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Comment remplir votre dossier 2015-2016

8 juin 2015 Année de première inscription dans l'enseignement supérieur en France : ... (par exemple 2015 pour l'année universitaire 2015/2016).



Guide de létudiant 2015-2016

11 déc. 2015 Organisation générale des études ... 22 janvier 2015 pour la rentrée universitaire 2015/2016 et ... Première inscription administrative.



SISE 2015 – 2016

Direction générale pour l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle pas en inscriptions) qui s'inscrivent pour la première fois dans ...



Inscriptions et parcours des étudiants en formations longues de santé

Parmi les étudiants inscrits pour la première fois en PACES en 2015-2016 le tiers réussira l'un des concours au bout d'un ou deux ans (redoublement)



Note Flash du SIES

Les données sont issues de l'enquête « inscriptions » du Les données 2015-2016 sont définitives. En ... Augmentation des effectifs en licence générale.



Première inscription

1 sept. 2016 En Université en France »: il s'agit de votre 1ère inscription dans une université ... AUTRE ETABLISSEMENT D'INSCRIPTION EN 2015/2016.



Repères et références statistiques - RERS 2019 - chap6

Ces inscriptions n'influent que sur la licence générale et les autres formations de cursus master En 2015-2016



DOSSIER DINSCRIPTION Notice explicative pour étudiants de CPGE

2 juil. 2016 Dans l'enseignement supérieur : Il s'agit de l'année de votre première inscription dans un établissement de l'enseignement.



Pour renseigner le dossier dinscription 2015/2016 - Compléter les

CADRE 1 – INSCRIPTION. Pièce(s) à joindre : -1ère inscription à l'université d'Aix-Marseille : original et copie d'une pièce officielle d'identité avec 



Projections des effectifs dans lenseignement supérieur pour les

5 avr. 2017 nombre d'inscriptions dans l'enseignement ... blissements assimilés par le terme général d'universités. ... En premier lieu.

Plus de 58 000 inscriptions

dans l'enseignement supérieur supplémentaires en un an

En France métropolitaine et dans les DOM

(hors Mayotte), avec 2 551 113 inscriptions étudiantes recensées à la rentrée 2015, les effectifs de l'enseignement supérieur

étaient en hausse de 3,2

%, et de 2,5 % hors doubles inscriptions en licence et en CPGE (noté par la suite " hCPGE ») (tableau 1 et encadré 4). En prolongeant les tendances les plus récentes, et en intégrant les pre- mières informations déjà disponibles sur les effectifs inscrits dans certaines ?lières

à la rentrée 2016

(voir méthodologie), le nombre d'inscriptions dans l'enseignement supérieur devrait être en hausse d'environ

58 000

1 en 2016-2017 par rapport à l'année précédente (+

2,3 %). Hors doubles inscrip-

tions, cette hausse est ramenée +

1,9 %,

soit 48 000 étudiants supplémentaires par rapport à l'an passé. Le nombre d'inscrip- tions augmenterait dans toutes les ?lières de l'enseignement supérieur.

L'accroissement serait de 0,1

% dans les ins- tituts universitaires de technologie (IUT), de 2,6 % (hCPGE) dans les universités et établis- sements assimilés2 , hors IUT, de 0,7 % dans les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), de 0,1 % dans les sections de techni- ciens supérieurs (STS), de 2,7 % dans les formations d'ingénieurs non universitaires et de 1,4 % dans les autres formations.

Plus de bacheliers

à la session 2016

D'après les résultats définitifs du bacca- lauréat 2016, 715 210 candidats se sont présentés au baccalauréat en France métro- politaine et dans les DOM lors de la session

2016 et 633 500 ont été reçus. Le nombre

de candidats présents aux épreuves est en hausse sensible (+

11 300) par rapport à l'an

dernier. Cette augmentation est pour l'essen- tiel imputable à la hausse importante des candidats présents au bac général (+

11 100,

soit +

3,2 % par rapport à 2015), et dans une

moindre mesure à la hausse de l'effectif des candidats présentant les épreuves des séries technologiques (+

1 500), tandis que le

nombre de candidats des séries profession- nelles continue de baisser en 2016 (-

1 300).

Le taux de réussite global au baccalauréat

atteint 88,6 %, de 0,7 point supérieur à celui de la session 2015. Plus de candidats se traduit donc par plus de lauréats en 2016.

La situation est cependant très contrastée

selon les séries.

Comme l'an dernier, l'effectif des candi-

dats admis au bac général progresse sen- siblement à la session 2016 (+

3,2 %). Le

taux de réussite est quasi-stable en 2016 (- 0,02 point), notamment pour les séries ES

Enseignement supérieur & Recherche

note d' 17.05 AVRIL

En 2016-2017, selon les prévisions

effectuées à partir des résultats dé?nitifs au baccalauréat, des choix d'orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptions augmenteraient de 2,3 % dans l'ensemble de l'enseignement supérieur, y compris doubles inscriptions des étudiants de CPGE à l'université.

Le nombre d'étudiants,

établi après neutralisation

de ce phénomène, progresserait de 1,9 %. Ceci correspond respectivement à environ

58 000 ou 48 000 inscriptions

d'étudiants supplémentaires en un an. A l'horizon 2025, le nombre de bacheliers augmenterait signi?cativement par rapport

à 2015, principalement sous l'effet

du dynamisme démographique.

Si les tendances en termes

d'orientation, de poursuite d'études et de démographie se prolongeaient, l'enseignement supérieur pourrait rassembler

2,9 millions d'étudiants en 2025,

soit environ 350 000 étudiants de plus qu'en 2015. 1. Toutes les données estimées ou provisoires sont indiquées avec un arrondi à la centaine en 2016, et au millier après 2016. 2. On désignera par la suite le champ des universités et éta blissements assimilés par le terme général d'universités.

Projections des effectifs

dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2016 à 2025 note d'information 17.05 • Page 2 TABLEAU 1 - Effectifs de l'enseignement supérieur : constats et projections (France métropolitaine + DOM hors Mayotte) ConstatProjections (scénario tendanciel avec prise en compte des résulta ts défintifs du bac 2016)

y compris doubles inscriptionshors doubles inscriptionsy compris doubles inscriptionshors doubles inscriptionstendanciel avec doublons stables

20142015Evol.

2015/2014

en %20142015Evol.

2015/2014

en %2016Evol. 2016/2015

2016Evol. 2016/2015

20202025Evol. 2025/2015

Effectif%Effectif%Effectif%

Universités et établissements assimilés hors IUT (1)1 454 678 1 517 912 4,31 432 941 1 476 910 3,11 566 300 48 3883,21 514 700 37 8132,61 713 000 1 756 000 238 08815,7 Cursus Licence (L)

815

233 859 078 5,4793 499 818 076 2,9898 200 39 1224,6846 600 28 5473,31 000 000 1 013 000 153 92217,9

Cursus Master (M)

576

842 596 910 3,5576 839 596 910 3,4606 900 9 9901,7606 900 9 9901,7653 000 680 000 83 09013,9

Cursus Doctorat (D)

62

602 61 924 -1,162 602 61 924 -1,161 200 -724-1,261 200 -724-1,260 000 63 000 1 0761,7

IUT (2) 117 396 117 384 0,0117 396 117 384 0,0117 500 1160,1117 500 1160,1129 000 130 00012 61610,7

IUT secondaire

48

526 48 837 0,648 526 48 837 0,649 400 5631,249 400 5631,254 000 54 000 5 16310,6

IUT tertiaire

68

870 68 547 -0,568 870 68 547 -0,568 100 -447-0,768 100 -447-0,775 000 76 000 7 45310,9

CPGE (3) 84 776 86 674 2,284 776 86 674 2,287 300 6260,787 300 6260,793 000 95 000 8 3269,6

STS et autres formations (4)

265

333 265 991 0,2265 333 265 991 0,2266 200 2090,1266 200 2090,1283 000 284 000 18 0096,8

STS production

85

747 87 058 1,585 747 87 058 1,587 500 4420,587 500 4420,593 000 94 000 6 9428,0

STS service

179

586 178 933 -0,4179 586 178 933 -0,4178 700 -233 -0,1178 700 -233-0,1190 000 190 000 11 067 6,2

Ensemble des quatre principales filières (5)

1 922

183 1 987 961 3,4 1 900 446 1 946 959 2,42 037 300 49 339 2,51 985 700 38 764 2,02 218 000 2 265 000 277 039 13,9

Ingénieurs (hors universitaires)

106

464 109 863 3,2106 464 109 863 3,2112 800 2 9372,7112 800 2 9372,7120 000 132 000 22 13720,1

Autres formations (6)

442

529 453 289 2,4442 529 453 289 2,4459 500 6 2111,4459 500 6 2111,4484 000 515 000 61 71113,6

Ensemble de l'enseignement supérieur (7)

2 471

1762 551 1133,22 449 4392 510 1112,52 609 60058 4872,32 558 00047 9131,92 822 0002 912 000360 88714,1

Doubles inscriptions

21

70041 00051 600

1. Les établissements assimilés sont les 2 INP, les 3 UT et les grands établissements suivants

: Observatoire, Inalco, IEP Paris, Paris-Dauphine, institut de physique du Globe de Paris.

2. Y compris formations post-DUT en 1 an (1179 étudiants en 2015).

3. Y compris les CPGE dépendant du ministère de l'agriculture e

t les CPES (759 en 2015).

4. Les autres formations sont les DSCG et DCG (8974 étudiants en 201

5), les DNTS (8 étudiants en 2015), DSAA (1470 étudiants en

2015) et les formations complémentaires (243 étudiants en 2015)

5. Universités et établissements assimilés, IUT, STS et CPGE.

6. Ecoles de commerce, d'art, d'architecture, de notariat, faculté

s privées, écoles paramédicales et sociales...

7. Sans double compte des formations universitaires d'ingénieurs.Source : MENESR - DGESIP/DGRI - SIES.

(- 0,1 point) et L (- 0,2 point), tandis qu'il s'ac- croit en série S (+

0,6 point). Ce taux de réus-

site plus élevé se conjugue à une hausse du nombre de candidats pour expliquer in ?ne la forte augmentation du nombre de bacheliers généraux en 2016, tendance qui se poursuit depuis l'année 2014. Le taux de réussite des séries techno lo giques est identique à celui de l'an passé (90,7 la hausse du nombre de reçus est donc tota- lement imputable à celle des candidats.

Même si le nombre de candidats passant le

bac professionnel est toujours en baisse, le nombre de reçus est en hausse en 2016 de

1,8 % (graphique 1). Deux facteurs peuvent

expliquer ces divergences. En premier lieu, la réforme du baccalauréat professionnel, installée en 2009 et mise en place pro- gressivement, se traduit par des fluctua- tions importantes du nombre de candidats.

Le cursus des bacheliers professionnels

repose aujourd'hui sur le nouveau disposi- tif, avec trois ans d'études de la seconde

à la terminale professionnelle. En second

lieu, les élèves inscrits au bac professionnel réussissent mieux que les années précé- dentes, le taux de réussite a progressé de près de 2 points entre 2015 et 2016.

Le taux de poursuite

des bacheliers généraux et technologiques en hausse dans les universités hors IUT, en baisse en IUT et en STS

En 2015, la propension des nouveaux

bacheliers généraux et technologiques à s'inscrire dans l'une des quatre princi- pales ?lières du supérieur (université, IUT, CPGE ou STS) s'élevait à 79,7 % " hCPGE »

0,7 point) (tableau 2).

Le taux de poursuite des bacheliers géné-

raux à l'université (hors IUT) a atteint 61,5
% à la rentrée 2015, soit + 5,1 points par rapport à la rentrée 2014, dont

3,9 points dus à l'accroissement des

doubles inscriptions et +

1,2 point hors cet

effet. Après une période de baisse tendan- cielle jusqu'en 2012, la remontée récente de la poursuite d'étude à l'université pour- rait être le signe d'un regain d'attractivité des formations qu'elle propose, mais pour- rait aussi résulter pour partie du report vers l'université de bacheliers n'ayant pu obtenir de places en IUT ou STS en raison de la mise en place de l'affectation prioritaire (encadré 1). Cette hypothèse est cohérente avec l'observation des poursuites d'études dans les autres ?lières. Ainsi, depuis 2012, on enregistre une baisse des taux de pour- suite des bacheliers généraux en IUT (de 10,6 % en 2012 à 9,8 % en 2015) ainsi qu'en

STS (de 7,5 % à 6,8 %).

Le taux de poursuite des bacheliers géné-

raux à l'université devrait légèrement progresser dans les prochaines années.

En 2016, le taux de poursuite des bache-

liers généraux à l'université s'établirait

à 63,5

% (+ 2 points), la croissance étant liée à la montée en charge des doubles inscriptions. Hors cet effet, il serait quasi stable (+quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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