NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE
Maths - Quatrième. 1 / 6. NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE. Objectif 1 : Addition - Soustraction. E_e tuer les al. Effectuer les calculs suivants et donner
4- Chapitre 3 - Les nombres relatifs en écriture fractionnaire
4ème. Les nombres relatifs en écriture fractionnaire. I – Simplification d'écriture fractionnaire : Propriété : On ne change pas la valeur d'un quotient de
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE
Un nombre entier est divisible par 9 si la somme de ses chiffres est un multiple de 9. Divisibilité par 4. Un nombre est divisible par 4 si le nombre formé par
ATTENDUS
4e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année Il associe dans le cas des nombres décimaux
Chapitre 2 : Nombres en écriture fractionnaire
20 août 2021 Mathématiques – Quatrième – www.plusdebonnesnotes.com. Chapitre 2 : Nombres en écriture fractionnaire. I. ECRITURE FRACTIONNAIRE D'UN NOMBRE.
4ème C sujet 1 2011-2012 IE4 opérations sur les nombres relatifs
IE4 opérations sur les nombres relatifs en écriture fractionnaire. 1. NOM : Prénom : Exercice n° 1 : (2 points). Simplifier au maximum quand c'est possible
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Cours maths quatrième (4ème). Les fractions et le calcul fractionnaire : cours en 4ème. I.Additionner et soustraction de deux nombres relatifs en écriture.
Repères annuels de progression
4e > mathématiques > Repères annuels de progression Il associe dans le cas des nombres décimaux
Mathématiques Devoir Surveillé n°3
Classe : 4ème. Mathématiques. NOM : ……………………………………………………… Prénom : … Je sais multiplier des nombres relatifs en écriture fractionnaire.
Chapitre3 : Nombres relatifs en écriture fractionnaire
4ème : Chapitre18 : Multiplication et division de fractions avec des nombres relatifs. 1. Multiplication de fractions. 2. Divisions de fractions.
Classe : 4ème Mathématiques
Devoir Surveillé n°3
enseignante : Marie - Tatiana FORCONI consignes particulières : calculatrice autorisée. Répondre sur la feuille.Compétences évaluées :
Je sais additionner et soustraire des nombres relatifs en écriture fractionnaire Je sais multiplier des nombres relatifs en écriture fractionnaire Je sais calculer l'inǀerse d'un nombre relatif non nul Je sais diviser des nombres relatifs en écriture fractionnaireJe sais calculer une expression numérique
Je sais utiliser les propriétés des égalités de quotients Je sais utiliser l'ĠgalitĠ de Pythagore pour calculer la mesure de l'hypotĠnuse Je sais choisir la bonne propriété parmi les propriétés des triangles et parallèlesNote :
Appréciation :
Signature (s) :
Rappel : un devoir fait à la maison a un coefficient de 1, une interrogation surprise a un coefficient de 2, un
devoir fait en cours a un coefficient de 4.Dans la totalité du devoir, sauf indication contraire, la totalité des étapes de calcul devra être détaillée. Il faudra
mettre soigneusement en ǀaleur le rĠsultat d'un calcul, et rĠpondre aux questions par une phrase.
2Exercice 1 : (2 points)
On donne : ܽ
8 et ܾ
7. Effectuer les calculs demandĠs, donner le rĠsultat sous la forme d'une fraction
irréductible.Exercice 2 : (1 point)
Parmi la liste des nombres suivants, préciser lesquels sont égaux entre eux :Exercice 3 : (3 points)
Calculer les expressions numériques suivantes, donner le résultat sous la forme la plus simple possible.
3 Exercice 4 : (1,5 points) (0,5 point pour chaque question)Sans calculer aucun quotient ni simplifier les fractions, préciser si les fractions suivantes sont égales. Expliquer
pourquoi. ଵଵଽ et ଵଷ଼ ଷସ et ଵ଼ଽ Exercice 5 : (3 points) (1,5 points pour chaque question) midi, il vend les deux tiers du reste.Il lui reste 20 bouquets le soir.
b) Calculer combien de bouquet notre fleuriste avait le matin. 4Exercice 6 : (1,5 point)
Un TGV roule de Paris à Dijon à vitesse constante. Il parcourt les cinq sixièmes du trajet en 1h20min. Quelle est
la durée totale de son trajet en heures et minutes ?Exercice 7 : (2 points)
SUR est un triangle rectangle en S tel que SR=3,2cm et UR=7,5cm. Calculer la longueur US, arrondir le résultat au millième près. Exercice 8 : 6 points (1,5 points pour chaque question)Dans la figure à main levée ci - contre,
1) Calculer la mesure de BC
2) Le triangle BCD est - il rectangle ? Justifier.
3) On place I milieu de [BC]. La parallèle à (BD) passant par I coupe
[CD] en J. a) Que représente J pour le segment [CD] ? Justifier. b) Quelle est la mesure du segment [IJ] ? Justifier. 5 6 Exercice Bonus : peut rapporter au maximum deux points supplémentaires. Ecrire sous la forme la plus simple possible l'edžpression : JEs sEs JFsquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Mathématiques: racines carées
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