[PDF] PROGRAMME DÉCHANGES SCOLAIRES





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RÈGLEMENT FINANCIER ANNÉE SCOLAIRE 2020 – 2021

1 juin 2020 Lycée Français du Cap - collège et lycée ... Les familles non ressortissantes d'Afrique du Sud doivent obtenir un visa d'études de ...



Etablissements denseignement français à létranger - Liste des

Lycée français du Cap François le Vaillant. Afrique du Sud. Le Cap. X. X. X. X. X. 3520064G. Lycée International Alexandre Dumas. Algérie.



LISTE DES ÉTABLISSEMENTS PARTICIPANT AU PROGRAMME D

Lycée français du Cap - LE CAP / Afrique du Sud. Lycée français Jules-Verne Lycée français René-Descartes - KINSHASA / République Démocratique du Congo.



LISTE DES ÉTABLISSEMENTS PARTICIPANT AU PROGRAMME D

6 nov. 2019 Lycée français de DJIBOUTI / Djibouti. Lycée Gustave-Eiffel - MAPUTO / Mozambique. Lycée français du Cap - LE CAP / Afrique du Sud.



Etablissements denseignement français à létranger Liste

3030008M. Lycée français du Cap François le Vaillant. Afrique du Sud. Le Cap. X. X. X. X. X. X. 020B10. 3520064G. Lycée International Alexandre Dumas.



Etablissements denseignement français à létranger - Liste des

3030008M. Lycée français du Cap François le Vaillant. Afrique du Sud. Le Cap. X. X. X. X. X. X. X. 020B10. 3520064G. Lycée International Alexandre Dumas.



LISTE DES ÉTABLISSEMENTS PARTICIPANT AU PROGRAMME D

Lycée français de DJIBOUTI / Djibouti. Lycée Gustave-Eiffel - MAPUTO / Mozambique. Lycée français du Cap - LE CAP / Afrique du Sud.



PROGRAMME DÉCHANGES SCOLAIRES

Lycée français François-Le-Vaillant - LE CAP / Afrique du Sud. Lycée français de DJIBOUTI / Djibouti. EFE Montaigne - COTONOU / Bénin.



Numéro ordre du stage Pays Ville Date darrivée souhaitée sur

Lycée français Jules Verne et le SCAC de l'Ambassade de France en Afrique du Sud au Lesotho et au Malawi. Objectifs : - Enseigner le FLE au département de 



ÉTABLISSEMENTS PARTICIPANT AU PROGRAMME D

Deux élèves - Deux lycées - Deux pays - Une expérience. Établissements AEFE participant au Lycée français François-Le-Vaillant - LE CAP / Afrique du Sud.

UNE EXPÉRIENCE

Deux élèves

Deux lycées

Deux pays

PROGRAMME

D'ÉCHANGES SCOLAIRES

ADN aefe AGORA monde

ADN-AEFE, pour que! pub!"c ?

èves de seconde

ADN aefe

Le pro

r mme d'éch#n$es sco!#"res ADN-AEFE permet #ux é!èves de seconde des !$cées fr#nç#%s du monde et de Fr#nce d'effectuer un éch n e dur nt !'#nnée sco!#"re 2018-2019 d#ns un #utre ét#b!"ssement p#rt"c"p#nt #u pro"r#mme ADN-AEFE. AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence

Que!!e est !# durée des éch#n$es ?

Cette nnée durée de 'éch n e ADN ne pourr# p#s excéder ADN aefe E e peut v#r"er en fonct%on des spéc"f"c"tés des ét#b!"ssements et des contr#"ntes #dm"n"str#t"ves et !oc#!es des p#$s.

12 sem#%nes

L durée opt%m#!e !ors de !'expér%ment#t%on

2017-2018 ét

t de 6 & 8 sem#%nes.

Début des éch

n es pré vu pour nnée sco re 2018-2019 : f n-févr er 2019 AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence

Que! t%pe d'éch#n$es ADN-AEFE ?

Ces éch

n es sco res reposent sur un : ADN aefe I s sont cond t onnés p r des dem#ndes de mob%!%té concord#ntes entre deux é

èves de deux ét

b ssements p rt c p nt

ADN-AEFE.

pr nc pe de réc proc té AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence

Que! t%pe d'éch#n$es ADN-AEFE ?

ADN aefe

En fonct

on des cho x de 'ét b ssement s peuvent être menés so t :

En SOLO :

es é

èves sont s

mu t nément d ns f m e et 'ét b ssement de eur correspond nt.

En DUO :

es é

èves sont ensemb

e success vement d ns es ét b ssements et es f m es d' ccue AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence

Éch!n"es en SOLO un#quement (9)Éch!n"es en DUO un#quement (29)Éch!n"es en SOLO et en DUO (68)

AGORA mondeÉ!èves ét"nt s#mu!t"nément d"ns !" f"m#!!e et 'ét b ssement de eur correspond nt

èves ét

nt ensem b e succ ess vement d ns es ét b ssements et es f m es d' ccue Ét b ssements propos nt es deux formu es ÉTABLISSEMENTS AEFE PARTICIPANT AU PROGRAMME D'ÉCHANGES SCOLAIRES

ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019

ADN aefe ADN aefe AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence Ét b ssements AEFE p rt c p nt u pro r mme d'éch n es sco res ADN-AEFE L cée fr nç s Ju es-Verne - JOHANNESBOURG / Afr%que du Sud L cée fr nç s Fr nço s-Le-V nt - LE CAP / Afr%que du Sud L cée fr nç s de DJIBOUTI / D'%bout%

EFE Mont

ne - COTONOU / Bén%n L cée Dom n que-S v o - DOUALA / C#meroun L cée fr nç s J cques-Prévert d'ACCRA / Gh#n# L cée fr nç s de LOMÉ / To"o

Cours S

nte-M r e-de-H nn - DAKAR / Séné"#! Inst tut on S nte-Je nne-d'Arc - DAKAR / Séné"#! L cée fr nç s Je n-Mermoz - DAKAR / Séné"#! L cée fr nç s J cques-Prévert - SALY / Séné"#! L cée fr nç s A bert-C mus de CONAKRY / Gu%née L cée des M sc re nes - SAINT-PIERRE / M#ur%ce L cée fr nç s de T n n r ve - TANANARIVE / M#d#"#sc#r

Éco

e L C refont ne - TANANARIVE / M#d#"#sc#r ZONE

AFRIQUE AUSTRALE

ET ORIENTALE

ZONE

AFRIQUE

CENTRALE

ZONE

OCÉAN INDIEN

ZONE

AFRIQUE

OCCIDENTALE

ADN aefe AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence Ét b ssements AEFE p rt c p nt u pro r mme d'éch n es sco res ADN-AEFE L cée Lou s-P steur - CALGARY / C#n#d# Co e Intern t on M r e-de-Fr nce - MONTRÉAL / C#n#d# Co e St n s s - MONTRÉAL / C#n#d# L cée C ude - OTTAWA / C#n#d# L cée fr nç s de CHICAGO / Ét#ts-Un%s

Éco

e Intern t on e de DALLAS / Ét#ts-Un%s L cée fr nç s de SAN FRANCISCO / Ét#ts-Un%s L cée fr nç s P u -V ér - CALI / Co!omb%e L cée fr nç s Lou s-P steur - BOGOTA / Co!omb%e L cée fr nç s de PEREIRA / Co!omb%e L cée fr nco-équ tor en L Cond m ne - QUITO / Équ#teur L cée fr nc s Ju es-Verne - GUATEMALA-VILLE / Gu#tem#!# L cée fr nç s Anto ne et Consue o de S nt-Exupér - SAN

SALVADOR / S#!v#dor

L cée fr nç s de SAINT-DOMINGUE / Répub!%que dom%n%c#%ne L cée fr nço s M tterr nd - BRASILIA / Brés%! L cée A ex ndre DUMAS - PORT-AU-PRINCE / H#(t% L cée fr nco-mex c n - MEXICO / Mex%que L cée fr nç s P u

GAUGUIN - PANAMA / P#n#m#

L cée fr nco- r ent n Je n Mermoz - BUENOS AIRES / Ar"ent%ne L cée Anto ne de S nt-Exupér - SANTIAGO / Ch%!% L cée Je n d'A embert - VALPARAISO / Ch%!% L cée fr nco-bo v en A c de d'Orb n - LA PAZ / Bo!%v%e ZONE

AMÉRIQUE

DU NORD

ZONE

AMÉRIQUE

LATINE

RYTHME NORD

ZONE

AMÉRIQUE

LATINE

RYTHME SUD

ADN aefe AGORA monde

Deux é

èves - Deux

cées - Deux p s - Une expér ence Ét b ssements AEFE p rt c p nt u pro r mme d'éch n es sco res ADN-AEFE Lquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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