DOSSIERS ACROSPORT
Les pyramides dynamiques. Les pyramides statiques. Les éléments gymniques. CAP - BEP. BAC Professionnel. BAC Général et. Technologique. DOSSIER ACROSPORT. Page
Référentiel baccalauréat général et technologique – Session 2021*
S'engager pour composer et réaliser un enchaînement d'Acrosport constitué de figures statiques et dynamiques et d'éléments individuels acrobatiques. Assurer la
COMMENT SUIS-JE NOTE EN ACROSPORT AU BAC ?
Note individuelle = 17 points : ☞ Performance = 6 points. 6 figures maitrisées sont prises en compte : ▫ Les 4 meilleures figures collectives.
11. Acrosport Bac pro
Niveau 4 : Composer une chorégraphie gymnique structurée à l'aide d'un support sonore
ACROSPORT : NIVEAU 4
Expérimenter puis sélectionner les figures à 3 4 et plus. Poursuite de la routine d'échauffement intégrant les éléments gymniques. Réflexions autour du thème
CA3 AFL1 (1) AFL2 AFL3
O Sur le Padlet ''Bac acrosport en terminale'' mis à disposition du groupe figures (A2 max = 5 figures x 04). A2. 0
Acro Term
ACROSPORT BAC 2018 Fiche n° 2 (COLLECTIVE) « Scenario » à renseigner pour l'évaluation. Dessinez TOUTES LES FIGURES ET TOUS LES ELEMENTS INDIVIDUELS à
CCF BAC PRO ACROSPORT LYCEE ROMAIN ROLLAND - Nom
Épreuve : Un projet d'enchaînement collectif est présenté sur une fiche type qui comporte son scénario (figures et éléments niveau de difficulté).
ACROSPORT
Par groupe de 3 ou 4 un projet d'enchaînement collectif est établi et présenté sur fiche (figures
EVALUATION BAC GT ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points
Inscrire les noms des éléments individuels (ex : roulade avant roue)
ACROSPORT BAC PRO
NIVEAU 4 : Composer une chorégraphie gymnique structurée à l'aide d'un support sonore
DOSSIERS ACROSPORT
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Figures Acrosport Bac
9 janv. 2011 Ci-joint le code de pointage UNSS qui fait référence pour les figures d'acrosport au baccalauréat. Les figures débutent à la page 13.
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Champ d'apprentissage n°3 APSA : Acrosport ?Nationale Académique AFL1: L'enchaînement doit comporter des figures collectives statiques et ...
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Baccalauréat. Champ d'Apprentissage n°3 Acrosport. Principes d'évaluation ... juxtaposés déplacements entre les figures. Les.
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Inscrire les noms des éléments individuels (ex : roulade avant roue)
ACROSPORT : NIVEAU 4
ACROSPORT. NIVEAU 4 de positionner les figures dans des espaces différents. ... sommative – certificative référentiel BAC : BO n°5 du 19 juillet 2012 ...
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PROTOCOLE D'EVALUATION BAC. Acrosport. Compétences attendues. Niveau 4 : support sonore constituée au minimum de quatre figures différentes et.
EVALUATION BACCALAUREAT – Epreuve dacrosport (jugement)
EXÉCUTION. Niveau 4 non acquis. Degré d'acquisition du niveau 4. -figures montées et démontées avec confusion dans la précipitation ou la lenteur
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Les pyramides dynamiques Les pyramides statiques Les éléments gymniques CAP - BEP BAC Professionnel BAC Général et Technologique DOSSIER ACROSPORT
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9 jan 2011 · Les figures débutent à la page 13 Vous trouverez également les multiples figures d'acrosport classées par niveau que nous utilisons en cours
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Composer et présenter une chorégraphie gymnique structurée à l'aide d'un support sonore constituée au minimum de quatre figures différentes et d'éléments de
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ACROSPORT FIGURES : A CINQ 5 A1 5 A2 5 A3 5 A4 5 A5 5 A6 5 A7 5 B1 Page 2 5 B2 5 B3 5 C1 5 C2 5 C3 5 D1 5 D2 5 D3 Page 3
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5 Tableaux Gymniques (figures dynamiques et statiques à partir de formations différentes et une série gymnique synchronisé avec un partenaire)
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ACROSPORT NIVEAU 4 de positionner les figures dans des espaces différents sommative – certificative référentiel BAC : BO n°5 du 19 juillet 2012
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L'enchaînement est composé d'au moins 4 figures et d'éléments de liaison La durée de la prestation réalisée devant le groupe classe est comprise entre 1"30
ACROSPORT DOCUMENTS UTILES - Lycée Jaufré Rudel
12 avr 2017 · L'acrosport ou gymnastique acrobatique ou encore acrogym réalisation de votre travail en vue des épreuves d'acrosport du baccalauréat
02C4CC ǯ6ADA4CB A
Acrosport
Compétences
attenduesNiveau 4 :
support sonore, constituée au minimum de quatre figures différentes et la fluidité lors des phases de montage démontage et des éléments de liaison. Chaque élève est confronté aux rôles de porteur et voltigeur, dans des formations différentes (duo, -"ǥȌ Les éléments de liaison permettent de positionner les figures dans des espaces différents. compte du support sonore, ainsi que la fluidité de la réalisation. Si-- ǯ±- : professeur. Une fiche projet individuelle est préparée par chaque candidat, avec son scénario propre Si le temps le permet, un deuxième passage peut être réalisé.Les exigences pour le projet
Pour le groupe ( de 3 à 6 élèves) :
Î Un début identifiable
Î Des figures statiques et dynamiques
Î Des éléments de liaisons : acrobatiques ou chorégraphiques.Î Une fin identifiable
Pour chaque candidat :
Î Etre présent dans au moins 4 figures
Î Etre présent dans les 3 types de formation (Duo, Trio , Quatuor)Î Tenir le rôle de Porteur et Voltigeur
Î 2 éléments gymniques, dont 1 synchronisé avec au moins un autre élèveÎ Chaque élève passe au rôle de juge
Le référentiel : Code UNSS acrosport pour les pyramides Code UNSS de gymnastique pour les éléments acrobatiques et gymniques ..."-°" ǯ±- en Acrosport0 0,5 1 2 2 3
COMPOSITION
3 points
(Note pour le groupe) - Scénario présenté de façon sommaire - Espace exploité au 2/3 - Monde sonore peu exploité - Des temps morts, des élèves inactifs - Déplacements exclusivement gymniques.Liaisons peu variées.
- Scénario claire - Espace exploité dans son ensemble. - Synchronisation avec le monde sonore - Déplacement variés et rythmés (gymnique et/ou chorégraphiques). Liaisons variées - Scénario lisible et utilisable pour les juges. - Espace exploité de façon originale (dissymétrie, aérie " ""±-ǥȌ - Déplacements et liaisons originales0 0,5 1 2 2 3
JUGEMENT
3 points
Jugement partiel
des difficultés à apprécier les 2.Jugement global
mais sans vraiment justifier ses choix.Jugement explicatif
en justifiant clairement ses choix.FAUTES
ǯ8D4CB
6 points
Fautes Figures statiques Figures dynamiques Eléments - 0,2 Correction (bras/jambes pliées, écartées) - 1 chuteMONTAGE/
DEMONTAGE
2 points
0 0,5 pts 1 point 1, 5 pts 2 pts
Mouvements hésitants
Réceptions lourdes au sol.
Mouvements fluides
Réceptions légères
Mouvements conduits, contrôlés, rythmés
(le porteur devient le seul pareur) E X E CU 8 pts
T I O NDifficulté
6 points
A= 0,40 B = 0,60 C = 0,80 D= 1 pt
NOTE/6 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6
Points 2,2 2,4 2,6 2,8 3 3,2 3,4 3,6 3,8 4 4,2 4,4 Exemple 6 A 5A 1B 4A 2B 3A 3B 3A 2B 1C 2A 3B 1C 2A 2B 2C 1A 3B 2C 4B 2C 3B 3C 3B 2C 1Dquotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] fonction non continue exemple
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