Synthèse de cours : Créer et analyser des couleurs
‐ Déterminer la longueur d'onde et la saturation (ou facteur de pureté) d'une couleur en utilisant le diagramme de chromaticité. ‐ Utiliser le gamut pour
1. Espaces colorimétriques – notions de base
Triste. Drôle Documentaire Moraliste Extraverti Automnal. Page 6. Cours sur les couleurs • Serge Paulus 2009 • 6
Les adjectifs de couleur
Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories. 1. Les adjectifs aux couleurs simples s'accordent : blanc(he)(s) vert(e)(s)
THEORIE DU PROJET
Plan du cours. - Introduction. - Classification des couleurs. - Les techniques de A/ Les couleurs primaires: sont les couleurs qui ne peuvent être.
La couleur Les mélanges de couleurs en peinture
Le rouge (magenta) le jaune et le bleu (cyan) sont les couleurs primaires qui
Fiche cours Vocabulaire : couleurs chaudes : ce sont les couleurs
Fiche cours. Réalisez une image à partir de couleurs chaudes ou froides. Vocabulaire : couleurs couleur froide (s'il est fait avec beaucoup de bleu). Artiste ...
TI & Vision - Cours n°2
Un mélange quelconque de ces couleurs pures engendre une autre couleur qu'on peut qualifier en Antoine MANZANERA Cours TERI – Master 2 UPMC Paris 6 page 20.
Colorimétrie
5. Paramètres intervenant dans la perception d'une couleur. Page 6. Cours. On voit que la description de la sensation ressentie par un observateur soumis à un
Cours dIllustrator CS – Dégradés de couleurs Il est possible d
Cliquer sur le point de départ du dégradé. (entouré en rouge sur la gauche) en amenant la palette de couleur en-dessous.
Coloriage de sommets
Combien de couleur faut-il pour colorier un arbre ? Réponse : Il faut 2 couleurs. Comment faire ? Algorithmique répartie - Cours de Lélia Blin - L3 MIAGE-ASR.
TI & Vision - Cours n°2
Antoine MANZANERA Cours TERI – Master 2 UPMC Paris 6. La couleur : Introduction page 3. Les couleurs trouvent leur origine dans la séparation de la lumière
1. Espaces colorimétriques – notions de base
1 • Cours sur les couleurs • Serge Paulus 2009. 1. Espaces colorimétriques – notions de base. ( ) dès qu'il s'agit de la couleur tous les problèmes se ...
Cours 5 Théories générales de lergonomie
perception lecture à l'écran. ? accès
Synthèse de cours : Créer et analyser des couleurs
? Déterminer la longueur d'onde et la saturation (ou facteur de pureté) d'une couleur en utilisant le diagramme de chromaticité. ? Utiliser le gamut pour
Fiche n°1 : Symbolique des couleurs - Table des matières
Sources : • Le cours sur les couleurs de Soraya Mallem. • http://multi-graf.com/ avec l'autorisation de J.
Les adjectifs de couleur
Les couleurs composées de 2 ou 3 mots sont invariables : brun foncé rose tendre
Chapitre 1 cours optique couleurs.pdf
La lumière qui sort du prisme est composée de plusieurs faisceaux de lumière de couleurs différentes (violet bleu
La course aux couleurs
La course aux couleurs. Activité support: jeu collectif. Cycle 1. Compétences: - coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement.
Première générale - Images et couleurs - Fiche de cours
Images et couleurs – Fiche de cours. 1. Lentille convergente a. Symbole et propriétés. - Symbole : Une lentille convergente est constituée par 2 dioptres
LA COULEUR
Les couleurs secondaires (vert orangé
Les adjectifs de couleur
Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories1. Les adjectifs aux couleurs simples s"accordent :
blanc(he)(s), vert(e)(s), rouge(s), gris(e)(s), noir(e)(s), bleu(e)(s), châtain(e)(s), beige(s), blond(e)(s), brun(e)(s), etc.2. Les couleurs composées de 2 ou 3 mots sont invariables :
brun foncé, rose tendre, bleu clair, vert forêt, bleu turquoise, etc. Ex : des souliers jaune paille, des pantalons bleu marine, des feuilles vert tendre, des gants ventre de biche, des cheveux jaune serein, des lèvres rouge feu, etc.3. Les couleurs objets sont invariables :
cerise, citron, café, framboise, abricot, marron, kaki, crème, olive, charbon, indigo*, orange, pêche, etc. * exceptions : rose(s), doré(e)(s), mauve(s), pourpre(s)*, violet(te)(s), écarlate(s)* Exercices1. Entre les nuages (m) noir......, le soleil glisse ses rayons (m) jaune....... clair........
2. Ces meubles dorment sous leurs housses (f) blanc.... .
3. L"animal avait les yeux rouge..... vif..... .
4. Après avoir fait du ski, nous rentrons les joues pourpre.......
5. La mer étale sa nappe vert......., on dirait même d"un vert...... émeraude.
6. Son oeil avait des reflets (m) bleu........
7. Il y a beaucoup d"uniformes (m) gros...... bleu....... .
8. Ses lèvres étaient rose..... . Elles étaient rose...... lilas...... .
9. Le chien a des yeux marron....... avec des lueurs (f) doré...... .
10. Je mange une pomme vert........ et des fruits orange...... .
11. Elles étaient vêtues de robes (f) brun...... ou écarlate....... .
12. Ce rideau a des teintes (f) mauve..... .
13. Vous avez vu ces filles aux cheveux (m) châtain..... et aux tresses (f) blond..... .
14. Les ailes (f) des colibris sont bleu..... , rose..... , rubis..... , vert..... de mer.
15. La table a plusieurs couleurs ; il y a des beige..... , brun..... foncé....., ventre..... de biche
et brun..... pâle. * indigo = bleu violacé (extrait de l"indigotier, un petit arbuste) * pourpre = rouge royal * écarlate = rouge vif ______________________Sylvie Auger EIF UQTR
Vivre la vie en couleurs
Choisissez la bonne couleur...
Le corps et les couleurs
1. Il est tombé de l"échelle, il est couvert de ..................
2. Pour se maquiller, elle a mis du ................ à lèvres et du .................. à joues.
3. Ses yeux sont fragiles ; lorsqu"il y a du soleil elle porte des lunettes .....................
Les sentiments et les couleurs
1. C"est un sentimental, il est fleur ..........................
2. Il est très pessimiste, il voit tout en ........................
3. Il est mal à l"aise et se force à rire. Il rit ......................
4. Il est sûrement malade, il est ..................... comme un drap.
5. Elle est optimiste, elle voit la vie en ..........................
6. Il m"a fait une peur ......................... quand il est arrivé sans faire de bruit.
7. Étant déprimé ces derniers temps, il a des idées ..........................
8. Cette personne est tellement timide qu"il s"agit d"un regard et elle devient ....................
comme une tomate.9. Les propos de cette femme m"ont choqué. Dans les choses qu"elle a dites, il y en avait des
......................... et des pas mûres.10. Il est ..................... de colère, car son frère a eu un accident avec sa nouvelle voiture.
La vie en couleurs
1. Ce vin est encore jeune, il est ........................... .
2. Le temps est couvert, il fait .............................. .
3. Il travaille clandestinement, il travaille au ...................... .
4. C"est une très bonne cuisinière, un véritable cordon- ..................... .
5. On ne voit absolument rien ici, il fait ..................... comme dans un four.
6. Le patron lui a permis de faire ce qu"elle voulait ; il lui a donné le feu ..... et carte ...... .
7. Je veux un steak ......................., c"est-à-dire très saignant.
8. Comme le dit le proverbe : "La nuit tous les chats sont .................................»
9. Dans le poulet, c"est le ...... ou le ....... qu"il préfère ?
10. Grand-mère a un si beau jardin. Elle a la main ........................... .
_____________________Sylvie Auger EIF UQTR
Corrigé Les adjectifs de couleur
Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories1. Les adjectifs aux couleurs simples s"accordent :
blanc(he)(s), vert(e)(s), rouge(s), gris(e)(s), noir(e)(s), bleu(e)(s), châtain(e)(s), beige(s), blond(e)(s), brun(e)(s), etc.2. Les couleurs composées de 2 ou 3 mots sont invariables :
brun foncé, rose tendre, bleu clair, vert forêt, bleu turquoise, etc. Ex : des souliers jaune paille, des pantalons bleu marine, des feuilles vert tendre, des gants ventre de biche, des cheveux jaune serein, des lèvres rouge feu, etc.3. Les couleurs objets sont invariables :
cerise, citron, café, framboise, abricot, marron, kaki, crème, olive, charbon, indigo*, orange, pêche, etc. * exceptions : rose(s), doré(e)(s), mauve(s), pourpre(s)*, violet(te)(s), écarlate(s)* Exercices1. Entre les nuages (m) noir
s, le soleil glisse ses rayons (m) jaune clair.2. Ces meubles dorment sous leurs housses (f) blanc
hes.3. L"animal avait les yeux rouge vif.
4. Après avoir fait du ski, nous rentrons les joues pourpre
s.5. La mer étale sa nappe vert
e, on dirait même d"un vert émeraude.6. Son oeil avait des reflets (m) bleu
s.7. Il y a beaucoup d"uniformes (m) gros bleu.
8. Ses lèvres étaient rose
s . Elles étaient rose lilas.9. Le chien a des yeux marron avec des lueurs (f) doré
es.10. Je mange une pomme vert
e et des fruits orange.11. Elles étaient vêtues de robes (f) brun
es ou écarlates .12. Ce rideau a des teintes (f) mauve
s .13. Vous avez vu ces filles aux cheveux (m) châtain
s et aux tresses (f) blondes.14. Les ailes (f) des colibris sont bleu
es , roses , rubis , vert de mer.15. La table a plusieurs couleurs ; il y a des beige
s , brun foncé, ventre de biche et brun pâle. * indigo = bleu violacé (extrait de l"indigotier, un petit arbuste) * pourpre = rouge royal * écarlate = rouge vif ______________________Sylvie Auger EIF UQTR
Vivre la vie en couleurs
Le corps et les couleurs
1. Il est tombé de l"échelle, il est couvert de
bleus.2. Pour se maquiller, elle a mis du
rouge à lèvres et du rose à joues.3. Ses yeux sont fragiles ; lorsqu"il y a du soleil elle porte des lunettes
noires.Les sentiments et les couleurs
1. C"est un sentimental, il est fleur bleue.
2. Il est très pessimiste, il voit tout en
noir.3. Il est mal à l"aise et se force à rire. Il rit
jaune.4. Il est sûrement malade, il est
blanc comme un drap.5. Elle est optimiste, elle voit la vie en
rose.6. Il m"a fait une peur
bleue quand il est arrivé sans faire de bruit.7. Étant déprimé ces derniers temps, il a des idées
noires.8. Cette personne est tellement timide qu"il s"agit d"un regard et elle devient
rouge comme une tomate.9. Les propos de cette femme m"ont choqué. Dans les choses qu"elle a dites, il y en avait des
vertes et des pas mûres.10. Il est
noir de colère, car son frère a eu un accident avec sa nouvelle voiture.La vie en couleurs
1. Ce vin est encore jeune, il est rosé.
2. Le temps est couvert, il fait
gris.3. Il travaille clandestinement, il travaille au
noir.4. C"est une très bonne cuisinière, un véritable cordon-
bleu.5. On ne voit absolument rien ici, il fait
noir comme dans un four.6. Le patron lui a permis de faire ce qu"elle voulait ; il lui a donné le feu
vert et carte blanche.7. Je veux un steak
bleu, c"est-à-dire très saignant.8. Comme le dit le proverbe : "La nuit tous les chats sont
gris».9. Dans le poulet, c"est le
blanc ou le brun qu"il préfère ?10. Grand-mère a un si beau jardin. Elle a la main
verte. _______________________Sylvie Auger EIF UQTR
quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] cours sur les distributions
[PDF] cours sur les énergies renouvelables
[PDF] cours sur les fibres textiles
[PDF] cours sur les genres littéraires pdf
[PDF] cours sur les mille et une nuits
[PDF] cours sur les nombres premiers 3eme
[PDF] cours sur les puissances 4ème
[PDF] cours sur les puissances de 10
[PDF] cours sur les serveurs informatique pdf
[PDF] cours sur les torseurs
[PDF] cours sur les transformations du plan pdf
[PDF] cours sur les travaux de fin d'exercice pdf
[PDF] cours sur powerpoint
[PDF] cours sûreté de fonctionnement des systèmes industriels