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A travers le Programme Départemental d'Insertion par l'Emploi de Haute Savoie le Conseil. Départemental a pour ambition de favoriser l'accès à l'emploi 



Estime de soi image de soi et insertion professionnelle

12 juin 2019 L'employabilité» psychologique et sociale dépendent fortement de l'image de soi ainsi que du niveau de valeur que l'on s'attribue c'est-à-dire ...



ASSOCIATION POUR LA REVALORISATION DE LESTIME DE SOI

leur insertion personnelle et professionnelle afin de mener ensemble des actions concrètes sur la valorisation de leur image et de leur estime de soi. L 



Les ateliers “Conseil en image” - De lacceptation de soi à la mobili

Mots clés: image de soi insertion socio-professionnel



Association pour la Revalorisation de lEstime de Soi (APRES).

concrètes sur la valorisation de leur image et de leur estime de soi. L •14 contrats d'insertion ont été recrutés à l'atelier dont 11 ont pu rebondir ...



RÉPERTOIRE DOUTILS FAVORISANT/RENFORCANT LESTIME

afin de le valoriser et de renforcer son estime de soi ;. • pour aller à l d'ateliers "estime de soi" en premier cycle de secondaire ;. • ce dossier ...



Lestime de soi et la contenance éducative : une formule gagnante

essaye aussi de les valoriser aussi par rapport à l'insertion. Mots-clés : estime de soi – jeunes – insertion – éducateurs – ateliers – pratique – éducabilité ...



Untitled

- 2 demi journées par semaine d'ateliers collectifs et/ou entretiens individuels sur des thématiques telles que l'estime de soi la confiance en soi



LACCÈS À LA CULTURE DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES

Travail sur l'estime de soi l'image de soi



Quelques ACTIONS SANTÉ en MISSION LOCALE NOUVELLE

Travailler sur l'image et la valorisation de soi la confiance



Appel à Projet . ATELIER IMAGE DE SOI – CONFIANCE EN SOI

31 août 2016 A travers le Programme Départemental d'Insertion par l'Emploi de Haute Savoie le Conseil. Départemental a pour ambition de favoriser ...



Cahier des charges «Valorisation de limage de soi»

A travers ce dispositif la Mission Locale de Montargis / Gien souhaite proposer un atelier. «Estime de soi » aux jeunes fragilisés dans leur confiance en 



ASSOCIATION POUR LA REVALORISATION DE LESTIME DE SOI

leur insertion personnelle et professionnelle afin de mener ensemble des actions concrètes sur la valorisation de leur image et de leur estime de soi.



Association pour la Revalorisation de lEstime de Soi (APRES).

qui vise à favoriser la confiance en soi de ces d'insertion sociale et professionnelle. ... concrètes sur la valorisation de leur image et de leur.



LACCÈS À LA CULTURE DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES

THÉÂTRE ET CRÉATION COMME PASSERELLE POUR L'INSERTION LE RENOUVEAU



Lestime de soi et la contenance éducative : une formule gagnante

s'agit de la première image que l'on renvoie à l'autre. confiance en soi sont-elles un préalable à l'insertion socio-professionnelle des jeunes placés.



RÉPERTOIRE DOUTILS FAVORISANT/RENFORCANT LESTIME

10 nov. 2016 L'ESTIME DE SOI ET LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ... Livre relié imagé format A4



CAHIER DES CHARGES

Coach en valorisation d'image» Les Ateliers et Chantiers d'Insertion (ACI) sont des dispositifs conventionnés par ... Porter un regard différent sur soi.



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Page 2. FRCIDFFNA. 1. Table des matières. Les CIDFF de la région et l'insertion professionnelle . Ateliers « Estime de soi » et « Confiance en soi » .



APPEL A PROJETS Remobilisation-dynamisation multi-activites

5 janv. 2018 3/ Thématique « VALORISATION EXPRESSION



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12 jui 2019 · valeur que l'on s'attribue c'est-à-dire de l'estime de soi Ä L'importance de l'image de soi a été mise en évidence par Super qui a 



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Moderne: livre pdf que vous imprimez comme vous voulez pour une utilisation pédagogique · Complet: 101 pages A4 – repères d'animation + 30 exercices d'Estime de 



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atteindre son but en prenant confiance en soi • prendre conscience de ses propres ressources • développer une attitude positive au quotidien • valoriser 



[PDF] ASSOCIATION POUR LA REVALORISATION DE LESTIME DE SOI

leur insertion personnelle et professionnelle afin de mener ensemble des actions concrètes sur la valorisation de leur image et de leur estime de soi

  • Comment animer un atelier sur l'estime de soi ?

    L'image sociale de soi correspond à l'idée que chacun. e se fait de son identité à partir d'indices sur soi-même que l'individu perçoit d'autrui. (Cannard, 2019). L'estime de soi c'est l'ensemble des représentations dont l'individu dispose à propos de lui-même.
  • Quelle est la différence entre l'image de soi et l'estime de soi ?

    Les ateliers d'estime de soi ont pour objectif principal d'offrir aux personnes séropositives un espace d'échanges et d'activités groupales leur permettant de penser leur séropositivité comme un élément de leur histoire et de leur vie sans pour autant réduire leur vie à la séropositivité.
  • Pourquoi faire un atelier estime de soi ?

    Lire une page remplie de pensées positives à son sujet peut faire des merveilles pour améliorer la confiance en soi. Cela peut également donner aux individus un sentiment d'appartenance, car cela leur montre que les gens remarquent réellement toutes ces choses merveilleuses chez eux.
Cartographie des actions innovantes en matière demploi

CARTOGRAPHIE DES

ACTIONS

INNOVANTES EN

Fédération

Régionale des

CIDFF de

Nouvelle-

Aquitaine

Le réflexe

égalité

FRCIDFFNA 1

Table des matières

............................................................................... 2

Quelques chiffres ........................................................................................................................................... 3

CIDFF de Nouvelle-Aquitaine ........................................................................................................................... 4

La Charente .......................................................................................................................................................... 5

............................................................................................... 5

.................................................................................................................................. 5

.................................................................................. 5

Se Mobiliser Ensemble ................................................................................................................................. 6

emmes immigrées ..................................................................... 6

La Charente-Maritime........................................................................................................................................ 8

Accompagnement collectif à la définition de projet

professionnel ................................................................................................................................................... 8

Ateliers " Estime de soi » et " Confiance en soi » .................................................................................. 8

Ateliers " Egalité Femmes / Hommes : quels enjeux ? » et " Mixité : Osez tous les métiers ! »8

Les Deux-Sèvres ................................................................................................................................................ 10

..................................... 10

La Dordogne ...................................................................................................................................................... 12

D-CLICS Femmes (Maisons Digitales) .................................................................................................... 12

La Gironde .......................................................................................................................................................... 13

Favoriser le parcours des femmes immigrées ..................................................................................... 13

Le peintre est une femme ! ....................................................................................................................... 14

Mixité dans les métiers dit masculin : de la découverte au projet validé ..................................... 15

vers un emploi durable ............................................................................................................................... 16

Les Landes ......................................................................................................................................................... 18

Femmes en projets ...................................................................................................................................... 18

................................................................................................. 18

Atelier code de la route .............................................................................................................................. 19

......................................................................................... 19

Le Limousin........................................................................................................................................................ 21

Réactives ........................................................................................................................................................ 21

A Contre-Courant.......................................................................................................................................... 22

Les Pyrénées-Atlantiques ............................................................................................................................... 23

Remobilisation du public féminin ............................................................................................................ 23

FRCIDFFNA 2

Les CIDFF de la région

En fonction des spécificités de chaque territoire, les Centres Information pour le Droit des Femmes et des Familles proposent aux femmes au travers de leur service emploi - une approche globale et personnalisée de leur situation et des freins - une information, une orientation et un accompagnement projet profess - un soutien particulier aux femmes bénéficiaires des minima sociaux et à celles en situation de monoparentalité. Certains CIDFF proposent également une information et un accompagnement personnalisé dans le cadre de créations ou

La mission des CIDFF les mène

aussi à mettre un accent particulier sur des actions visant

à élargir les choix professionnels

et promouvoir la mixité des métiers.

Grâce à leur présence dans la

quasi-totalité de la région et la tenue de permanences en zones rurales et dans les quartiers

Politique de la ville, permettant

ainsi un maillage territorial au travers la Nouvelle-Aquitaine, tous·tes les habitant·e·s de la région, même dans les zones dites " vulnérables ».

Les CIDFF de la région proposent

une offre " emploi » variée : professionnelle, - ience (VAE), - Des accompagnements à la mobilité ou à l salarié·e·s,

FRCIDFFNA 3

0 50
100
150
200
250
300

Nombre de personnes accompagnées

dans le cadre du BAIE en 2018 par les

CIDFF de Nouvelle-Aquitaine

INCONNU

Pour un public varié : personnes primo-,

nombreux dispositifs différents : prestations Pôle Emploi, projets européens, CIVIS, PLIE, Politique de la ville, contrat de plan Etat/Ré

Quelques chiffres

Des équipes composées en partie

de conseiller·e· professionnelle 0 1 2 3 4 5 6 7

Nombre d'équivalent temps plein des

conseiller·e·s emploi des CIDFF de

Nouvelle-Aquitaine

Plus de 550 personnes

accompagnées dans le cadre des Bureaux ment

Indivi

(BAIE) en 2018

N.B : Tous les CIDFF de la

région ont un BAIE.

INCONNU

FRCIDFFNA 4

La cartographie interactive des actions innovantes en

Aquitaine

Dans le cadre de la convention de coopération signée entre la Fédération Régionale des

CIDFF de Nouvelle-Aquitaine (FRCIDFFNA) et Pôle Emploi Nouvelle-Aquitaine, la

FRCIDFFNA a réalisé une

proposées par les CIDFF de la région. Le détail des actions proposées se trouve dans ce document, mais une version résumée et interactive est disponible ici.

Un aperçu :

FRCIDFFNA 5

La Charente

Cet atelier de sensibilisation et de réflexion, qui dure une demi-journée, doit permettre aux participant·e·s de voir autrement la place des hommes et des femmes dans i Ensemble, en utilisant la méthode ADVP (Activation du Développement Vocationnel et tive, les participant·e·s prennent part à un brainstorming sur les attentes et représentations sur la place des hommes et ·elle·s effectuent ainsi un travail de réflexion sur la mutation des métiers. Cet atelier est à destination de demandeur·se··e·s en . Il est animé par deux conseillères en emploi/formation.

Cet atelier de sensibilisation et de réflexion, qui dure une demi-journée et est à

destinati

éléments permettant une

de la Charente. Les deux conseillères en emploi/formation qui animent cet atelier collectif partagent lisent les méthodes ADVP et Metaplan ainsi que des sources Pôle Emploi et BMO. rticulation et la conciliation des temps de vie Cet atelier de sensibilisation et de réflexion, qui dure une demi- participant·e·s : - er les différents temps de vie, - De réfléchir sur les possibles et souhaitables, - De réfléchir sur mploi et/ou de formation. », les conseillères en emploi/formation facilitent : - la visualisation des attentes et représentations sur la notion des " temps de vie »,

FRCIDFFNA 6

- la verbalisation et la classification de des différents temps, - fférents temps,

Les trois ateliers ci-dessus se déroulent sur Angoulême et le Grand Angoulême (y

compris dans les quartiers Politique de la Ville). Suivant les demandes, ils se déclinent aussi sur le reste du territoire charentais.

Se Mobiliser Ensemble

heures hebdomadaires, a pour objectif de féminin, grâce à une prise en charge globale et la dynamique de groupe, ce qui favorise : - la redynamisation et la mobilisation des personnes - la valorisation et la reprise de confiance en soi - autonomie - la et la const Le programme, qui est construit en utilisant la méthode ADVP et des supports images, se décline autour de différents thèmes : - parcours personnel, parcours professionnel - confiance en soi, estime de soi, affirmation de soi - loi, dispositifs, outils - droit du travail - préparation des CV et lettres de motivation , qui est renouvelée quatre fois par an, est co-animée par une conseillère en insertion professionnelle, une juriste et une psychologue. Une séance est consacrée à un bilan, après trois mois. ntégration en faveur des femmes immigrées Cet atelier de sensibilisation a pour but de facilit primo-arrivante à travers un accompagnement individuel personnalisé et une mobilisation collective. Cette action se déroule selon deux modalités :

FRCIDFFNA 7

1. Lors des entretiens individuels, différents thèmes sont abordés :

- Situation personnelle/familiale - Mobilité - Santé - Arrivée en France - Situation administrative - Parcours individuel - Formation professionnelle.

2. Les cinq sessions collectives de cinq thèmes :

- Les symboles de la République - Les valeurs de la République - Les fondements du principe de laïcité - Le droit du quotidien - Le droit du travail -animée par une conseillère professionnelle et une juriste, se déroule sur une année.

Coordonnées :

16, rue des Boissières

16000 Angoulême

05 45 92 34 02

cidff.charente@cidff16.org

FRCIDFFNA 8

La Charente-Maritime

Accompagnement collectif à la

définition de projet professionnel femmes, et qui a lieu 4 fois par an (3 fois sur La Rochelle et une fois sur Saintes). Ceci an. Suivant une approche intégrant (Activation du Développement Vocationnel et Personnel), cet atelier permet de travailler le projet professionnel en prenant compte des problématiques spécifiques de cumul de freins vécues par les femmes : - Situation de parent isolé - Mobilité - Parcours descendants avec des interruptions - Etc. , sans contrainte, mais aussi de manière plus éclairée. Ateliers " Estime de soi » et " Confiance en soi » Ces ateliers, de 3 heures chacun et se déroulant quatre fois par an (3 fois sur La Rochelle, une fois sur Saintes), sont à destination de tout public voulant clarifier les et souhaitant comprendre comment elles peuvent agir négativement ou positivement sur nos ressources personnelles, notre potentiel. En effet, femmes et hommes sont, de nos jours, encore éduqué·e·s sur des émotions et des typologies de caractères différentes, ce qui influence à terme les choix de chacun·e et discrimine les femmes dans leurs pot devient un sujet incontournable pour tous les hommes et les femmes qui affrontent des obstacles dans leur vie personnelle et professionnelle. Ateliers " Egalité Femmes / Hommes : quels enjeux ? » et " Mixité : Osez tous les métiers ! » Ces ateliers, de 3 heures chacun et se déroulant 4 fois par an (3 fois sur La Rochelle et une fois sur Saintes), ont pour but rofessionnelle

FRCIDFFNA 9

comme une nécessité, un enjeu sociétal. G une animation participative modifier la perception " genrée , prévenir les orientations non éclairées des femmes et des hommes, et amorcer un changement dans nos représentations. mieux " conditionnées » par notre culture et notre éducation. En effet, des femmes sont trop souvent entrainées dans des parcours descendants et des conditions de travail dévalorisées et des hommes, souvent, ne se permettent pas certains choix qui -mêmes au regard de la norme.

Coordonnées :

mploi

88, rue du Bel Air

17000 La Rochelle

05 46 41 18 86

contact@cidff17.org

FRCIDFFNA 10

Les Deux-Sèvres

entifie et accompagne la levée des traumatisant (avoir suffisamment confiance en soi pour oser entamer une procédure, reconvertir, après un deuil, des violences sexistes, des discriminations, des violences au travail, un burn out, des violences conjugales, un viol Ce frein consécutif à un traumatisme se traduit par un véritable handicap de la personne dans toutes ses démarches jets futurs, à croire en un avenir possible. En tant que professionnel·le·s cela nous empêche trop souvent de mener à bien notre accompagnement. llectives, en conservant les mêmes thématiques habituelles de psychologique par le biais de médiums innovants. permettre à toutes personnes de prendre le temps de travailler sur expériences, ses buts, ses motivations et arrive à une définition de lui-même. Ce qui le conduit à un choix (ou des choix) le plus adéquat possible au regard de lui-même et du it par le biais de modules pluri-disciplinaires: - entre les femmes et les hommes - de - de prendre conscience des préjugés dans le quotidien impactant les domaines orientation sociale et professionnelle - de et agir sur la mixité des métiers - de permettre aux participants femmeautonome dans leurs démarches, afin de favoriser la réinsertion sociale et professionnelle - meilleure connaissance de soi -censure et potentiellement aller vers une forme d

FRCIDFFNA 11

reconstruction identitaire professionnelle - de croire en soi et en ses capacités - de trouver des insertion professionnelle, changement familial - de diminuer le stress dispositions législatives en situation, et Cette action sera déployée pour la première fois à la rentrée 2019.

Coordonnées :

IDEFF 79

4, rue François Viète

79000 Niort

05 49 17 39 61

ideff79@orange.fr

FRCIDFFNA 12

La Dordogne

D-CLICS Femmes (Maisons Digitales)

: même si analyses plus détaillées montrent que ces inégalités demeurent dans la sphère professionnelle. Or, rendre les femmes plus autonomes et permettre leur accès au marché du travail passe aussi par la formation numérique. En effet, plus de la moitié des femmes en les utilisaient le numérique. La fondation Orange a ainsi créé les " Maisons Digitales » pour former les femmes sans qualification et sans emploi.

Le projet de Maison D

de la Dordogne vise inclusion numérique des femmes par la mise en place de situation de précarité. Des ateliers hebdomadaires sont proposés sur deux sites,

Périgueux et Bergerac. Un parcours de 6 mois

modules thématiques inscrits au projet : - " Mes droits en ligne » - Ré-acquisition des compétences transversales - es réseaux sociaux professionnels - Les métiers du numérique pour les femmes - Être - La mobilité (code de la route en ligne) ainsi que la prescription sur les ateliers sera effectuée par le CIDFF. La Ligue 24 mettra à disposition ses centres multimédia et accompagnera les femmes autour des compétences transversales (français, mathématiques, appendre à apprendre). Les deux organisations travailleront ainsi conjointement autour ploi des femmes en situation de précarité. Le projet des Maisons Digitales sera mis en place à partir de la rentrée 2019.

Coordonnées :

15, rue Thiers

24000 Périgueux

05 53 35 90 90

cidff-dordogne24@orange.fr

FRCIDFFNA 13

La Gironde

Favoriser le parcours des femmes immigrées

Cette action collective se déroule sur 12 jours répartis sur 6 semaines au sein du département de la Gironde, privilégiant les quartiers Politique de la ville.

Elle répond au constat que les femmes immigrées, étrangères ou françaises, installées

en France depuis parfois plusieurs années, sont confrontées à de nombreuses entraves au principe d'égalité. Elles subissent une double discrimination en raison de leur sexe d'une part et de leur origine, réelle ou supposée, d'autre part. A celles-ci peut également s'ajouter une discrimination en raison du lieu d'habitation. Le projet vise à favoriser les parcours d'intégration, et prévenir et lutter contre les phénomènes de discrimination. Ce projet s'inscrit dans les missions du CIDFF d'accompagnement des femmes et de

lutte contre les discriminations. Il s'appuie sur son expertise en matière d'égalité

femmes-hommes et son expérience dans le domaine du droit et en matière d'insertion professionnelle, mais aussi sur ses nombreux partenariats (associatifs, entreprises, administratifs, juridiques, etc..). L'ensemble des professionnel·le·s du CIDFF juristes, conseillères insertion et la psychologue est mobilisé sur cette action.

Cette action se déroule selon 2 modalités :

1. Une action collective " » de mai à juillet avec la mise

Les conseillères insertion proposent un accompagnement collectif en parallèle des accompagnements sociolinguistiques proposés par des structures : les centres sociaux, PLIE, MDSI... Il s'agit de travailler sur une pédagogie construite du passage de l'immigration (qui sont-elles, d'où viennent-elles ?) à l'intégration (où sommes-nous ?) afin de les aider à valoriser leur parcours antérieur et de leur donner des repères sociaux et culturels facilitant. - La place des femmes - la vie de famille, les enfants, les séparations - Les métiers, les contrats de travail - La relation de travail - La conciliation des temps, les modes de garde - Les lieux ressources - Les

·le·s du

champ social et économique qui peuvent constituer des personnes ressources dans le parcours des femmes immigrées. 2.

Les juristes, professionnel·le·s du droit et sensibilisé·e·s aux violences sexistes, les

informent sur les titres de séjours mais aussi sur les règles de vie familiale et les relations de travail, afin de leur redonner confiance et de leur permettre d'engager leurs

FRCIDFFNA 14

démarches en autonomie et avec sérénité. La psychologue intervient sur les questions

liées à la parentalité, la perte des repères liés aux changements de contexte social... Un

accompagnement pluridisciplinaire est spécialement mis en place pour les femmes victimes de violence. La pluridisciplinarité des équipes dans un lieu unique facilite la prise en charge globale des participantes et facilite la mise en confiance nécessaire dans la démarche Une orientation alternée entre juriste et psychologue a permis aux femmes d'avancer dans leurs démarches administratives. D'autres ont repris confiance en elles et se saisissent davantage de leur environnement personnel et professionnel. Le CIDFF a été identifié par toutes comme un lieu sûr, leur permettant d'avancer plus sereinement dans leurs parcours.

Le peintre est une femme !

Le CIDFF 33 est amené à déménager prochainement dans des locaux appartenant à la Ville de Bordeaux. Pour permettre un accueil de qualité et des conditions de travail optimales, des travaux sont nécessaires. Pour les effectuer, le CIDFF33 s'est associé à la société Philomathique et aux Compagnons bâtisseurs pour mettre en place un chantier de formation qualifiant pour 12 femmes souhaitant devenir peintre en bâtiment. Pendant 8 mois, les stagiaires vont être formées au métier de peintre en participant à la rénovation des futurs locaux du CIDFF 33. Une démarche artistique de valorisation est imaginée tout au long du projet avec un rendu final souhaité la semaine autour du 8 mars 2020. La durée de la formation est de 1050 heures, comprenant 875 heures de formation sur site et 175 heures en entreprise sous couvert de conventions. La rémunération est assurée par le Conseil Régional Nouvelle Aquitaine et permet de rémunérer les stagiaires non indemnisées par Pôle Emploi sous statut de stagiaire de la formation pro de formation.

Une semaine " type » comprend 4 journées de 8 heures affectées à la formation

technique, principalement des activités pratiques (3 journées consécutives), le côté théorique avec la technologie du métier (1 journée) et une demi-journée de 3 heures dédiée à recherche socio-professionnel est mené conjointement avec le CIDFF.

FRCIDFFNA 15

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