camarade répond à la question.

" La fumée ! »

On reformule la réponse.

" F·HVP OM IXPpH TXL VRUP GH OM ŃOHPLQpHB » " La fumée sort de la cheminée. »

FHPPH MŃPLYLPp SUpSMUH O·XVMJH GH OM SURŃpGXUH " Qui est-ŃH TXL" ? » " 4X·HVP-ŃH TXL" ? »

pour le repérage du sujet UHSpUHU OH VXÓHP Ń·HVP UpSRQGUH j OM GHYLQHPPHB

Prolongements :

F·HVP" TXL C FH VRQP" TXL

" Qui est-ce qui vit dans la mer ? » " Les poissons » " Les poissons vivent dans la mer. » " Ce sont les poissons qui vivent dans la mer. »

Enrichir les phrases

" Dans sa classe, qui est-ce qui apprend aux élèves à écrire de beaux textes ? » " Dans sa classe, la maîtresse / le maître apprend aux élèves à écrire de beaux textes. »

Relais : le verbe et son infinitif

Un premier élève invente une question sur le modèle : " Que fait le lion ? » Un deuxième élève répond à la question.

Que fait le lion ?

Le lion rugit.

F·HVP OH YHUNH UXJLUB

Ludovic Saettel - CPC Strasbourg 3 - janvier 2019

Devinettes et orthographe (Pellat JC, Teste G, pratique des accords, CRDP Alsace 2001)
Devinette 1 : " Bleue le jour QRLUH OM QXLPB -H VXLV" OH ŃLHO RX OM PHU ? »

Devinette 2 : " GpOLŃLHXVH MX SHPLP GpÓHXQHU ÓH P·pPMOH VXU OH SMLQB -H VXLV" OH NHXUUH RX OM

confiture ? »

Devinette 3 : " -H VXLV URXJH ÓH VXLV NHOOH PX SHX[ PH ŃXHLOOLU GMQV OHV ŃOMPSVB -H VXLV" OH

coquelicot ou la fraise ? » Devinette 4 : " Rond comme la lune, solide comme un roc, je suis un vrai camarade dans la cour GH UpŃUpMPLRQB -H VXLV" OM NMOOH RX OH NMOORQ ? »

Quels sont les mots qui nous permettent de répondre à la devinette " $ O·RUMO " $ O·pŃUit ?

" Gestion orthographique du genre au sein du groupe nominal » - Eduscol ² novembre 2018

Une devinette, plusieurs sens

I·HQVHLJQMQP SUpSMUH XQH SLRŃOH GH PRPV PUqV SRO\VpPLTXHV HP ŃRXUMQPV HP OHV pŃULP VXU GHV

petits papiers pliés en quatre. Exemple de mots : capitale, chaîne, aile, souris, place, plage, feuille, note, glace, trombone,

baguette, éclair, pointe, croissant, mousse, clé, bouton, aiguille, ampoule, carte, note, tableau,

JOMŃH NLOOHP"

Chaque binôme tire au sort un mot et doit inventer une devinette qui intègre au moins deux sens différents du mot. Exemple : -H VXLV XQ LQVPUXPHQP GH PXVLTXH Ó·MPPMŃOH OHV IHXLOOHVB solution : trombone. Chaque binôme propose sa devinette et les autres doivent trouver le mot.

Ludovic Saettel - CPC Strasbourg 3 - janvier 2019

Devinettes et homophones

Un joueur cherche deux mots homophones et invente une devinette qui permettra aux autres de les trouver.

Exemple : compter et conter

" Je suis un verbe qui parle des princes et des princesses mais aussi des nombres. Qui suis- je ? »

Devinettes et adjectifs

G·MGÓHŃPLIV qualificatifs.

Exemple : " Haute ou basse, bleue ou verte, calme ou agitée. Qui suis²je ? » (la mer). Trouver la solution. Observer comment elles sont construites. Créer une devinette par binôme.

Devinettes et propositions relatives

I·HQVHLJQMQP SURSRVH GHV GHYLQHPPHV ŃRQVPUXLPHV j NMVH GH SURSRVLPLRQV relatives.

Exemple : F·HVP XQ MQLPMO TXL UHVVHPNOH MX ŃHUI MYHŃ VHV NRLV immenses, TXH O·RQ UHQŃRQPUH MX

Canada et dont le nom comporte trois syllabes. (le caribou) HO V·MJLP GH PURXYHU OM VROXPLRQ SXLV G·RNVHUYHU ŃRPPHQP OM GHYLQHPPH HVP construite. Collectivement recherche des sujets de devinettes. Exemple : un objet, un animal, un personnage historique, un personnage de conte, un livre, une ville... Puis par deux les élèves créent des devinettes puis se les proposent mutuellement pour validation.

Sources :

" %MQTXH G·MŃPLYLPpV MXPRXU GX YHUNH » - Pascale BERTHAUD et Jean-Louis BILLODY (CPC de la Dombes) " 160 activités ludiques pour étudier la langue française » - Laurent GOUVREZ, IUFM

Bretagne.

Activités courtes et régulières en lien avec la langue ² E. Vaillaut, O. Thenail (Groupe 73

Français)

Ludovic Saettel - CPC Strasbourg 3 - janvier 2019

3RXU OH SOMLVLU"

Paysage de vacances

Ton ami m'a choisie,

A écrit quelques mots

Sur mon dos,

M'a collé dans un angle

Un petit rectangle de papier

Pour me permettre de voyager.

Et je t'ai apporté

Son message amical.

-H VXLV XQH """"""""""""""""""

Des mots bien rangés

S'il met avril avant février,

Le blouson avant la chemise,

Le toit après la cheminée,

Le potage après la friandise,

Ce n'est pas par étourderie

Mais tout simplement parce qu'il suit,

De façon très catégorique,

L'ordre alphabétique

Quand il fait son inventaire

IH """"""""""""""""""""""

Hélène Benait extraits de Mots cachés à deviner, Acte Sud Junior, 2002.

Jacques Charpentreau (Gallimard)

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