[PDF] La course `a pied en ´equations





Previous PDF Next PDF



Les mathématiques et le développement durable

Epuisement des réserves d'énergie. Extinction des espèces vivantes. Pollution du sol de l'eau



Décroissance exponentielle de lénergie pour une équation de

Mots clés : viscoélasticité Solution globale



Inégalités dénergie et solutions déquations dondes en métrique

1) Pour quelles g peut-on établir des inégalités d'énergie “standard” pour Lg dans “Lectures on Nonlinear Hyperbolic Differential Equations”



Mathématiques et modélisation énergétique

La planification énergétique de base est souvent occupée par des économistes et la simulation des machines complexes rel`eve de la physique théorique. Soyons 



Introduction aux équations différentielles et aux dérivées partielles

pujo@math.univ-lyon1.fr. Introduction aux équations différentielles et aux dérivées partielles 7.2.1 Densité de l'énergie thermique .



UFR SCIENCES et TECHNIQUES - ORGANIGRAMME des

CMI Maths Informatique* Performance Energétique Génie Climatique ... Double diplôme Chimie-Physique. Sciences de la Vie. Math-Eco.



TsunaMaths

entre le logarithme de l'énergie E et la magnitude M Séismes : Energie libérée ... Une plateforme pour des maths ludiques et ar-s-ques.



La course `a pied en ´equations

23 nov. 2018 Math. 2014 Optimization of running strategies based on anaerobic energy and variations of velocity. full screen quit ...



École dingénieurs en énergies renouvelables

(https://www.groupe-insa.fr/preparer). Année 2 à Toulouse. • Math info. • Thermodynamique



1 Introduction

o`u f est une statistique de distribution des particules d'énergie E et n leur densité. La signification physique de la fonction d'onde repose sur le fait 

1 S

´eminaire Syst`emes complexes en sciences

sociales, 23 novembre 2018La course `a pied en´equations

Amandine Aftalion

CNRS, Centre d"Analyse et de Math

´ematique Sociales,

EHESS, Paris, France

full screen quit 2

Sujet : la course

`a pied, du 100m au marathonCourseoptimale : on se fix eune distance `a courir,

Comment optimiser son effort, g

´erer ses ressources et les

contraintes pour faire le meilleur temps? R ´eponse math´ematique :syst `eme d"´equations diff´erentielles, nous sommes capables de calculer, `a chaque instant, lavitesse que doit a voirle coureur l"´energiequ"il a d ´epens´e depuis le d´ebut de la course, laf orcede propulsion qu"il doit f ournir. full screen quit 3 avec Pierre Martinon, Preprint 2018, Optimizing running a race on a curved track avec Emmanuel Trelat, en cours avec C´ecile Appert et Henk Hilhorst, Nash equilibrium in a stochastic model of two competing athletes, J. of Stat.

Mechanics, 2018,

How to run 100 meters? Siam J. App. Math. 2017,

avec L-H.Despaigne, A.Frentz, P.Gabet, A.Lajouanie,

M-A.Lorthiois, L.Roquette, C.Vernet

, Mathematics in Action, Vol.

7, 2016, How to identify the physiological parameters and run

the optimal race? avec Fr´ed´eric Bonnans, Siam J. App. Math. 2014 Optimization of running strategies based on anaerobic energy and variations of velocity. full screen quit 4 Les r `egles de construction des stades (IAAF) sont juste des zones de tol

´erance :

- ligne droite de 80 `a 100m, - demi cercle ou anse de panier. Piste de400mmesur´ee`a30cmdu bord.L"effet de la forme du stade ne semble pas avoir

´et´e´etudi´e.

full screen quit 5

Comment calculer la vitesse et l"

´energie du coureur?Cela repose sur 2 lois physiques : le principe fondamental de la dynamique et la conservation de l"

´energie

Probl `eme de contrˆole optimal pour minimiser le temps,´etant donn

´e la distance,

avec des contraintes. full screen quit 6

Pour optimiser son effort, on court

le 100m au 400m en acc ´el´erant tr`es fort, puisen r alentissanten fin de course .

A partir du 800m,

la course se f aita vecune r

´eacc´el´eration en fin

de course. D ´eterminer l"effet de la force centrifuge et du couloir (m´ecanique) et l"effet psychologique : attr actionde quelqu"un de vantet retard a b´en´eficier de nouveau de cette interaction quand on est doubl

´e, motivation.

full screen quit 7 Toy model : Keller (1974)Principe fondamental de la dynamique dvdt =f(t)v fforce de propulsion,0ffmax. v : forces de frottement (r´esistance interne des muscles) on peut ajouter une force de frottement due `a l"air, ou au vent

Bilan d"

´energie sur l"´energie a´erobie.Contr aintee0. dedt =fv : consommation maximale d"O2 full screen quit 8 On r

´esoutdvdt

=f(t)v

Contraintes:0ffmax,e0. On tient compte de laV O2

variable en fonction de l"

´energie :

dedt =(e0e)fv

Conditions initiales:v(0) = 0,e(0) =e0,

et finales:e(T) = 0 pour une distanced=RT

0v(t)dtfix´ee.

Optimisation surT

full screen quit 9

On peut prouver qu"on part

`a force de propulsion maximale f=fmax, et doncdv(t)dt +v(t) =fmax ce qui d ´eterminev(t)comme une exponentielle croissante. Mais on ne tient pas la force maximale toute la course. Ensuite, la force diminue et la vitesse aussi. La diminution de vitesse est reli

´ee au taux de croissance de laV O2:

_v+v= 0:

En fait, cela entraine une ch

ˆute deftrop brutale par rapport`a la

physiologie. Il faut rajouter une contrainte, une borne surf0(t).

Le fractionn

´e est utile pour augmenter sa capacit´e`a varierf rapidement. Num

´eriquement,on r ´esout le syst`eme avec le

logiciel BOCOP de l"INRIA. full screen quit 10 Comment court-on le 100m? (Blake, 2011, Daegu)10m : 1.87st=1.87s

20m : 2.89st=1.02s

30m : 3.82st=0.93s

40m : 4.70st=0.88s

50m : 5.56st=0.86s

60m : 6.41st=0.85s

70m : 7.27st=0.86s

80m : 8.13st=0.86s

90m : 9.00st=0.87s

100m : 9.88st=0.88s

full screen quit 11 Ici, la courbev(t)en fonction du temps pour le 100m de Blake. A gauche, la vitesse calcul

´ee et`a droite, les vitesses moyenne

tous les 10m (10=t)(carr ´es rouges), et calcul de vitesse moyenn ´e tous les 10m( ´etoiles bleues).full screen quit 12

400m,(e(t))et vitessefull screen quit

13

Pour des courses de dur

´ee inf´erieure`a 3mn,est une fonction

d ´ecroissante deeet donc croissante du temps, tandis que pour les courses plus longues, on atteint la valeur maximale de.

Cas 3: Ch

ˆute dedans la derni`ere partie de la course, quand e anest trop petit.de andt =(ean)fv (ean) =8 >>:eane

0anecritsieane

0an< ecrit

sieane

0anecrit; (e0anean)1

(e0anean)si(e0anean)<1 Commed´ecroit en fin de course, la vitesse peut augmenter`a nouveau. full screen quit 14 Un 1500m couru en 247.415 secondes (vitesse, force de propulsion,

´energie et VO2 en fonction du temps).

full screen quit 15

Travail en cours avec Emmanuel Trelat

d ´etermination dutur npike, c"est`a dire, vitesse moyenne, force moyenne en milieu de course,

´energie`a d´ecroissance lin´eaire.

Coupl ´e`a un mod`ele de contrˆole moteur (Pessiglione et al), qui permet de comprendre le d

´ebut et fin de course.

full screen quit 16

Les calculs reposent sur la donn

´ee de 4 param`etres:

V O2maxque l"on appelle

e

0, stock d"´energie ana´erobie

, temps caract´eristique d"acc´el´eration, (d´epend du coureur et de la piste) f max, la force de propulsion maximale

Si on conna

ˆıtV O2maxet des donn´ees d"une course (temps de passage sur un 80m et un 1500m), nous avons un protocole qui identifie les autres param `etres. (Article paru dans Mathematics in Action 2016). full screen quit 17 Mod `ele de force centrifuge (avec P.Martinon)Le coureur est pench

´e avec un anglepar rapport`a la verticale.

Equation du mouvement sur directions normale et verticale v 2R =Nsin g=Ncos Nest l"oppos´e de l"action exerc´ee par le coureur sur le sol (on ignore la propulsion, moyenn

´e par foul´ee).La f orcecentr ifugene

travaille pas! Contr aintesur le OCP .Rd´epend de la ligne et de la piste. F

2=f2+N2=f2+g2+v2R

2 F2M full screen quit 18

200 m`etres, d´epart

en courbe

2 types de

coureurs, avec grande et petite force.

On observe

- d

´epart plus lent

-v=fetf2M=v2 2+v4R 2, ne d

´epend pas de

l"

´energie,

-quand force centrifuge disparait, soit la force continue de diminuer, soit il reste assez d"

´energie pour augmenter

la force0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

024681012

SPEED V (m/s)

STRAIGHT (VS IN DASH). SPLITS: 4.6 4.97 5.46

LANE 8 (V8 IN DASH). SPLITS: 4.67 4.91 5.38

LANE 1 (V1 IN DASH). SPLITS: 4.74 4.87 5.32

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

77.588.599.5

EFFECTIVE FORCE F

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

23456789101112

SPEED V (m/s)

STRAIGHT

LANE 8

LANE 1

vs v8 v1

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

4.855.25.45.65.866.26.46.6

EFFECTIVE FORCE FSTRAIGHT

LANE 8

LANE 1full screen quit

19

Les formes de pisteTrackStraightCircle 1Circle 2

Standard84:39m(36:50m;180)N/A

Double Bend 179:996m(34:00m;270)(51:543m;40)

Double Bend 298:52m(24:00m;260)(48:00m;60)

On peut aussi imaginer relier la ligne droite au cercle par une clothoide (la courbure augmente lin

´eairement), comme pour les

trains. full screen quit

20LANE 1LANE 8

20.420.4520.520.5520.620.65

TIME (s)

STRAIGHT

STD DB1 DB2 CL1 CL2

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

23456789101112

SPEED V (m/s)

STRAIGHT

STD DB1 DB2 CL1

CL2La DB2 (anse de panier avec

ligne droite de 100m, Berlin) est plus lente.

P ourles lignes

ext

´erieures, la DB1 (ligne

droite 80m) est la plus rapide (Bruxelles) mais la standard est celle avec le moins de diff

´erence entre les couloirs.

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

88.599.51010.51111.512

SPEED V (m/s)

STRAIGHT

STD DB1 DB2 CL1

CL2full screen quit

21

Avec deux coureursdv

1(t)dt

=f1(t)v1(t)

1(1F(x1;x2))

On diminue le frottement effectif.Fest non nulle (cr´eneau) si -0< x2x1<2(on a quelqu"un devant) -((x2x1)(t))(x2x1)(t)>0: pas de d´epassement entre tett.Prob l`eme de d´elai inspir´e par les mod`eles de marche en comportement de foule, C.Appert et al a(t) =Cv(t)=(x)

Il y a un temps de r

´eaction!Difficile math ´ematiquement et

num

´eriquement.

Objectif

: on minimise min(T1;T2) +w(T1+T2) full screen quit

220 200 400 600 800 1000

DISTANCE (m)

234567891011

SPEED V (m/s)

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

-4-3-2-1012

INTERACTION1

INTERACTION2

DELTAX1

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

234567891011

SPEED V (m/s)

TIME SPLITS: 4.73 4.98 4.93

0 50 100 150 200

DISTANCE (m)

-4-3-2-10123

INTERACTION1

INTERACTION2

INHIBITION

DELTAX1full screen quit

23

La course

`a deux coureurs permet de baisser le temps final, m

ˆeme pour celui qui est derri`ere.

Si on met un coureur contre lui m

ˆeme sur 2 couloirs adjacents. Il

vaut mieux ˆetre`a l"ext´erieur. Moyenne des temps sur les couloirs1 2 3 4 5 6 7 8 LANE

MEAN TIME

NO INTERACTION

INTERACTION (GAMMA = 0.04)

INHIBITION (GAMMA=0.04, ETA=20)Coh

´erent avec le tirage de l"IAAF: les 4 meilleurs en couloir 3`a

6, ensuite 7,8, puis 1,2.

full screen quit 24

C"est un mod

`ele d´eterministe de contrˆole optimal, pas la th´eorie des jeux.

Avec C.Appert et H.Hilhorst, on a une mod

´elisation de type

th ´eorie des jeux mais qui est simpliste au niveau des param`etres physiologiques. Mod `ele stochastique de comp´etition entre 2 athl`etes qui ont une diff ´erence de niveau (force,´energie, VO2 ...). Les athl`etes interagissent uniquement par leur choix de strat

´egie. On peut

construire un

´equilibre de Nash comme somme d"une

distribution continue et d"une masse de Dirac. L"athl `ete le plus faible peut garder une chance de gagner. M

´ecanique pas inclue.

full screen quit 25

A quoi peut servir le mod

`ele math´ematique d´eterministe?

On peut pr

´edire comment l"´evolution des param`etres fait´evoluer la performance. On peut voir quel est l"effet de la ligne ou de la forme de pistes.

Quelle est la strat

´egie de course?P asf orc´ement le meilleur

temps, mais finir premier? Si on part trop fort (on garde sa force maximale trop longtemps), on ne fera pas le meilleur temps, mais on a des chances de semer l"adversaire. Si on reste juste un peu derri `ere, on va gagner de l"

´energie et redoubler.

Projet avec l"institut des sciences du mouvement (Marseille) et

TIMC (Grenoble) pour faire des mesures...

full screen quitquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
[PDF] Math et espace

[PDF] Math et métier (Géomètre)

[PDF] math et tique

[PDF] math et tiques

[PDF] math et tiques corrigé

[PDF] math ex 2 important

[PDF] Math ex 92 p 165

[PDF] MATH EX A FINIR AU PLUS VITE SVPPP

[PDF] math exercice

[PDF] math exercice 1

[PDF] math exercice 2 devoir 12

[PDF] Math exercice 2nd u_u

[PDF] Math exercice 36 aide svp

[PDF] Math exercice 3eme

[PDF] math exercice 6 devoir 3