[PDF] E-CPRDFOP 2017-v8.indd d'orientation de formation professionnelle





Previous PDF Next PDF



PACTE REGIONAL DINVESTISSEMENT DANS LES COMPETENCES

4 avr. 2019 formation de l'emploi



Les opérateurs de compétences : transformer la formation

24 août 2018 d'apporter un appui technique aux branches adhérentes pour la gestion ... négatifs sur l'emploi les besoins nouveaux en compétences



AVIS - Métiers en tension

12 janv. 2022 C'est aussi le cas de certains secteurs d'activités pour lesquels l'appareil d'orientation vers la formation professionnelle est insuffisamment ...



PLAN DINVESTISSEMENT DANS LES COMPÉTENCES PACTE

Le diagnostic du CPRDFOP a mis en avant les besoins de compétences couvre tous les secteurs d'activité



La formation continue dans les établissements de lenseignement

les branches à partir de l'identification de besoins de formation dans leur professionnelle regroupe les entreprises d'un même secteur d'activité qui.



Le Pacte régional dInvestissement Compétences - AUVERGNE

15 avr. 2019 plus vulnérables et la réponse aux besoins en compétences des ... Ainsi le Pacte Auvergne-Rhône-Alpes veut apporter des solutions de ...



E-CPRDFOP 2017-v8.indd

d'orientation de formation professionnelle et d'emploi. La politique régionale affirmée vise à la fois à apporter aux entreprises les compétences.



Appel à manifestation dintérêt « Compétences et métiers davenir »

l'adaptation des formations aux besoins de compétences des nouvelles filières et des également être soutenue pour apporter une réponse coordonnée à une ...



Pacte régional dinvestissement dans les compétences 2019 - 2022

3 juin 2019 apporter une réponse rapide aux besoins de compétences sur les territoires (des commandes de formation validées tous les 15 jours puis en ...



Pacte régional dinvestissement dans les compétences 2019-2022

27 févr. 2019 secteurs en tension en raison d'un déficit de formation ... Répondre aux besoins de l'économie régionale afin d'apporter aux entreprises.

0 800 00 70 70RenseignementCONTRATDE PLANRÉGIONAL

de développement des formations et de l"orientatio0n professionnelles

2016-2021

CONTRADNC E

de évleopvmnp vltsmvlfnlfmrosapnlnilfnl"s2"n irims2l0pmls2ilts1momv6leopvl-ll en vs22nvlvp lonlin mism nlfnlo""mir2mnlfp r2ilor226nllnltnl 6spmvlfnl

2rm nvlvs"mrp"lon0lltr vl...†

m2"s2isp 2r1on -llrees in lrp"lnp2nvlrp"lvror m6vlrp"ln2i ne mvnvlnilrp"lfntr2fnp vlfnteosml tm0pnvlin mis mron0v n2l-ls mn2irims2vlle ms mi6vlnil™™lr"ims2vlfs2ilonvl 6vpoirivlvn s2iltnvp 6vl fnlo“teosmlfnlorls trims2lnilfnlo mn2irims2l snvvms22noonvl0pnlnle 6vmfnl fnl" 6rims2lfn2i n0e mvnvlfnoels il"s2vr" 6l‰lorl0 n"OEn "OEn† nilonl nisp l‰lonteosmlfnvlnttnvlnilfnvlOEsttnvlvp lon2vnt1onlfplin mism nl

6ams2rolnilesp lrees in lrp"ln2i ne mvnvlonvl"ste6in2"nvl26"nvvrm nvl‰lonp l

norlervvn rl2sirttn2iler lp2nleorins tnli6o6eOEs2m0pnlf6fm6nlp2lapm"OEnil a r2fleor2l 6ams2rolfsi6lfnl-™lžŸln2l...†l's1n"imlnvilfriinm2f nl-ll ree n2imvler lr2lf0m"ml—lr2vlvsmill0lfnleopv† sp ltn2n lp2nlesomim0pnl"sOE6 n2inl0pmlvnlf6"om2nlfr2vl"OEr0pnlin mism nlorl t6iOEsfnle ms mi6l‰lp2lemosiranler in2r mrolnil‰lp2lfmrosapnlvs"mrolfnl0promi6l ‡l"r"mi6lfnl2svltnvp0 nv† fnlonteosmlfnlos0 mn2irims2lnilfnlo0rls trims2le snv0vms22noonlvn rlvr20vlrmoon†

Carole Delga

d2"mn22nltm2mvi n

CONTRADNCEP

'rlvma2rip nlonl fpnls1omarism nler 0lorlosmlnil0pmlvpee0svnlp2lemosiranl n02s "6† "vvplfp2nlor anl"s2"n irims2lin mis mronl"nlfs"ptn2ilvi ri6am0pnli rfpmilesp l

6ams2l""mir2mnlfs2ilo‚irilnilonls2vnmol 6ams2roltrmvl6arontn2ilonvln2i n

osee6vln2l""mir2m0nl roin 2r2"n† onvl1626‡"mrm nvlfnltm2mtrlvs"mrp"lonvlfntr2fnp vlfnteosmlfnlos2apnlfp 6nl e snvvms22noonlsplorlesvvm1momi6lesp lispvlfp2nle sa nvvms2lfnl"r mé nlor""évl trims2lm2mimronlspl"s2im2pnlfnle s"mtmi6lar r2inlfnlo60pmom1 nlfnvlin mism nvl nilfnlo6aromi6lfnv0l"OEr2"nv† fn 2mn †l"ol"s2"sp ilrm2vmleonm2ntn2ilrp"l"¡i6vlfrpi nvlfmvesvmimvl2rims2rp"l e snvvms22noonl"0s2i rivlrmf6v¦l‰l0or""évlnilrpltrm2i0mn2lfr2vlonteosm†

Pascal Mailhos

6nilfnl 6ams2l"0"mir2mn

CONTRADNCEL

vnvilfr1s fls2f6nlvp lom2i6a rims2lfnl"nl"s2i rilfr2vlp2nlosam0pnlaos1ronl ir2mnl0pmler im"menl‰lfs22n lispilvs2lvn2vlrple 6vn2il"s2i rilfnleor2l 6ams2rol fnvl"s2v60pn2"nvl‰lorlsmvlvp lvnvl"r r"i6 mvim0pnvlvs"mronvlnil6"s2stm0pnvlnil vp lonvln2np"lfs mn2irims2lfnls trims2lfnteosmlspln2"s nlvp lonvle rim0pnvl nil"poip nvln"mvir02invln2ltrimé nlfr0""évlrp"lfmeo¡tnvl0nilrp"ls trims2v†0 e s"mtmi6lrp"lin mism nvl"s22rmil"nvl 6romi6v†l2l2nlenpilfévlos vl0pnlvnl 6spm l fnlorlor anlmteom"rims2lfnvl ne 6vn2ir2ivlfnl"nvlfmoe6 n2ivlin mism nvl0pml"st

2rims2ronl0pmlnvilrm2vmlp2ler in2rm nlfnle ntmn leor2

l•lvp lp2lisirolfnl™™lr"ims2vl osin¥lnil‰l™lrpi 0nvl ne mvnvl"sttnl0p2ler in2rm nlm2fm0ven2vr1on† ‘nlvspOErminlm"mlvspoma2n l0pno0pnvlmf6nvls "nvlfnvlr"ims2vl"s2"n i6nvl0pnlonvl fp 6nlnilfnl¨pmfm‡n lonvler "sp vlfnvlree n2r2ivln2lmteom0pr2ilonvlr"inp vlispil

6"s2stm0pnlnilonvlt6imn vlfnlfntrm2ltrmvl6arontn2ilfr2vlp2lvsp"mlfnle s"m

tmi6lnilf6aromi6lfr""évlrp"lfmoe6 n2invl6irenvl"o6vlfpler "sp vlv"sorm nlnilfnl onvlr"inp vlnviln2vpminltr2mnvin vspvlviripilv"sorm nln2lree n2imvvranlspln2ls trims2l"s2im2pnlnilfrpi nl er iler lfnvls1n"imvlfnlopiinl"s2i nlonvl peip nvln2l"sp vlfnls trims2lniler l o6tn an2"nlfs ar2mvrims2vln2l 6vnrplfnl"nvlr"inp vlinovl0pnlonle sesvn2ilonvl m2i sfpmil"niinlfmtn2vms2lrp"l"¡i6vlfple6 mtéi nlm2mimrolfr2vlonl"s2i rilfnleor2l

6ams2ro†

sp l"niln2vnt1onlfnl rmvs2vlon2arantn2ilfnlorl 6ams2lr"rf6tm0pnl rvvnt er ira6nvlfr2vl"nvlfstrm2nv†lr2vl"nils1n"imlo6fp"rims2l2rims2ronlimn2f rl ispinlvrleor"nlrp"l"¡i6vlfnlorle 6n"ip nlfnl 6ams2lnilfpl"s2vnmol 6ams2rolispil "sttnlfnvl ne 6vn2ir2ivlfnvls ar2mvrims2vlv˜2fm"ronvlfnlvror m6vlnilfnvls ar

2mvrims2vle snvvm0s22noonvlfnteos˜np0 v†

Armande Le Pellec Mduller

""mir2mnl

CPRDFOP 09

de évlo pmnletsfnvem ........................................................................ .................p. 11 à 14 roaielvomnénvema ........................................................................ .......p. 17 à 32 roaiéfnvema ........................................................................ ............................................p. 35 à 70

¢A"RIPDDPA"ÉEN LP

CPRDFOP 11P11

INTRODUCTION

CONTRADNCÉ

de évléopmontl ovsfre ltopmopsamtennmim é

Une démarche innovante et ambitieuse

dans un contexte ded fusion t2od6-o"2onov6o"2op 2622o "20o16-60o2o"2oe-26on-62006220o ""60o2oŠ-2o"6-26o2o"2o6-6o d6o v6o "2o m6...o "2o o 16-6o

2o "2o e-26o n-6200622o €dvm1en‚o

v60...o"20o02- "20o""6"2-0o"2oso2o"2o

2o"2oo6-6o-6200622'od22o-6-2o

202-o "-22o 06o 2--6-2o 2o 2o

2od6-o"2onov6o"2op 2622o"20o

16-60o 2o "2o e-26o n-62006220o

€dnvp1en‚...o 2o •"“o v6o "2o "2or6 6o€•vm•vr‚'

La politique de formation professionnelle

en Occitanie et les réformes en matière d"orientation, de fdormation professionnelle et d"emploi ˆo --o o "20o "“"20o 2o 2- 2o "2o-6†' "2o o 6-6o 2o 2"o OE6-6o "2o o "-2o "20o 6-60o -62006220o 20...o

26o-o"06'

Une large concertation autour de la

Stratégie Régionale pour l"Emploi et la

Croissance

-Š0o"2ooo2-0620...o6o2-0o""2‰2-o

20o 2 2-0o "2o "-600"2...o 20o 020o "2o 02o 2o

P ...D•Š...DT OE

‚...D

OE DD DD

LOE—"D

"D"

DˆD"

DD D P

ŠDˆD"D""

D DD ...D D D L OEDD"

D

DD

D‰

D D

ˆD D C

"D

D D D D

OE 'D D

DD‰DDD

DD D " DD 'D D- D D D D DDD D D 'D D D D

D ""

D 'D D D D D D DD... 'D D "D

1eo"érvrteré2o06o0d n

L DDD D

"DŠ

oeD D DOE D C D D P

D €CPREP‚D

D D

žD

D ""

D D D •

D

D D D D C

"...D D DD DDD"

DŸA-

DD " ¡D"“

D

D D D D D D D"OE

DD£D OE

"D D D O D D DP D D

DDRD€

DŽD"OE

...D£D OE CD " D ...D

DD‰"“

D OEquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
[PDF] FORMATION INTER-ENTREPRISE. Editeur - Intégrateur de solutions de gestion

[PDF] Guide du candidat CONSEIL AFRICAIN ET MALGACHE POUR L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR (CAMES) PROJET SILHOUETTE

[PDF] PROMOTION DE SAINES HABITUDES DE VIE AU TRAVAIL: STRATÉGIES CONCRÈTES!

[PDF] ENREGISTREMENT DU CANCER EN ALGERIE Contexte et évolution

[PDF] DÉTACHEMENT DE SALARIÉS DE SUISSE VERS FRANCE

[PDF] UNIVERSITE PARIS 10 (NANTERRE) Référence GALAXIE : 4364

[PDF] EURO FITNESS FEDERATION

[PDF] Exigences du Programme d assurance de la qualité et Lignes directrices de la compétence continue

[PDF] AMBASSADEUR- CHEF DE POSTE DIPLOMATIQUE

[PDF] Le Secrétariat au développement nordique : Le choix du gouvernement pour le développement du Nord

[PDF] Atelier 10. Manu PRAZ. Responsable formation de coordinateur de sport OFSPO

[PDF] 1) Installation de Dev-C++ Téléchargez le fichier devcpp4990setup.exe dans un répertoire de votre PC, puis double-cliquez dessus :

[PDF] Programme de l épreuve n 2 d admissibilité

[PDF] UNIVERSITE SIDI MOHAMMED BEN ABDELLAH ECOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION FES

[PDF] CONSEIL NATIONAL DES COMPAGNIES D EXPERTS DE JUSTICE