Lire et construire un graphique CM1
La classe de Cm1 a un projet météo. Ils font un relevé journalier de la hauteur de pluie tombée. Le tableau ci-dessous Lire et construire un graphique CM1.
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2 fév. 2013 Evaluation en problèmes : lire et construire des graphiques. /20. 1) Tracer un graphique en courbe. A partir du tableau ci-dessous construis ...
Evaluation : Les graphiques
Lire et interpréter un graphique. / 30. / 6. 2 Donne le nom de chacun de ces Construire un graphique. / 4. Page 4. Exercice 2. / 6. Exercice 3. / 4. Résous le ...
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES UTILISER UN
Combien y-‐a-‐t-‐il de garçons en CM1? ① Le gérant d'un cinéma a dressé un graphique indiquant le nombre de spectateurs durant une semaine.
TABLEAUX ET GRAPHIQUES
✓ CM1 : Construire et interpréter un tableau ou un graphique. Compétences du ✓ lire interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux
Evaluation de mathématiques - Les tableaux et les graphiques (CM1)
graphiques (CM1). 1 ... Lire des informations prélevées dans un tableau ou un graphique. Compléter ou construire un tableau ou un graphique (en courbe ou en ...
Fiches-Problemes-CM1.pdf
Graphiques : les histogrammes. Objectif: Lire et construire un histogramme. Prénom : ______ Date : Dico-maths p.11. Page 12. Graphiques
Continuité pédagogique semaine du 16 mars au 20 mars Lundi 16
16 mar. 2020 Français lecture: lire l'escarboucle bleue (CM1 : livre p. 67 à 71 ou ... CM2 : lire et construire un graphique. Français vocabulaire : CM1 ...
TABLEAUX ET GRAPHIQUES
✓ CM1 : Construire et interpréter un tableau ou un graphique. Compétences du ✓ lire interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux
Lire un énoncé de problème
Un graphique re- présente une rela- tion entre deux séries de données. Il existe plusieurs types de gra- phiques. CM1 - CM2. Source :
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2 févr. 2013 SEANCE 2 : lire et construire des graphiques (exercices). Support pour le corrigé de l'exercice 1 : complète les cases vides du tableau.
Lire et construire un graphique CM1
1- Observe le graphique puis complète les phrases comme il convient. La classe de Cm1 a un projet météo. ... Lire et construire un graphique CM1.
Evaluation : Tableaux et graphiques
Evaluation : Tableaux et graphiques 2 Voici la pyramide des âges d'une classe de CM1. ... Lire et interpréter un tableau ou un graphique.
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES UTILISER UN
Combien y-?a-?t-?il de garçons en CM1? d'élèves qui pra quent un sport en club dans les classes de CE2 CM1 et ... Construis le graphique en rouge.
SEQUENCE MATHEMATIQUES
Séance 2 : construire des tableaux. - Séance 3 : lire et interpréter des graphiques. - Séance 4 : construire des graphiques.
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Objectif: Construire un tableau à double entrée en vue Graphiques : les histogrammes. Objectif: Lire et construire un histogramme.
Les Nouveaux Outils pour les Maths - CM2
Lire et construire un graphique. 1. Observe le graphique puis réponds aux questions. Graphique des mois de naissance d'une classe de CM2.
CM1 Séance n°1 : Lecture et interprétation de tableaux Séance n°2
Séance n°3 : Lecture et interprétation de graphiques Séance n°2 : Construire et compléter des tableaux à double entrée.
TABLEAUX ET GRAPHIQUES
CM1 : Construire et interpréter un tableau ou un graphique lire interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux
TABLEAUX ET GRAPHIQUES
CM1 : Construire et interpréter un tableau ou un graphique lire interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux
CALCULS
Prénom : .............................................................. Date : ............................................
Lire et construire un graphique
1. Observe le graphique, puis réponds aux questions.
M2Élèves nés en 2009
a. Combien y a-t- b. Combien y a-t- c. Quels mois y a-t-il eu plus de naissances de d. Quel mois -t-il eu aucune naissance e. Quels sont les mois où garçon dans la classe ? f. Quels sont les mois où ucune naissance de fille dans la classe ? g. Combien y a-t- h. Combien y a-t- i. Combien y a-t-CALCULS
2. Observe le tableau. Construis le diagramme en barres (selo
Mois de
naissanceJanvier
Février
Mars Avril Mai JuinJuillet
Août
Septembre
Octobre
Novembre
Décembre
Nombre
1 5 1 6 3 2 1 4 2 2 2 1
CALCULS
3. À partir des données du tableau, complète les axes du graphique. Continue ensuite la
construction de la courbe.Jour Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
déjeunent à la cantine 25 20 8 17 29Élèves de 6e A, demi-pensionnaires
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