Devoir 8
Cned — Devoirs Mathématiques 41 —. 35. Devoir 8. Devoir 8 — Page 1/5. Ce devoir est à faire entre 45 et 60 minutes
ENSEMBLES DE NOMBRES
3 sur 8. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Exercices conseillés En devoir. Exercices conseillés p37 n°28 p38 n°48 à 50.
COPIES EN LIGNE
Vous déposez votre devoir sous forme de fichier numérique écrit ou oral. 2. Votre devoir est enregistré sur le serveur CNED. 3. Votre travail est affecté à un
COPIES EN LIGNE
correction du devoir à un correcteur votre enfant a accès à un corrigé type du. CNED. 5. Votre enfant est averti(e) par un courriel que son devoir est
DEVOIRS MATHÉMATIQUES
2/MA51-DEVOIRS.pdf
Devoir 5
Cned — Devoirs Mathématiques 41 —. 19. Devoir 5. Devoir 5 — Page 1/6 8 cm2. 12 cm2. 6 cm2. ?. Une cuve se remplit avec un débit de.
Python au lycée - tome 1
Objectifs : utiliser des fonctions de Python et du module math. 1. La fonction Python pour le pgcd est le point 4 est relié au point 8 car 2 × 4 = 8;.
Corrigé TD Biologie appliquée Microbiologie Nutrition Alimentation
8- Lobules. 9- Vésicules avec alvéoles. ? 2. Circulation de l'air dans les poumons. Cavités nasales ? pharynx ? larynx ? trachée ? bronches
DEVOIRS MATHÉMATIQUES
Les cours du CNED sont strictement réservés à l'usage privé de leurs Chacun des 8 devoirs de mathématiques de seconde est composé de 3 parties.
%8%03+9)? ()7 *361%8-327? ?
Suivre une formation avec le CNED numériUue d'aide aux devoirs pour les collégiens en fran?ais
1 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr ENSEMBLES DE NOMBRES I. Définitions et notations Non exigible 1. Nombres entiers naturels Un nombre entier naturel est un nombre entier qui est positif. L'ensemble des nombres entiers naturels est noté ℕ. ℕ=
0;1;2;3;4...
. Exemples : 4 ℕ -2 ...-3;-2;-1;0;1;2;3... . Exemples : -2 ⅅ 3 1 3 ⅅ mais 3 42 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 4. Nombres rationnels Un nombre rationnel peut s'écrire sous la forme d'un quotient
a b avec a un entier et b 1 32∉
1 3 3 ouappartiennent à ℝ. 6. Ensemble vide Un ensemble qui ne contient pas de nombre s'appelle l'ensemble vide et se note
[-2 ; 7] -1 [-2 ; 7] 8 [-2 ; 7] 2 4 0 12x-3<4
0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
5 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr
2x-3<4
2x<4+3
2x<7 x< 7 2L'ensemble des solutions est l'intervalle
7 2. Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p37 n°37, 38 Ex 3, 4 (page8) p38 n°51 Ex 2 (page8) p43 n°14, 15 p48 n°56 Ex 3, 4 (page8) Ex 2 (page8) ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 2. Intervalle ouvert et intervalle fermé : Définitions : On dit qu'un intervalle est fermé si ses extrémités appartiennent à l'intervalle. On dit qu'il ouvert dans le cas contraire. Exemples : - L'intervalle [-2 ; 5] est un intervalle fermé. On a : -2
[-2 ; 5] et 5 [-2 ; 5] - L'intervalle ]2 ; 6[ est un intervalle ouvert. On a : 2 ]2 ; 6[ et 6 ]2 ; 6[ - L'intervalle ]6;+∞[est également un intervalle ouvert. 3. Intersections et unions d'intervalles : Définitions : - L'intersection de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A et à B et se note A
B. - La réunion de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A ou à B et se note A
B.6 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr
A∩B
A∪B
Méthode : Déterminer l'intersection et la réunion d'intervalles Vidéo https://youtu.be/8WJG_QHQs1Y Vidéo https://youtu.be/hzINDVy0dgg Dans les cas suivants, déterminer l'intersection et la réunion des intervalles I et J : 1) I =[-1 ; 3] et J = ]0 ; 4[ 2) I = ] -∞ ; -1] et J = [1 ; 4] 1) Pour visualiser les ensembles solutions, on peut représenter les intervalles I et J sur un même axe gradué. Les nombres de l'intersection des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent à la fois aux deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradué où les deux ensembles se superposent. Ainsi I
J = ]0 ; 3]. Les nombres de la réunion des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent au moins à l'un des deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradué marquée soit par l'intervalle I soit par l'intervalle J. Ainsi I ∪J = [-1 ; 4[. I 0 1 J I
J 0 1
7 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 2) I
J = , car les ensembles I et J n'ont pas de zone en commun. IJ = ] -∞ ; -1]
[1 ; 4] Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p38 n°53 et 54 p37 n°39 p38 n°52 Ex 5, 6 (page8) p37 n°41 p37 n°40 p17 n°17, 18 p48 n°57 p43 n°16 Ex 5 (page8) Ex 6 (page8) ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 I ∪J 0 1 I 0 1 J Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Maths devoir 9 cned 3eme je reste seulemnt c'est question pout finir, aider moi svppppp
[PDF] maths devoir a rendre
[PDF] Maths devoir en classe
[PDF] Maths devoir exercice 1,3,5
[PDF] Maths devoir maison
[PDF] maths devoir maison (bien avancé)
[PDF] maths devoir maison calcul littéral
[PDF] Maths Devoir Maison sur les fractions
[PDF] Maths devoir sur les prisme
[PDF] maths devoir5 exercice 6
[PDF] maths devoirs maison pour vendreid 13 ! urngent
[PDF] maths difficile ou facilei !
[PDF] Maths Dimathème 4e exercice 65 et 66 page 90 Equations
[PDF] maths discretes dut info
