Programmes de calcul - Correction
2) Calculer la valeur exacte du résultat obtenu lorsque : a) Le nombre choisi est 5. ? ; b) Le nombre choisi est. 2. 3 . 3) a) A votre avis comment peut-on
Programme de calcul et résolution déquation
Exercice 2. `A partir des textes traduisant les programmes de calcul suivants faire le schéma correspondant au programme de calcul associé
TP sur scratch : programmes de calcul.
Exécute ce programme et vérifie qu'il fonctionne correctement en choisissant plusieurs nombres de départ. Exercice 2 : 1) Commence par créer deux variables que
AP 4ème : Programmes de calculs et Scratch Activité N°1 : Jutilise
Objectif : Programmer un programme de calculs avec Scratch Prendre l'opposé du résultat obtenu (voir activité 1 pour savoir comment faire).
Programmation Prise en main TI 82-stats.fr
On donne le programme de calcul suivant : • choisir un nombre. • lui ajouter 4 Créer et nommer un nouveau programme. A l'aide des flèches choisir NOUV ...
CALCUL LITTÉRAL (Partie 1)
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. CALCUL LITTÉRAL 3) Ecrire une expression littérale correspondant à ce programme de calcul.
PROGRAMMES DE CALCULS
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. PROGRAMMES DE CALCULS. Objectif : Appliquer un programme de calcul et retrouver le nombre de
Programmes sous TI (ici TI 83+)
Les nouveaux programmes sont crées après être rentré dans le menu PRGM des calculatrices TI. Taper sur la touche MATH puis sélectionner NUM à l'aide du.
Pour enseigner les nombres le calcul et la résolution de problèmes
15 Comment créer les conditions de la réussite des élèves ? Selon les programmes les élèves de fin de maternelle doivent connaître le nom.
Attendus de fin dannée
Ce que sait faire l'élève. ? Type d'exercice. ? Exemple d'énoncé Indication générale. Utiliser les nombres pour comparer calculer et résoudre des
PROGRAMMES DE CALCUL
Objectif :
Appliquer un programme de calcul et retrouver le nombre de départ connaissant le résultat.Partie 1
On donne le programme de calcul :
1) a) Vérifier que si on choisit le nombre 7 au départ, le résultat est 115.
b) Combien trouve-t-on en choisissant 10 comme nombre de départ ?2) a) Reproduire la feuille de calcul :
b) Dans la cellule B2, saisir la formule : =í µí µ+í µc) Dans la cellule B3, saisir une formule permettant d'afficher le nombre de la cellule B2 multiplier
par 9.d) Dans la cellule B4, saisir une formule permettant d'afficher le résultat du programme de calcul.
3) Utiliser la feuille de calcul pour répondre aux questions suivantes :
a) Vérifier le résultat de la question 1b. b) Quel résultat obtient-on en choisissant 15 comme nombre de départ ? c) Chercher le nombre de départ sachant que le résultat est 715.Partie 2
On donne le programme de calcul :
1) Compléter une nouvelle feuille de calcul permettant d'afficher le résultat de ce nouveau
programme de calcul.2) Utiliser la feuille de calcul pour répondre aux questions suivantes :
a) Quel résultat obtient-on en choisissant 35 comme nombre de départ ? b) Chercher le nombre de départ sachant que le résultat est 6090. c) Même question avec 10788. - Choisir un nombre. - Ajouter 5. - Multiplier le résultat par 9. - Ajouter le nombre de départ au résultat précédent. - Choisir un nombre. - Multiplier par 4. - Soustraire 6 au résultat. - Ajouter le nombre de départ au double du résultat précédent.Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
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