82 exercices de mathématiques pour 2nde
4 oct. 2015 À chaque énoncé d'exercices vous pouvez cliquer sur le numéro de la page où se trouve le corrigé pour vous y rendre directement ;.
SECONDE -------- DEVELOPPEMENT ET FACTORISATION
quantité conjuguée et ainsi obtenir au dénominateur une identité remarquable connue. Exercice 1. Exercice 1 : Développer les expressions suivantes :.
ENSEMBLES DE NOMBRES
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. ENSEMBLES DE NOMBRES Exercices conseillés En devoir ... ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010.
Seconde générale - Probabilités - Exercices - Devoirs
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TRANSLATION ET VECTEURS
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Seconde générale - Nombres réels - Exercices - Devoirs
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Seconde générale - Décrire un mouvement - Exercices - Devoirs
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Seconde générale - Les vecteurs du plan - Exercices - Devoirs
Les vecteurs du plan – Exercices - Devoirs. Mathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022 http s ://physique-et-maths.fr
Corrigés des exercices du livret 2nde / 1ère S – STI2D – STL
Le maximum est 741 cm3 pour x ? 1
Seconde A Développement Exercice 1 Développer et réduire A
Exercice 2. Soit G = – 4(x – 1) + (3x – 1)(x +3) a) Calculer G pour x = – 4. b) Développer et réduire G c) Calculer G pour x = – 4 en utilisant le résultat
Nombres réels - Exercices - Devoirs
Exercice 1 corrigé disponible
Compléter le tableau suivant, et pour chaque nombre, indiquer le plus petit ensemble au sens de l'inclusion, auquel ce nombre appartient.xNZDQR -13 59-3,5 4
7
4 7 234 2 5 3 9
1Exercice 2 corrigé disponible
a. Donner un rationnel non décimal. b. Donner un réel non rationnel. c. Donner un décimal non entier et non rationnel. d. Donner un entier non naturel. e. Donner un irrationnel compris entre 1 3et 2 3.f . Donner un entier relatif mais non naturel supérieur ou égale à l'inverse de -1 .Exercice 3 corrigé disponible
Compléter le tableau suivant :
Notation
d'interva lleInégalité(s) correspondant e(s)Représentation sur une droite graduéePhrase [ -3 ; 5] x < 3Intervalle de 4 à 6 fermé en 4 et
ouvert en 6. [ 2 ; + [ -3 < x - 1Intervalle de - à 5 , fermé en 5.
Intervalle de - 2 à 5 ouvert.
Exercice 4 corrigé disponible
1/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
http s ://physique-et-maths.frExercice 5 corrigé disponible
Compléter le tableau suivant :
Intervalle IIntervalle
JI Y JI X J
[ - 10 ; 2 [[ - 5 ; 3 ] ] - ; 2 [[ 0 ; 5 [ [ 3 ; + [ ] - ; 6 [ ] - ; - 1 [] - 4 ; - 3 [ ] - 4 ; 1 ][ 1 ; 5 ] ] - 4 ; 3 ]] 3 ; 5 ] Exercice 6 corrigé disponible Exercice 7 corrigé disponibleExercice 8 corrigé disponible
2/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
http s ://physique-et-maths.frExercice 9 corrigé disponible x est l'abscisse d'un point M d'une droite graduée. Les points A, B et C de cette droite
ont pour abscisses respectives 3, -3 et 5. Traduire chacune des phrases suivantes à l'aide d'une valeur absolue, placer sur la droite les solutions et résoudre :1. La distance OM vaut 5.
2. La distance OM est inférieure ou égale à 1.
3. La distance AM vaut 7.
4. La distance BM est strictement supérieure à 3.Exercice 1 0 corrigé disponible Résoudre :
|x-3|=25. |x+5|=|x+1|3. respectives : -14 ; -2
3 ; -3 ; 10 ; 5 ; 1
b. Calculer les distances AB, BC, EA, FC c. Pour les segments [AB] [DF] [AE] - calculer l'abscisse du milieu et la longueur de l'intervalle - exprimer l'abscisse x de tout point M appartenant à cet intervalle sous la forme :DR [AE] FR [AB] ER [DF]
2. Effectuer les calculs suivants comportant des valeurs absolues :
a. |5-3|+|4-7|b.|-3-10|-|7-10| c. 5 |0,2-1|-2|3-2,6|d. |5(0,9-1.8)-3,5|Exercice 1 2 corrigé disponible 3/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
http s ://physique-et-maths.frExercice 13 corrigé disponible Pour chaque question, une seule réponse est exacte. Donner la réponse exacte en justifiant
toutes les étapes du calcul. a. 32. Soit x un nombre réel. Alors
|-x|est égale à : a. xb. -xc. |x|d. Aucune de ces réponses3. L'intervalle [-1 ;3] est représenté par l'inéquation :
a.4. L'équation
|x+3|=5 a pour solution : a. 2b. 2 et -2c. 2 et -8d. 5 et 2e. Aucune de ces réponsesExercice 1 4 corrigé disponible
Exercice 15 corrigé disponibleExercice 16 corrigé disponibleExercice 17 corrigé disponible
Exercice 18 corrigé disponible
Démontrer que pour tout nombre entier impair naturel n≥5, n2-1 est un multiple de 4 4/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
http s ://physique-et-maths.frExercice 19 corrigé disponible
Exercice 20 corrigé disponible
Exercice 21 corrigé disponibleExercice 22 corrigé disponible4. Démontrer que la différence des carrés de deux entiers consécutifs quelconques est
impaireExercice 23 corrigé disponible
1) Donner les décompositions en produits de facteurs premiers de 98 et 70.
2) Déterminer le PGCD de 98 et 70.
3) Déterminer le PPCM (plus petit multiple commun) de 98 et 70.
4) Comparer les produits PGCD×PPCM avec 98 × 70
Exercice 24 corrigé disponible
1) Déterminer si le nombre 11 309 est premier. Justifier la réponse.
2) Décomposer en produits de facteurs premiers 715 et donner le nombre de ses divi-
seurs.3) Déterminer le PGCD de 103 950 et 8 820 par la méthode des divisions euclidiennes.
4) Déterminer le PGCD de a = 22 × 32 × 59 et b = 2 × 34 × 52 × 73
Exercice 25 corrigé disponible
Simplifier la fraction C=1331
1573Exercice 26 corrigé disponible
Déterminer le PGCD de 858 et 910
5/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
http s ://physique-et-maths.frExercice 27 corrigé disponible
Exercice 28 corrigé disponible
Exercice 29 corrigé disponible
Démontrer les propositions logiques suivantes :Exercice 30 corrigé disponible
Exercice 31 corrigé disponible
6/6Nombres réels - Exercices - DevoirsMathématiques Seconde générale - Année scolaire 2021/2022
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