[PDF] Høgskulen på Vestlandet - Bergen kommune

View - Download Høgskulen på Vestlandet - Bergen kommune

Previous PDF

Next PDF

Postadresse Telefon Fakturaadresse

Høgskulen på Vestlandet

Fakturamottak

Postboks 363 Alnabru

0164 Oslo

Avdeling

AKS -Avdeling for

kommunikasjon og samfunnskontakt

Saksbehandler

Høgskulen på Vestlandet

Postboks 7030

5020 Bergen

post@hvl.no +47

55585800

Internett

www.hvl.no

Org.nr.

917

641 404

Helge Olsen

Telefon: +4741479183

1 av 2

Bergen kommune

Deres ref.: Vår ref.: Dato:

19/08726

-2 16.10.19 Høgskulen på Vestlandet - høringssvar vedrørende Studentmeldingen 2019

Studentmeldingen 2019, og arbeidet som er gjort i forkant av høringsutkastet, viser at Bergen kommune tar på

alvor sin visjon om vaere en aktiv og attraktiv by -også for studenter. Høgskulen på Vestlandet (HVL) har med

glede bidratt i dette arbeidet, også gjennom våre studentorganisasjoner. Studentmeldingen er et viktig

dokument i seg selv, som bør oppfattes som forpliktende for utviklingen av Bergen som en av landets ledende

studentbyer. Samtidig er prosessen med en slik melding en viktig arena for dialog mellom kommunen,

studentene, utdanningsinstitusjonene og andre aktører som kan bidra til en god studentby. Denne arenaen

bør videreføres også etter at meldingen er behandlet, til å sikre god oppfølging av meldingen og gjøre den til

en "levende plan».

På flere områder viser meldingen at en god kommune er en god kommune også for sine studenter. For

eksempel vil det at kommunen gjør et godt arbeid for en baerekraftig utvikling, for kulturliv, naeringsliv og

innen transport og byutvikling, også vaere til gode for studentene. Samtidig er det i enkelte sammenhenger

viktig å se på studentene som en saerskilt gruppe i kommunen, og dette mener vi Studentmeldingen 2019

balanserer på en god måte.

HVL er saerlig glad for kommunen viser vilje til å ta et større ansvar for studentenes helse, blant annet gjennom

en mer omfattende kartlegging av studentenes behov på dette området, samt ønsket om å bidra til at

studentklinikken finner egnede lokaler. Det er også fornuftig å se på tiltak som gjør det enklere for studentene

å vaere de storforbrukerne av kollektivtransport og kulturtilbud de faktisk er.

Forbedring av informasjon rettet mot studenter, også på engelsk, har en sentral plass i meldingen. Her mener

HVL det er viktig å lytte til studentene, både når det gjelder hva slags informasjon de savner og hvilke kanaler

de ønsker å benytte for få informasjonen. Her vil vi be kommunen om i det videre arbeidet å vaere våken for at

det kan oppstå muligheter for sambruk av kanaler mellom kommunen og andre aktører med informasjonsplikt

eller -behov overfor studentene, f.eks. utdanningsinstitusjonene.

HVL er svaert fornøyd med at koblingen mellom studenter og arbeids- og naeringsliv har fått en så fyldig omtale

i meldingen. Dette er et satsingsområde også for høgskolen, blant annet gjennom satsing på

studententreprenørskap -under navnet HVLSKAPE -og en vektlegging av arbeidspraksis i de fleste større

2 av 2

utdanningene våre. Vi ser for oss at vi kan ha en viktig rolle i oppfølgingen av ambisjonene på dette punktet.

Ikke minst er vi interessert i å inngå samarbeid med kommunal virksomhet når det gjelder praksis,

oppgaveskriving/utredninger, traineemuligheter og sommerjobber for våre studenter.

På ett punkt savner vi at Studentmeldingen setter større ambisjoner for kommunen, og det gjelder livslang

laering. Her beveger vi oss inn i en framtid, blant annet beskrevet i NOU 2019:12 "Laerekraftig utvikling ʹ

Livslang laering for omstilling og konkurranseevne», der høyere utdanning i mindre grad er noe som preger

livet til enkeltindividet i en kortere periode, og i større grad er noe en deltar i gjennom hele livet. Dette vil også

påvirke definisjonen og forståelsen av hva en student er og ergo hva det vil innebaere å vaere en god

studentby.

"Kunnskapsby» er et begrep som brukes i Studentmeldingen, og det kan forstås i lys av kommuneplanens

(Bergen 2030) satsing på kunnskap og kompetanse, både for by og region. En offensiv kommune vil kunne

innta en tydelig posisjon som kunnskapsby ved i større grad å sette likhetstegn mellom "borger» og "student».

En by som Bergen, med en rik tilgang på utdanningsinstitusjoner og et naeringsliv med behov for stadig

kompetanseutvikling, bør kunne utvikle samarbeid som også gavner den enkelte borgers livslange laering.

Dette er et område vi ved Høgskulen på Vestlandet er saerlig oppmerksomme på og som vi gjerne deltar i

videre dialoger med kommunen om.

Med hilsen

Bjørg Kristin Selvik Helge Olsen

Prorektor for utdanning Seniorrådgiver

Dokumentet er elektronisk godkjent og har derfor ingen håndskrivne signaturar. Kopi til: Nyheim, Ingerd Lene, Prorektor for utdanning STUD-UTD v/Bjørg Kristin Selvikquotesdbs_dbs25.pdfusesText_31

[PDF] Bergen Belsen - Anciens Et Réunions

[PDF] BergePLUS - Gargellen

[PDF] Berger à 4 pattes 1 2 3

[PDF] Berger Allemand

[PDF] Berger Allemand - elevage de chien

[PDF] Berger Allemand Club Du Québec German Shepherd Dog Club of - Cartes De Crédit

[PDF] Berger Arnaud. Financement du marché de l immobilier vert. BPCE

[PDF] BERGER BELGE - France

[PDF] berger belge - Chiens online

[PDF] BERGER BELGE TERVUEREN

[PDF] berger blanc suisse

[PDF] BERGER DE BEAUCE (Beauceron - Bas-Rouge) - France

[PDF] BERGER DE BRIE - Les briards du Vallon de la Roussane

[PDF] Berger des Pyrénées

[PDF] berger du peuple de dieu