[PDF] Numéro ordre du stage Pays Ville Date darrivée souhaitée sur

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Numéro

ordre du stage

PaysVille

souhaitée sur place

Nom de l'établissement où

se déroule le volet 1 : activités d'enseignement. Contexte, contenu du volet 1 du stageNom de l'établissement d'accueil (EAF, AF) du stage Contexte, contenu du volet 2 du stage : activités de coopération éducative et linguistique sans tâche d'enseignement :

Profil recherché:

Master 1 FLE

Master 2 FLE

Précisions sur le profil recherchéMise à

disposition

Sera-t-il

gratuit ?

1/5AFRIQUE DU SUDCape Town01/02/2023University of Cape TownContexte :

les professeurs de français.

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliances françaises de Cape Town et Mitchell's Plain, Université du Cape et

Objectifs :

Enseigner dans le cadre du Master FLE et contribuer à la professionnalisation de la formation des professeurs de

français langue étrangère de la région ;

Enseigner le français des affaires aux étudiants de 3ème année à UCT dans la perspective des épreuves du Diplôme

Apporter son expertise à UCT dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et pour la promotion et le

développement des certifications internationales (DELF et DFP) ; province, ainsi que le lycée français du François le Vaillant. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste de Pretoria, l'Attaché de coopération et

d'action culturelle du Consulat Général de Cape Town et la Direction des Alliances françaises du Cap et de Mitchell's

Plain.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS) et

Alliances françaises du

Cap et de Mitchell's Plain

Contexte :

primaires et secondaires. Les 2 institutions travaillent en partenariat dans le domaine de la formation

ambassade participe à cet effort soutenu et à long terme de création de compétences et de

ressources pour les professeurs de français.

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliances françaises de Cape Town et Mitchell's Plain,

Objectifs :

Enseigner dans le cadre du Master FLE et contribuer à la professionnalisation de la formation des professeurs de français langue étrangère de la région ;

Enseigner le français des affaires aux étudiants de 3ème année à UCT dans la perspective des

de Paris/Ile-de-France ; Apporter son expertise à UCT dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et pour la promotion et le développement des certifications internationales (DELF et DFP) ; du secondaire de la province, ainsi que le lycée français du François le Vaillant. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste de

Pretoria, l'Attaché de coopération et d'action culturelle du Consulat Général de Cape Town et la

Direction des Alliances françaises du Cap et de Mitchell's Plain.

Master 2Etudiant en Master 2 FLE. Maîtrise de

relations humaines, dynamisme, rigueur. OUI

2/5AFRIQUE DU SUDDurban01/02/2023

technologique de Durban (DUT) et le TVET college

Swington Campus

Contexte:

formation pour les professeurs de français des écoles secondaires. Notre ambassade participe à cet effort soutenu et à

long terme de création de compétences et de ressources pour les professeurs.

Partenaires :

Malawi, Alliance Française de Durban, Université du KwaZulu-Natal, Université de Technologie de Durban, TVET

College Swington Campus.

Objectifs :

Enseigner le FLE aux étudiants de UKZN ;

épreuves du Diplôme en Français Professionnel (DFP) de la CCI Paris Ile de France ;

Apporter son expertise à DUT dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et pour la promotion et le

développement des certifications internationales (DELF et DFP) ; Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la Direction de l'Alliance française de

Durban.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS) et Alliance française de Durban

Contexte:

Durban (AF DBN), qui est aussi un véritable centre de formation pour les professeurs de français

des écoles secondaires. Notre ambassade participe à cet effort soutenu et à long terme de création

de compétences et de ressources pour les professeurs.

Partenaires :

Lesotho et au Malawi, Alliance Française de Durban, Université du KwaZulu-Natal, Université de

Technologie de Durban, TVET College Swington Campus.

Objectifs :

Enseigner le FLE aux étudiants de UKZN ;

perspective des épreuves du Diplôme en Français Professionnel (DFP) de la CCI Paris Ile de France

Apporter son expertise à DUT dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et pour la promotion et le développement des certifications internationales (DELF et DFP) ; Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la

Direction de l'Alliance française de Durban.

Master 2Etudiant en Master 2 FLE. Maîtrise de

relations humaines, dynamisme, rigueur. OUI INFORMATIONS LOGEMENTDESCRIPTIF DU STAGEPROFIL IDENTIFICATION DU POSTE

3/5AFRIQUE DU SUDJohannesburg01/02/2023University of the

Witwatersrand.

Contexte :

Johannesburg est la plus grande ville d'Afrique du Sud et est l'une des 50 plus grandes zones urbaines du monde. Le

français et la formation des professeurs de français dans toutes ces institutions.

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Johannesburg, Alliance française de Soweto, Wits, le

Objectifs :

- Enseigner le FLE au département de français de l'université de Wits, donner des cours de préparation aux examens

- travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la Direction des Alliances françaises

de Johannesburg et Soweto.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS) et

Alliances françaises de

Johannesburg et Soweto

Contexte :

Johannesburg est la plus grande ville d'Afrique du Sud et est l'une des 50 plus grandes zones français dans toutes ces institutions.

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Johannesburg, Alliance française de

Sud, au Lesotho et au Malawi.

Objectifs :

- Enseigner le FLE au département de français de l'université de Wits, donner des cours de - travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la

Direction des Alliances françaises de Johannesburg et Soweto.

Master 2Etudiant en Master 2 FLE. Maîtrise de

relations humaines, dynamisme, rigueur. OUI

4/5AFRIQUE DU SUDPretoria01/02/2023Pretoria High School for

Girls, University of Pretoria.

Contexte :

de français dans toutes ces institutions.

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Pretoria, UP, PHSG, Lycée français Jules Verne et

Objectifs :

- Enseigner le FLE au département de français de l'université, donner des cours de préparation aux examens du DELF-

- travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS),

Ambassade de France à

Pretoria et Alliance

française de Pretoria.

Contexte :

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Pretoria, UP, PHSG, Lycée français

Objectifs :

- Enseigner le FLE au département de français de l'université, donner des cours de préparation aux

- travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste.

Master 2Etudiant en Master 2 FLE. Maîtrise de

relations humaines, dynamisme, rigueur. OUI

5/5AFRIQUE DU SUDStellenbosch01/02/2023University of StellenboschContexte :

compte plus de 100 000 habitants. Elle est réputée pour son industrie viticole et son université particulièrement

dynamique. Le français y est enseigné au sein du département des langues étrangères modernes. Le français est

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Stellenbosch, Lycée français François le Vaillant, le

Objectifs:

Apporter son expertise dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et la promotion et le développement des

Française et les enseignants de français du secondaire de la région. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste de Pretoria et l'Attaché de coopération et

d'action culturelle du Consulat Général de Cape Town.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS) et Alliance française de Stellenbosch

Contexte :

Située à une cinquantaine de kilomètres du Cap, la ville de Stellenbosch, 2ème plus vieille ville

son université particulièrement dynamique. Le français y est enseigné au sein du département des

Partenaires :

IFAS (Institut Français d'Afrique du Sud), Alliance française de Stellenbosch, Lycée français

Malawi, Université de Stellenbosch (US).

Objectifs:

spécifiques et la promotion et le développement des certifications internationales DELF-DALF. enseignants de français du secondaire de la région. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste de

Pretoria et l'Attaché de coopération et d'action culturelle du Consulat Général de Cape Town.

Master 2Etudiant en Master 2 FLE. Maîtrise de

relations humaines, dynamisme, rigueur. OUI

1/1LESOTHORoma16/01/2023National University of

Lesotho

Contexte :

Située à 34 kilomètres de Maseru, la capitale du Lesotho, la ville de Roma compte un certain nombre d'écoles ainsi que

la National University of Lesotho où le français y est enseigné au sein du département des langues étrangères

seule alliance française du pays.

Partenaires :

du Sud, au Lesotho et au Malawi et la National University of Lesotho.

Objectifs :

Apporter son expertise dans le cadre de la mise en place de cours spécifiques et la promotion et le développement des

Française et les enseignants de français du secondaire de la région. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec l'Attachée de

Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la Direction de l'Alliance française de

Maseru.

Institut Français d'Afrique

du Sud (IFAS) et Alliance française de Maseru

Contexte :

Située à 34 kilomètres de Maseru, la capitale du Lesotho, la ville de Roma compte un certain nombre

d'écoles ainsi que la National University of Lesotho où le français y est enseigné au sein du

département des langues étrangères modernes ainsi que du Département d'Éducation. Le français

Partenaires :

France en Afrique du Sud, au Lesotho et au Malawi et la National University of Lesotho.

Objectifs :

spécifiques et la promotion et le développement des certifications internationales DELF-DALF. enseignants de français du secondaire de la région. Travailler sur les projets de coopération linguistique et éducative.

Actions :

- 15 heures hebdomadaires de participation aux activités de coopération éducative en lien avec

l'Attachée de Coopération pour le français et le Chargé de mission pour le français du Poste et la

Direction de l'Alliance française de Maseru.

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