CORRECTION SUR LA DISCRIMINATION POSITIVE 1) Montrez
4) Quelles sont les limites de ces mesures ? - Ces mesures peuvent engendrer une stigmatisation sociale accrue envers les populations en bénéficiant en
Réflexions sur la notion de discrimination positive
5 avr. 2018 La question de la discrimination positive a été placée depuis ces dernières ... champ d'application limité : les mesures de discrimination ...
Handicap et accès à lemploi : efficacité et limites de la
MÉL. cee@cee.enpc.fr http://www.cee-recherche.fr. HANDICAP ET ACCÈS À L'EMPLOI : EFFICACITÉ ET LIMITES. DE LA DISCRIMINATION POSITIVE. CHRISTINE LE CLAINCHE.
Simon WUHL - Discrimination positive
La problématique de John Rawls à partir de son second principe de justice notamment
Limites et potentiel du concept de discrimination indirecte
La relation avec la discrimination par association. 57. 3. La relation avec l'action positive. 58. 4. La relation avec les obligations positives.
Au-delà de légalité formelle
Par conséquent une obligation limitée d'action positive est implicite dans toute interdiction de discrimination indirecte. En tout état de cause
Au-delà de légalité formelle
Par conséquent une obligation limitée d'action positive est implicite dans toute interdiction de discrimination indirecte. En tout état de cause
Les discriminations dans laccès à lemploi public
limites. Les tests de discriminations sont probants mais ils sont partiels dans une logique qui évoque celle de la discrimination positive
D OCUMENT DÉTUDES
Les limites de la discrimination positive. 21. Une discrimination positive efficace … 21 …mais insuffisante. 26. Les solutions d'intermédiations mises place.
« Court-circuit à science po » documentaire libre de droits de
8) Comment voyez-vous l'avenir professionnel des élèves issus de ZEP ? 9) Quelles sont les limites de la discrimination positive ? TD n°12 : Un exemple de
Des élèves de ZEP à Science Po
" Court-circuit à science po », documentaire libre de droits de Virginie Linhart, 52 minutes,2002 (tourné en 2001-2002).
Questionnaire :
1) Pourquoi faut-il instaurer une mesure de discrimination positive à science po ? (la convention
ZEP)2) Quelles sont les modalités de cette discrimination positive ?
3) Donnez 2-3 exemples du documentaire dans lesquels on voit que les élèves de ZEP ne sont pas
à égalité avec les élèves de science po typique.4) Quelles sont les principales difficultés des élèves issus de ZEP ?
5) Qu"est-ce qui se joue dans la voiture qui conduit les élèves ZEP à la soirée étudiante de
science po et lors du tour de table pendant le repas de conférence ?6) Quel est le contenu de l"argumentaire des étudiants de science po qui s"opposent à la
convention ZEP ?7) Que veut dire Anna (issue de ZEP) lorsqu"elle dit après avoir lu le tract anti-ZEP : " L"égalité
des chances... c"est bon ».8) Comment voyez-vous l"avenir professionnel des élèves issus de ZEP ?
9) Quelles sont les limites de la discrimination positive ?
TD n°12 : Un exemple de discrimination positiveDes élèves de ZEP à Science Po
" Court-circuit à science po », documentaire libre de droits de Virginie Linhart, 52 minutes,2002 (tourné en 2001-2002).
Questionnaire :
1) Pourquoi faut-il instaurer une mesure de discrimination positive à science po ? (la convention
ZEP)2) Quelles sont les modalités de cette discrimination positive ?
3) Donnez 2-3 exemples du documentaire dans lesquels on voit que les élèves de ZEP ne sont pas
à égalité avec les élèves de science po typique.4) Quelles sont les principales difficultés des élèves issus de ZEP ?
5) Qu"est-ce qui se joue dans la voiture qui conduit les élèves ZEP à la soirée étudiante de
science po et lors du tour de table pendant le repas de conférence ?6) Quel est le contenu de l"argumentaire des étudiants de science po qui s"opposent à la
convention ZEP ?7) Que veut dire Anna (issue de ZEP) lorsqu"elle dit après avoir lu le tract anti-ZEP : " L"égalité
des chances... c"est bon ».8) Comment voyez-vous l"avenir professionnel des élèves issus de ZEP ?
9) Quelles sont les limites de la discrimination positive ?
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